12 κ°œμ›”μ— μ•„κΈ° : κΈ°λŒ€ν•  것

ν•¨μœ λŸ‰:

μ•„κΈ°κ°€ 기념비적 인 첫 생일에 κ°€κΉŒμ›Œ 질 λ•Œ μ•„κΈ°μ—κ²Œ 무엇을 κΈ°λŒ€ν•΄μ•Όν•˜λŠ”μ§€ κ±±μ •ν•˜μ‹­λ‹ˆκΉŒ? 당신은 ν˜Όμžκ°€ μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. 첫 생일 μ΄ν›„μ˜ μ•„κΈ° λ°œλ‹¬κ³Ό μ„±μž₯은 μ’…μ’… 맀우 λΉ λ₯Έ μ†λ„λ‘œ μ§„ν–‰λ˜λŠ” κ²ƒμ²˜λŸΌ 느껴질 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λ˜ν•œ 생후 첫 12 κ°œμ›”κ³Ό λ§ˆμ°¬κ°€μ§€λ‘œ λͺ¨λ“  μœ μ•„λŠ” λ‹€λ₯΄λ©° μžμ‹ μ˜ 고유 ν•œ μ†λ„λ‘œ 고유 ν•œ 길을 진행할 κ²ƒμž„μ„ κΈ°μ–΅ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°μ˜ λ°œλ‹¬λ‘œμ΄ νŠΉλ³„ν•œ μ‹œκ°„μ— 무엇을 κΈ°λŒ€ν•΄μ•Όν•˜λŠ”μ§€, 그리고 κ±±μ •ν•˜μ§€ 말아야 ν•  것을 μ •ν™•νžˆ μ•„λŠ” 것이 μ–΄λ €μšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ•„κΈ° μ„±μž₯ :이 λ‹€μŒ λ°œλ‹¬ λ‹¨κ³„μ—μ„œ μ˜ˆμƒλ˜λŠ” 것

운 μ’‹κ²Œλ„, μžλ…€κ°€ 12 κ°œμ›”μ„ μ§€λ‚˜κ°ˆ λ•Œ 염두에 두어야 ν•  νŠΉμ • μ•„κΈ° λ°œλ‹¬ μ΄μ •ν‘œκ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 κΈ°κ°„ λ™μ•ˆ μžλ…€λŠ” λ‹€μŒκ³Ό 같이 μ‹œμž‘ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€.

  • 도움없이 μŠ€νƒ λ“œλ‘œ μƒμŠΉ
  • 첫 번째 보쑰 μˆ˜λ‹¨μ—†μ΄
  • νŠΉμ • 물체에 λŒ€ν•œ λ…νŠΉν•œ 관심과 지적
  • μ•„μ΄ν…œκ³Ό μž₯λ‚œκ°μ„ μ˜λ„μ μœΌλ‘œ λ–¨μ–΄ λœ¨λ €β€œμ°Ύμ•„λ³΄κΈ°β€
  • 인식 κ°€λŠ₯ν•œ 첫 단어 μ‚¬μš© (λŒ€λž΅ 2-3)

λ°œλ‹¬ 1 λ…„μ˜ μ•„κΈ° : μ—¬μ „νžˆ μ‚¬νšŒμ  μƒν™©μ—μ„œ 수쀍음

μ‚¬νšŒμ  λΆ€λ„λŸ¬μ›€μ€ 1 년에 μ•„κΈ°λ₯Ό λ‘” λΆ€λͺ¨μ˜ 일반적인 관심사가 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ 경우, λ‹€λ₯Έ 어린이듀과 κ΅μ œν•˜κΈ°λ₯Ό κΊΌλ €ν•˜λŠ” 것은 κ±±μ •ν•  일이 μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. μ–΄λ–€ 아이듀은 λ‹€λ₯Έ 아이듀과 사ꡐ ν™œλ™μ„ μ‹ κ²½ 쓰지 μ•Šμ§€λ§Œ, ν•œ μ‚΄μ§œλ¦¬ 아이가 μžμ—°μŠ€λŸ½κ²Œ λ‚΄ν–₯적인 κ²ƒμ²˜λŸΌ λ³΄μ΄λŠ” 것은 λ“œλ¬Έ 일이 μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. 이런 μœ ν˜•μ˜ μ‚¬νšŒμ  μˆ˜μ€μŒμ€ μƒˆλ‘œμš΄ μ‚¬λžŒλ“€κ³Ό μƒˆλ‘œμš΄ μ‚¬νšŒμ  μƒν™©μ—μ„œ λ”μš± λ‘λ“œλŸ¬μ§€κ²Œ 보일 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μœ μ•„κ°€ μ‚¬νšŒμ  λΆ€λ„λŸ¬μ›€μ—μ„œ λ²—μ–΄λ‚˜λ„λ‘ λ„μšΈ μˆ˜μžˆλŠ” 방법이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 긍정적 인 격렀λ₯Ό λ°›μœΌλ©΄ 상황을 덜 μŠ€νŠΈλ ˆμŠ€λ°›λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ μ§‘μ—μ„œ λŒ€κ·œλͺ¨ μ§‘νšŒλ₯Ό μ£Όμ΅œν•˜μ§€ 말고, ν•œ 두 λͺ…μ˜ λ‹€λ₯Έ μžλ…€μ™€ ν•¨κ»˜ 놀이 일정을 κ³„νšν•˜μ—¬ μžλ…€κ°€ μ‚¬νšŒμ μœΌλ‘œ μ••λ„λ˜μ§€ μ•Šλ„λ‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. λ˜ν•œ, λͺ¨μž„ 전에 μžλ…€μ™€ λŒ€ν™”ν•˜λ©΄ (λˆ„κ°€ 올 것인지, 무엇을 ν•  것인지) μ‚¬νšŒμ  λΆˆνŽΈμ„ μ΅œμ†Œν™”ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ λ¬΄μ—‡μ„ν•΄μ•Όν•˜λŠ”μ§€ μ€€λΉ„ν•˜λŠ” 데 도움이 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

이 μ‹œλŒ€μ˜ μ•„κΈ° λ°œλ‹¬μ„ λ•λŠ” μž¬λ―ΈμžˆλŠ” 방법

이 μ—°λ ΉλŒ€μ˜ μžλ…€μ™€ ν•¨κ»˜ μ•„κΈ°μ˜ μ„±μž₯κ³Ό λ°œλ‹¬μ— λ„μ›€μ΄λ˜λŠ” μˆ˜λ§Žμ€ μž¬λ―ΈμžˆλŠ” 방법이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  • μŒ“μ„ μˆ˜μžˆλŠ” μž₯λ‚œκ°, 블둝 및 벽돌 μŒ“κΈ° 놀이
  • 창의적 μžκ·Ήμ„ μœ„ν•΄ 반죽, ν•‘κ±° 페인트 및 크레용으둜 μž‘μ—…
  • 보행 λ°œλ‹¬μ„ 돕기 μœ„ν•΄ λ‹€μ–‘ν•œ ν‘Έμ‹œ 완ꡬ μ‚¬μš©

무엇보닀도, 1 λ…„ λ§Œμ— μ•„κΈ°κ°€ λΉ¨λ¦¬β€œλ―ΏλŠ”β€λ‹¨κ³„μ— λ“€μ–΄κ°‘λ‹ˆλ‹€. λ‹€λ₯Έ 동물 인 μ²™ν•˜λŠ” 것과 같은 μž¬λ―ΈμžˆλŠ” κ²Œμž„μ€ 상상λ ₯μžˆλŠ” 놀이λ₯Ό μž₯λ €ν•˜κ³  κ΄‘λ²”μœ„ν•œ μ˜μ—­μ—μ„œ μ „λ°˜μ μΈ λ°œμ „μ„ λ„μšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μžλ…€κ°€ 아직 κ±·κ³  μžˆμ§€ μ•Šλ‹€κ³  κ±±μ •ν•˜μ‹­λ‹ˆκΉŒ?

μ–΄λŠ μ‹œμ μ—μ„œ, λͺ¨λ“  λΆ€λͺ¨λŠ” μžλ…€κ°€ 아직 μ•„κΈ° λ°œλ‹¬ μ΄μ •ν‘œμ— λ„λ‹¬ν•˜μ§€ μ•Šμ•˜λ‹€κ³  κ±±μ •ν•©λ‹ˆλ‹€. λͺ¨λ“  μ–΄λ¦°μ΄λŠ” μžμ‹ μ˜ 속도에 맞좰 λ°œλ‹¬ν•œλ‹€λŠ” 것을 κΈ°μ–΅ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 12 κ°œμ›” 전에 κ±·κΈ° μ‹œμž‘ν•˜λŠ” 어린이도 μžˆμ§€λ§Œ, 첫 단계λ₯Ό 밟기 전에 μœ μ•„κ°€ 18 κ°œμ›” (λ•Œλ‘œλŠ” 더 늦게)에 κ°€κΉŒμš΄ κ²½μš°λŠ” λ“œλ¬Όμ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°μ™€μ˜ 보행 지연에 λŒ€ν•΄ κ±±μ •μ΄λ˜λ©΄ μ†Œμ•„κ³Ό μ˜μ‚¬μ™€μƒμ˜ν•˜μ—¬ μ•ˆμ‹¬ μ‹œν‚€κ±°λ‚˜ λ°œλ‹¬ 평가λ₯Ό μ˜ˆμ•½ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

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