κ·€ν•˜μ˜ 18 κ°œμ›” 된 λ•Œ 그의 μž₯λ‚œκ°μ— λŒ€ν•œ μ†Œμœ μž…λ‹ˆλ‹€

ν•¨μœ λŸ‰:

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μ΄κΈ°μ μ΄λΌλŠ” 것은 λͺ¨λ“  μœ μ•„κ°€ λ­”κ°€λ₯Ό λ‚˜λˆ„λΌκ³  λ§ν–ˆμ„ λ•Œ μ§€λ‚˜κ°€λŠ” λ‹¨κ³„μž…λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ―€λ‘œ 자기 물건을 λ‚˜λˆ  쓰지 μ•ŠλŠ” μœ μ•„λŠ” 단지 λ°œλ‹¬ 적 νŠΉμ„± 만이 μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. λΆ€λͺ¨κ°€μ΄ μ†Œμœ μš•μ„ 지킀기 μœ„ν•΄ ν˜„λͺ…ν•˜κ²Œ μ·¨ν•  μˆ˜μžˆλŠ” μ‘°μΉ˜λ“€μ΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μœ μ•„λ“€μ€ μžμ‹ μ˜ 일에 λŒ€ν•΄ μ§€λ‚˜μΉ˜κ²Œ μ†Œμœ μš•μ„ κ°€μ§ˆ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 쑰울증, μ‘°λΆ€λͺ¨, 심지어 ν˜•μ œ μžλ§€κΉŒμ§€, 무엇이 κ·Έλ“€μ˜ 곡상을 뢈러올 수 μžˆλŠ”μ§€λ₯Ό 말해주지 λͺ»ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ“€μ˜ μ†Œμœ λ¬Όμ„ κ³΅μœ ν•˜μ§€ μ•ŠμœΌλ € κ³ ν•˜λŠ” 것은 μžλ…€κ°€ μ™„μ „νžˆ ν†΅μ œ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” 물건에 λŒ€ν•œ μ†Œμœ κΆŒμ— λŒ€ν•œ κ°•ν•œ 감각 λ•Œλ¬Έμž…λ‹ˆλ‹€. 이 λ¬Έμ œκ°€λ˜λŠ” 행동 μ½”λ“œλ₯Ό ν’€ μˆ˜μžˆλŠ” 방법은 λ‹€μŒκ³Ό κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μœ μ•„κ°€ κ³΅μœ ν•˜λŠ” 법을 λ°°μš°λ„λ‘ λ•κΈ°μœ„ν•œ 팁

1. μ ˆλŒ€ 아이λ₯Ό κ³΅μœ ν•˜μ§€ 마라.

더 λ§Žμ€ 것을 κ³΅μœ ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μ•„μ΄μ—κ²Œ μ••λ ₯을 κ°€ν•˜λ©΄ν• μˆ˜λ‘, κ·ΈλŠ” 더 많이 λ‚˜λˆ„μ§€ μ•Šμ„ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ™œ μœ μ•„λŠ” 봄을 세상과 같이 보일지 λͺ¨λ₯΄λŠ” μˆœκ°„λΆ€ν„° ν˜„μž¬ μˆœκ°„μ— κ³΅μœ ν•˜μ§€ μ•Šμ„ 것인가에 λŒ€ν•œ 질문. κ·Έ (것)듀을 κ·Έ (것)λ“€μ—κ²Œ 남겨 두 κ±°λ“  그듀은 방금 전에 μ‹Έμš΄ λ¬΄μŠ¨μ„ μžλ™μ μœΌλ‘œ 포기할 것이닀. 그것은 μžλ…€κ°€ 덜 κ°•μš”ν•˜κ³  더 기꺼이 λ‚˜λˆ„λŠ” λŠλ‚Œμ„μ£ΌλŠ” μ‹€μ²œμž…λ‹ˆλ‹€.

2. μ ˆλŒ€λ‘œ μ–‘μͺ½μ„ μž‘μ§€ 마라.

두 μ‚΄μ§œλ¦¬ 아이가 ν˜•μ œ, 자맀 λ˜λŠ” μžλ…€μ˜ μ†μ—μžˆλŠ” μž₯λ‚œκ°μ„ κ°€μ§€κ³ μžˆλŠ” μΉœκ΅¬μ™€ 놀고 μžˆλ‹€λ©΄ κ·Έ μž₯λ‚œκ°μ„ λ‹€μ‹œ μž‘μ•„ 먹지 말고 κ·Έμ—κ²Œμ€λ‹ˆλ‹€. λ‹€λ₯Έ μ–΄λ¦°μ΄μ—κ²Œμ„œ κ·Έκ±Έ λΉΌμ•—μ•„ λ‹€λ‹Œλ‹€λŠ” 것은 κ·Έμ—κ²Œ μ›€μΌœ μž‘λŠ” 것이 μ˜³λ‹€λŠ” 것과 μ†Œμœ μš•μ΄ μžˆλ‹€λŠ” 것을 κ°€λ₯΄μΉ˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œλ§Œ 봉사 ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ°€λŠ₯ν•œ ν•œ 많이 애듀이 λˆ„κ΅°κ°€μ˜ νŽΈμ„ 듀이지 μ•Šκ³ μ΄ 싸움을 μ •λ¦¬ν•˜λ„λ‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 상황이 μ–΄λ €μ›Œμ§€λ©΄ μžλ…€κ°€ μ°¨λ‘€λŒ€λ‘œ μž₯λ‚œκ°μ„ 가지고 λ…ΈλŠ” 것을 ꢌμž₯ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

3. μžλ…€μ˜ 쑴쀑을 μ‘΄μ€‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

그것을 μ‘΄μ€‘ν•¨μœΌλ‘œμ¨ μœ μ•„μ˜ μ†Œμœ μš•μ„ λ‹€λ£¨λŠ” 법을 λ°°μ›Œμ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ“€μ—κ²Œ 깨진 μž₯λ‚œκ° νŠΈλŸ­μ‘°μ°¨λ„ μ†Œμ€‘ν•œ μ†Œμœ λ¬Όμ΄ 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λͺ¨λ“  것이 λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€κ³Ό λ‚˜λˆ„μ–΄ μ Έμ•Όν•˜λŠ” 것은 μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. 물건이 λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이가 μ• μ°©μ΄μžˆλŠ” 물건이라면, κ·Έ 아이가 μ „μ μœΌλ‘œ μžμ‹ κ³Ό 놀 μˆ˜μžˆκ²Œν•˜λŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ§ˆμ°¬κ°€μ§€λ‘œ, λ§Œμ•½ 당신이 ν”Œλ ˆμ΄ 그룹을 가지고 μžˆλ‹€λ©΄, 특히 그의 λ§ˆμŒμ— λ“œλŠ” 것듀을 μœ„ν•΄ λ‹Ήμ‹ μ˜ μœ μ•„μš© μž₯λ‚œκ°μ„ λͺ¨λ‘ 가지고 λ‚˜μ˜¬ ν•„μš”κ°€ μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

4. 곡유 ν™˜κ²½ λ§Œλ“€κΈ°

κ°€μ •μ—μ„œ μžλ…€μ™€ ν•¨κ»˜ λ‚˜λˆ„λ„λ‘ κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” κ°€μž₯ 쒋은 방법 쀑 ν•˜λ‚˜λŠ” 곡유λ₯Ό ꢌμž₯ν•˜λŠ” ν™˜κ²½μ„ λ§Œλ“œλŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ ν•œ λͺ… 이상인 경우 λͺ¨λ‘λ₯Ό μœ„ν•΄ λ™λ“±ν•œ 기회λ₯Ό λ§Œλ“€μ–΄λ³΄μ‹­μ‹œμ˜€. μΏ ν‚€λ₯Ό ꡬ우렀면 각 μΏ ν‚€κ°€ κ· λ“±ν•˜κ²Œ λΆ„λ°°λ˜λ„λ‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. λ„ˆκ°€ μ΄ˆμ½œλ ›μ˜ μŠ¬λž©μ„ 가지고 있으면, 그것을 λ˜‘κ°™μ΄ λ‚΄κ³  κ·Έκ²ƒμ—μ„œ μ•„λΉ λ₯Ό λ– λ‚˜μ§€ 말라!

5. κ²Œμž„ κ³΅μœ ν•˜κΈ°

μžλ…€λ₯Ό κ³΅μœ ν•˜λ„λ‘ ꢌμž₯ν•˜λŠ” κ°€μž₯ 쒋은 방법 쀑 ν•˜λ‚˜λŠ” κ³΅μœ μ™€ κ΄€λ ¨λœ μœ μ•„λ₯Όμœ„ν•œ ν™œλ™μ„ ν†΅ν•©ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬ν•œ ν™œλ™μ„ ν•  λ•ŒλŠ” 항상 κ·Έμ—κ²Œ μ†ν•œ 것을 μ‚¬μš©ν•˜κΈ° 전에 μ•„μ΄μ˜ ν—ˆλ½μ„ κ΅¬ν•˜λŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λλ‚˜λ©΄ μž₯λ‚œκ°μ„ 'κ³ λ§™μŠ΅λ‹ˆλ‹€'라고 λ„˜κ²¨μ£Όμ„Έμš”.

18 κ°œμ›” 된 μ˜μœ μ•„μ˜ μ†Œμœ  μ—¬λΆ€λŠ” κ·Έ κΈ°κ°„ λ™μ•ˆ μ§€μ†λ˜λŠ” 일반적인 행동 κ²½ν–₯μž…λ‹ˆλ‹€. μ‹œκ°„κ³Ό 곡간을 κ°μ•ˆν•  λ•Œ 그듀은 곧이 λŠλ‚Œμ—μ„œ λ²—μ–΄λ‚©λ‹ˆλ‹€. λ‹Ήμ‹ μ˜ μœ μ•„κ°€ 따라야 ν•  κ΄€μš©μ˜ 예λ₯Ό μ„€μ •ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

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