μ“°κΈ° μžλ…€ ꡐ윑 - 경이둜운 10 팁

ν•¨μœ λŸ‰:

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이 κΈ°μ‚¬μ—μ„œ

  • μ–Έμ œ μœ μ•„κ°€ κΈ€μ“°κΈ° ν•™μŠ΅μ„ μ‹œμž‘ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ?
  • μ•„μ΄μ—κ²Œ κΈ€μ“°κΈ°λ₯Ό κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 방법?

아이듀은 그듀이 νƒœμ–΄λ‚œ μˆœκ°„λΆ€ν„° ν•™μŠ΅ 여행을 μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€. 첫째, 그듀은 μƒˆλ‘œμš΄ ν™˜κ²½μ— μ μ‘ν•˜λŠ” 법을 배우고, λͺΈμ€ λ‹¨λ‹¨ν•œ 앑체 μŒμ‹λ¬Ό 섭취에 μ΅μˆ™ν•΄ 진 λ‹€μŒ 천천히 κ±·κ³ , μ‚°μ±…ν•˜κ³ , 물건과 μ£Όλ³€ μ‚¬λžŒλ“€μ„ μ‹λ³„ν•˜λŠ” λ“±μ˜ μ‚Άμ˜ λ‰˜μ•™μŠ€λ₯Ό 배우기 μœ„ν•΄ 천천히 μ§„ν–‰ν•©λ‹ˆλ‹€. 아이듀은 슀슀둜 λ§Žμ€ 것을 λ°°μš°λŠ” 반면, κ°€λ₯΄μ³μ•Ό ν•  것듀이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ–Έμ œ μœ μ•„κ°€ κΈ€μ“°κΈ° ν•™μŠ΅μ„ μ‹œμž‘ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ?

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λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄λŠ” λ¬΄μž‘μœ„λ‘œ λ‚™μ„œν•˜μ—¬ κΈ€μ“°κΈ°λ‘œ κ·Έλ…€μ˜ 첫 번째 단계λ₯Ό μ·¨ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κΈ€μ“°κΈ°λ₯Ό λ°°μš°λŠ” 것은 쉽지 μ•ŠμœΌλ©° μžλ…€κ°€ κΈ€μ΄λ‚˜ 그림을 μ΄ν•΄ν•˜λŠ” λ°λŠ” λ§Žμ€ μ‹œκ°„μ΄ ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μ•„μ΄λŠ” 보톡 μ„Έ μ‚΄ λ•Œ 그리기와 κΈ€μ“°κΈ°μ˜ 차이λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€.

μ“°λŠ” 법을 κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것은 λΆ€λͺ¨ 츑에 λ§Žμ€ 인내가 ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 아이가 λ§ν•˜κ³  λͺ¨λ“  νŽΈμ§€μ˜ μ†Œλ¦¬μ™€ 의미λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν•˜λ©΄ κΈ€μ“°κΈ°κ°€ ν–₯μƒλ©λ‹ˆλ‹€. λ―Έμ·¨ν•™ 아동 및 μœ μ•„μ—κ²Œ κΈ€μ“°κΈ°λ₯Ό κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 방법에 λŒ€ν•œ ν‘œμ€€ 방법은 μ—†μ§€λ§Œ, 놀이 ν•™κ΅λŠ” 어린이가 κΈ€μ“°κΈ° κΈ°μˆ μ„ λ―Έμ„Έν•˜κ²Œ μ‘°μ •ν•˜κ³  κ·Έλ¦Όκ³Ό λ‹€λ₯Έ 점을 κ°€λ₯΄μ³μ€λ‹ˆλ‹€.

μ•„μ΄μ—κ²Œ κΈ€μ“°κΈ°λ₯Ό κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 방법?

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ν•™κ΅μ—λŠ” μˆ™λ ¨ 된 ꡐ사가 있으며, μžλ…€κ°€ 학ꡐ에 λ‹€λ‹ˆκΈ° μ‹œμž‘ν•˜λ©΄ κ·Έλ €μ§€λŠ” 방법을 κ°€λ₯΄μ³μ€λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μœ μ•„κ°€ 곡식 κ΅μœ‘μ„ μ‹œμž‘ν•˜κΈ° 전에도 글쓰기에 λŒ€ν•œ 기초적인 κΈ°λ³Έ 사항을 κ°€λ₯΄μ³ μ„ λ‘λ‘œ λ‚˜μ„œκ²Œ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‹€μŒμ€ μžλ…€μ—κ²Œ νŽΈμ§€λ₯Ό 쓰도둝 κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” λ‹€μ–‘ν•œ λ°©λ²•μž…λ‹ˆλ‹€ :

  1. ν•„μš”ν•œλ§ŒνΌ μ“°κΈ° λ§Œν•˜λŠ” 방법을 κ°€λ₯΄μΉ˜μ§€ 말고, 재미있게 λ§Œλ“œμ‹­μ‹œμ˜€.

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μ–΄λ–€ 어린이도 μ—°ν•„μ΄λ‚˜ 크레용으둜 ν•œ λ²ˆμ— κΈ€μžλ₯Ό μ˜¬λ°”λ₯΄κ²Œ 쓰지 μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그듀은 색과 νŒ¨ν„΄μ΄ 그듀을 즐겁게 ν•  λ•Œμ— 만 글을 μ“°κΈ° μ‹œμž‘ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 슬레이트 및 λΆ„ν•„ λ˜λŠ” μžμ„ λ‚™μ„œ νŒ¨λ“œλ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ λ¬΄μž‘μœ„ κ°„νŒμ„ λ§Œλ“œλŠ” 방법을 λ³΄μ—¬μ€ŒμœΌλ‘œμ¨ μ‹œμž‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 글쓰기에 κ΄€μ‹¬μžˆλŠ” μœ μ•„λ₯Ό μ–»λŠ” 또 λ‹€λ₯Έ ν₯λ―Έ μ§„μ§„ν•œ 방법은 λͺ¨λž˜, μ†ŒκΈˆ λ˜λŠ” 밀가루λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ λ¬΄μž‘μœ„λ‘œ ν‘œμ§€νŒκ³Ό κΈ€μžλ₯Ό κ·Έλ €μ„œ λ”°λ₯΄λ„둝 κ²©λ €ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

2. κ·Έλ“€μ˜ 손바λ‹₯을 κ°•ν™”ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€ :

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손 κ·Όμœ‘μ„ κ°œλ°œν•˜λŠ” 것은 μžλ…€κ°€ 점점 더 많이 μ“°κ²Œν•˜λŠ” μ€‘μš”ν•œ λ‹¨κ³„μž…λ‹ˆλ‹€. μ°°ν™μ΄λ‚˜ 놀이 λ˜₯κ³Ό 같은 것듀을 가지고 λ…ΈλŠ” 것과 κ·Έλ“€μ˜ μ†μœΌλ‘œ λ‹€λ₯Έ 것듀을 μž‘λŠ” 것은 손 κ·Όμœ‘μ„ κ°•ν™”μ‹œν‚¬ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

3. 쒋은 그립을 보μž₯ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

μ•„μ΄μ—κ²Œ μ—°ν•„μ΄λ‚˜ 손바λ‹₯에 νŽΈμ•ˆν•˜κ²Œ λ§žλŠ” ν¬λ ˆμš©μ„ μ£Όλ©΄μ„œ 쒋은 그립감을 μ œκ³΅ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. μ΄λ ‡κ²Œν•˜λ©΄ κΈ€μ“°κΈ°κ°€ μ‰¬μ›Œμ§€κ³  ν•„κΈ°κ°€ μž˜λ˜λŠ”μ§€ 확인할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 골프 연필을 μ‚¬μš©ν•˜λ©΄ λ„μ›€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€.

4. λ‚™μ„œ ν•  μˆ˜μžˆκ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

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μžλ…€κ°€ λ‚™μ„œν•˜λŠ” 것을 막지 λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€. ν•­λͺ© 보관을 μ‹œμž‘ν•˜μžλ§ˆμž λ‚™μ„œλ₯Ό μ‹œμž‘ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ“€μ˜ μ†μ—μ„œ 쒅이에 λ‚˜νƒ€λ‚˜λŠ” 것듀을 λ³΄λŠ” 것은 ν₯뢄을 μΌμœΌν‚€κ³  더 많이 λ‚™μ„œ ν•  것을 ꢌμž₯ν•©λ‹ˆλ‹€. ν•œ λ²ˆμ— ν•œ κΈ€μž μ”© 이름을 μ“°λŠ” 방법에 λŒ€ν•΄ μ•ˆλ‚΄ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

5. 그듀이 μ“°λŠ” λ™μ•ˆ μ—΄μ •κ³Ό ν₯뢄을 보여라.

아이듀은 μ£Όλ³€ μ‚¬λžŒλ“€μ΄ν•˜λŠ” 일에 즐거움을 λŠλ‚„ λ•Œ 더 큰 μ—΄μ •μœΌλ‘œ μΌμ„ν•˜λŠ” κ²½ν–₯이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ 무언가λ₯Ό λ’€ 틀릴 λ•Œλ§ˆλ‹€ 웃고 λ°•μˆ˜λ₯Ό λ³΄λ©΄μ„œ ν₯뢄을 ν‘œμ‹œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 이것은 그듀을 ν–‰λ³΅ν•˜κ²Œ λ§Œλ“€κ³  더 많이 쓰도둝 μž₯λ € ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

6. μ—¬λ°± 라인을보닀 λΆ„λͺ…ν•˜κ³  λΆ„λͺ…ν•˜κ²Œ λ§Œλ“­λ‹ˆλ‹€.

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μžλ…€κ°€ μ—¬λ°± 쀄 사이에 κΈ€μžλ₯Ό μ“°λŠ” 데 λ¬Έμ œκ°€μžˆλŠ” 경우 쀄을 κ°•μ‘° ν‘œμ‹œν•˜κ³  μ–΄λ‘‘κ²Œν•˜μ—¬ 쀄을 λ³Ό μˆ˜μžˆκ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 아이가 λŒ€λ¬Έμžμ™€ μ†Œλ¬Έμžλ₯Ό μ–΄λ””μ—μ„œ μ‹œμž‘ν•˜κ³  끝내야 할지λ₯Ό μ•Œ 수 μžˆλ„λ‘ λŒ€λ¬Έμžμ™€ μ†Œλ¬Έμžμ˜ μ‹œμž‘μ μœΌλ‘œ μ—¬λŸ¬ 가지 μƒ‰μ˜ 선을 κ·Έλ¦½λ‹ˆλ‹€.

7. νœ΄λŒ€ μ „ν™” 및 νƒœλΈ”λ¦Ώκ³Ό 같은 κΈ°κΈ°μ™€μ˜ μƒν˜Έ μž‘μš©μ„ μ œν•œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

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디지털 λ„κ΅¬λŠ” μžλ…€κ°€ 처음 λͺ‡ λ…„ λ™μ•ˆ λ–¨μ–΄μ Έ μžˆμ–΄μ•Όν•œλ‹€κ³  μƒκ°ν•©λ‹ˆλ‹€. νœ΄λŒ€ 전화에 ν‘Ή λΉ μ Έμ„œ 글쓰기에 관심을 μžƒκ²Œλ©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ νƒœλΈ”λ¦Ώμ— 글을 μ“°λŠ” 방법을 κ°€λ₯΄μ³μ£Όμ§€ λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€. μ΄λ ‡κ²Œν•˜λ©΄ μ—°ν•„μ΄λ‚˜ 펜으둜 μ˜¬λ°”λ₯Έ 그립감과 쑰절λ ₯을 κ°œλ°œν•  수 μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν˜„μž¬ 우리의 라이프 μŠ€νƒ€μΌμ€ κΈ°μˆ μ— μ˜ν•΄ μ§€λ°°λ˜μ–΄ μžˆμ§€λ§Œ 어린이λ₯Ό μ™„μ „νžˆ 멀리 지킬 μˆ˜λŠ” μ—†μ§€λ§Œ 디지털 ν–₯상에 λŒ€ν•œ λ…ΈμΆœμ„ μ œν•œν•˜λŠ” 것은 κ°€μΉ˜κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

8. κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€κ°€ κ·€ν•˜κ°€ μž‘μ„±ν•œ νŽΈμ§€ μœ„μ— μ“°κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€ :

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νŽΈμ§€λ₯Ό μΆ”μ ν•˜λ©΄ 어린이가 μ•ŒνŒŒλ²³μ˜ 윀곽과 곑선을 μ‰½κ²Œ 읡힐 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•ŒνŒŒλ²³ λͺ‡ 개λ₯Ό 적어 μžλ…€κ°€ μœ„μ— μ“°κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 일단 그듀이 νŽΈμ§€λ₯Ό μˆ™μ§€ν•˜κ³  μ΅μˆ™ν•΄μ§€λ©΄ 미리 쓰여진 νŽΈμ§€μ—†μ΄ νŽΈμ§€λ₯Ό μ“°κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

9. κ·Έλ“€μ—κ²Œ 그듀이 μ’‹μ•„ν•˜λŠ” 것을 μ“Έ μˆ˜μžˆλŠ” 자유λ₯Ό μ£Όλ©° 그듀이 λ’€λ‘œ μ“Έ λ•Œ κ±±μ •ν•˜μ§€ 마라.

λ§Žμ€ 어린이듀이 μ²˜μŒλΆ€ν„° λ’€λ‘œ μ“°κΈ° μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€. κ°€μž₯ 쒋은 방법은 ν…Œλ‘λ¦¬κ°€μžˆλŠ” 검은 색 슬레이트λ₯Ό μ–»κ³  μ™Όμͺ½ 상단을 μ‹œμž‘μ μœΌλ‘œ ν‘œμ‹œν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ΄λ ‡κ²Œν•˜λ©΄ μ˜¬λ°”λ₯Έ λ°©ν–₯으둜 글을 μ“Έ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ 그듀이 글을 쓰지 λͺ»ν•˜λ„둝 μ œν•œν•˜μ§€ λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€. 천천히 λ‹¨κ³„λ³„λ‘œ μ˜¬λ°”λ₯Έ 것을 μ“°λŠ” 법을 κ°€λ₯΄μ³μ£Όμ‹­μ‹œμ˜€.

10. νŽΈμ§€λ₯Ό μ–΄λ–»κ²Œ μΈμ‹ν•˜λŠ”μ§€ κ°€λ₯΄μΉ˜μ‹­μ‹œμ˜€.

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μžλ…€κ°€ μžλ…€λ₯Ό μ‹λ³„ν•˜κ³  μ•”κΈ°ν•˜κ³  κ΄€λ ¨μ‹œν‚¬ 수 μžˆλ‹€λ©΄ 훨씬 μ‰½κ²Œ νŽΈμ§€λ₯Ό μ“Έ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžμ„, 퍼즐 및 그림의 ν˜•νƒœλ‘œ μ•ŒνŒŒλ²³ λͺ¨μ–‘μœΌλ‘œ 아이λ₯Ό ν¬μœ„ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 각각의 νŽΈμ§€λ₯Ό μ§€μ ν•˜λ©΄μ„œ νŽΈμ§€λ₯Ό μ² μžν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 이것은 νŽΈμ§€λ₯Ό μ†Œλ¦¬μ™€ μ—°κ²° μ‹œμΌœμ„œ κΈ€μ“°κΈ° 방법을 λ°°μš°κΈ°μœ„ν•œ μ€‘μš”ν•œ μ „μ œ 쑰건을 μΆ©μ‘±μ‹œν‚€λŠ” 데 도움이 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

아이듀은 μƒˆλ‘œμš΄ 것을 배우고, 보고, λ“£κ³ , ν•˜λŠ” 것에 맀달렀 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 인내심은 아이λ₯Ό κ°€λ₯΄μΉ˜λ €κ³  ν•  λ•Œ μ „μ œ μ‘°κ±΄μž…λ‹ˆλ‹€. 그듀은 주의λ ₯이 짧을 것이고 μ‰½κ²Œ μ‚°λ§Œν•΄μ§ˆ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 그듀을 κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것은 λ…Έλ ₯κ³Ό μ‹œκ°„μ΄ ν•„μš”ν•˜λ‹€λŠ” 것을 μ΄ν•΄ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. λ˜ν•œ 점검 된 μ‹€μˆ˜κ°€ μž₯기적으둜 μŠ΅κ΄€μ΄ 될 수 μžˆμœΌλ―€λ‘œ μ˜¬λ°”λ₯Έ 진행 방법을 μ§€μ†μ μœΌλ‘œ λͺ¨λ‹ˆν„°λ§ν•˜λŠ” 방법을 κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” μ˜¬λ°”λ₯Έ 방법을 μ μš©ν•˜λŠ” 것이 ν•„μˆ˜μ μž…λ‹ˆλ‹€.

μžλ…€κ°€ 쉽고 체계적인 λ°©λ²•μœΌλ‘œ μ•ŒνŒŒλ²³μ„ 쓰도둝 κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 방법을 μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ˜λŠ” λ‹€μ–‘ν•œ 아이디어와 도ꡬ가 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžλ…€μ—κ²Œ μž‘λ¬Έ 방법을 κ°€λ₯΄μΉ˜κΈ° μœ„ν•΄ μ •κ·œ ꡐ윑이 μ‹œμž‘λ˜κΈ°λ₯Ό 기닀릴 ν•„μš”κ°€ μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 μ •λ³΄λŠ” 학ꡐ가 μ‹œμž‘ν•˜κΈ° 전에 μ‹œμž‘ν•˜λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€.

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