λ―Έμ·¨ν•™ μ•„λ™μ˜ 문법이 μ‹œκ°„κ³Ό ν•¨κ»˜ λ°œμ „ν•˜λŠ” 방법

ν•¨μœ λŸ‰:

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그의 언어와 연섀에 μ—„μ²­λ‚œ λ°œμ „μ΄μžˆμ„ λ•Œκ°€ 된 ν˜„μž¬μ˜ μžλ…€. 사싀, κ·ΈλŠ” 밀에 μžμ‹ κ° 있고 이해할 μˆ˜μžˆλŠ” ν™”μžκ°€ 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€! 그의 μ„±μž₯이 κ³„μ†λ˜κ³  μ˜¬λ°”λ₯Έ λ°©ν–₯으둜 λ‚˜μ•„κ°€λ €λ©΄ κ·Έκ°€ λ¬Έλ²•μ˜ κΈ°λ³Έ κ·œμΉ™μ„ μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μ–΄μ¨Œλ“  문법은 μ–Έμ–΄μ˜ 기초이며 ν˜€λ₯Ό λ§ˆμŠ€ν„°ν•˜κΈ° μœ„ν•΄μ„œλŠ” μ ˆλŒ€μ μœΌλ‘œ μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

μš°λ¦¬λŠ”μ΄ λ‚˜μ΄μ— μžλ…€κ°€ κ±΄λ„ˆκ°ˆ 기본적인 문법적 μ΄μ •ν‘œλ₯Ό κΈ°μž¬ν•˜μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 차트λ₯Ό μž‘μ„±ν•˜λ©΄ μ–Έμ–΄ 탐ꡬ μ—¬ν–‰μ„ν•˜λ©΄μ„œ μžμ‹ μ˜ μ„±μž₯을 μ΄‰μ§„ν•˜κ³  μ½§λ…Έλž˜λ₯Ό μΆ”λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€.

1. κ·Έλ“€μ˜ μ–΄νœ˜λŠ” μ„±μž₯ν•˜κ³ μžˆλ‹€.

κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€λŠ” 이제 3000-4000 단어λ₯Ό λ°°μ› μŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έ 외에도 κ·Έλ“€μ˜ 말은 더 λͺ…ν™•ν•©λ‹ˆλ‹€! 아이듀은이 μ‹œλŒ€μ— 맀우 ν˜ΈκΈ°μ‹¬μ΄ 많으며 이야기λ₯Ό 해쀄 μˆ˜μžˆλŠ” 100 가지 이야기가 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그듀은 단어λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ˜ ν•„μš”λ₯Ό ν‘œν˜„ν•˜κ³  μžμ‹ μ˜ 감정을 μ•Œλ €μ€λ‹ˆλ‹€.

2. κ°„λ‹¨ν•œ λ¬Έμž₯을 μ‚¬μš©ν•  μˆ˜μžˆλ‹€.

μžλ…€κ°€ "λ‚˜λŠ” ꡭ수λ₯Ό λ¨Ήκ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€"λ˜λŠ” "μ—„λ§ˆ, λ°°κ³ νŒŒμš”."와 같은 κ°„λ‹¨ν•œ λ¬Έμž₯으둜 μ˜μ‚¬ μ†Œν†΅μ„ μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€. 3 개의 단어 λ¬Έμž₯이 μ ˆλŒ€μ μœΌλ‘œ μ’‹μ•„ν•©λ‹ˆλ‹€!

3. 그듀은 질문 λ¬Έμž₯을 μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ μ‚¬λž‘ν•œλ‹€.

곧 μ§‘μ•ˆμ—μ„œ λ“€λ €μ˜€λŠ” λͺ¨λ“  것이 곧 제기 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€! κ·Έλž˜μ„œ ν˜ΈκΈ°μ‹¬ λ§Žμ€ 아이듀은 "λ¬΄μ—‡μ„ν•˜κ³  κ³„μ‹­λ‹ˆκΉŒ?", "μ–΄λ””λ₯Ό κ°€λ‚˜ μš”?"와 같은 μ§ˆλ¬Έμ— μ΄ˆμ μ„ λ§žμΆ”λŠ” 아이듀이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ†€λžκ²Œλ„ λ§Žμ€ λ‚˜μ΄μ˜ 아이듀은이지도λ₯Ό 톡해 μ§ˆλ¬Έμ„ μ™„λ²½ν•˜κ²Œ ν˜•μ„± ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

4. 그듀은 λͺ‡λͺ‡ 개인 λŒ€λͺ…사λ₯Ό μ‚¬μš©ν•  μˆ˜μžˆλ‹€.

이제 그듀은 μžμ‹ μ˜ 정체성 (그듀이 κ°œμΈμ΄λΌλŠ” 사싀)을 μ΄ν•΄ν•˜κ³  첫 μ‚¬λžŒμ—κ²Œμ„œ λ§ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€. 이것은 λŒ€λͺ…사 인 λ‚˜, λ„ˆμ™€ λ‚˜λ„ κ·Έλ“€μ˜ μ—°μ„€μ˜ μΌλΆ€κ°€λœλ‹€λŠ” 것을 μ˜λ―Έν•œλ‹€.

5. 그듀은 λͺ‡λͺ‡ μ „μΉ˜μ‚¬λ₯Ό μ΄ν•΄ν•œλ‹€.

μ „μΉ˜μ‚¬λŠ” 일반적으둜 아이듀이 λ§ˆμŠ€ν„°ν•˜κΈ° μ–΄λ €μš΄ κ°œλ…μ΄μ§€λ§Œ, μΌλΆ€λŠ” 연섀에 μ§€κΈˆ β€‹β€‹λ‚˜νƒ€λ‚˜κΈ° μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€. κ°€μž₯ 보편적 인 첫 번째 μ „μΉ˜μ‚¬κ°€ 계속 μ‚¬μš©λ©λ‹ˆλ‹€. λ‹Ήμ—°νžˆμ΄ μ‹œλŒ€μ˜ μžλ…€λ“€μ˜ μ‚Άμ—λŠ” 항상 μ–΄λ–€ 행동이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€!

6. 뢀정적인 λ¬Έμž₯이 λ¬Έμ œμ΄λ‹€.

μœ μ•„ μ˜€μ„ λ•Œ μžλ…€κ°€ κ°€μž₯ μ’‹μ•„ν•˜λŠ” 단어 인 "μ•„λ‹ˆμš”"λŠ” 이제 λͺ‡ 가지 문제λ₯Ό μΌμœΌν‚¬ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ§Žμ€ 아이듀은 "ν•˜μ§€ 말라"ꡬ쑰λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜λŠ” 데 λ¬Έμ œκ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 즉, 이쀑 μŒν™”λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜κ²Œλ©λ‹ˆλ‹€. κ·Έλž˜μ„œ, "λ‚˜λŠ” 그것을 λ¨Ήκ³  싢지 μ•Šμ•„!"λ˜λŠ” "λ‚˜λŠ” 예술 μˆ˜μ—…μ— 가지 마!"라고 λ§Žμ€ 놀라움을 금치 λͺ»ν•œλ‹€.

7. 그듀은 동사, λ³΅μˆ˜ν˜• 및 μ‹œμ œλ‘œ μž¬λ―ΈμžˆλŠ” 였λ₯˜λ₯Ό λ§Œλ“€ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ΄λŸ¬ν•œ κ°œλ…μ€ μ—¬μ „νžˆ β€‹β€‹μžλ…€μ—κ²ŒλŠ” λ§žμ§€ μ•Šμ§€λ§Œ λ¬Έμž₯을 λ§Œλ“€ λ•Œ μžμ‹ μ΄ μ•„λŠ” 문법 κ·œμΉ™μ— μ–΄νœ˜λ₯Ό ν™•μž₯ν•˜κ²Œλ©λ‹ˆλ‹€. μ’…μ’… μž¬λ―ΈμžˆλŠ” νš¨κ³Όκ°€ λ‚˜νƒ€λ‚©λ‹ˆλ‹€. "λ‚˜λŠ” 곡원에 κ°”λ‹€"와 "거기에 λ„ˆλ¬΄ λ§Žμ€ 아이가 μžˆμ—ˆλ‹€!"

8. λ•Œλ‘œλŠ” κ·Έλ“€μ˜ 단어 μ‚¬μš©λŸ‰μ΄ μ„žμ—¬μžˆλ‹€.

이것은 가계λ₯Ό λ‚˜λˆŒ μˆ˜μžˆλŠ” ν•˜λ‚˜μ˜ λ°œμ „μž…λ‹ˆλ‹€! κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€λŠ” λ„ˆλ¬΄λ‚˜ λ§Žμ€ μƒˆλ‘œμš΄ 단어λ₯Ό λ„ˆλ¬΄ 빨리 배우기 λ•Œλ¬Έμ— λ•Œλ‘œλŠ” 사물이 머리에 μ„žμ—¬ λ“€μ–΄κ°‘λ‹ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ λ‹Ήμ‹ μ˜ rotisλŠ” μƒŒλ“œμœ„μΉ˜κ°€ 될지도 λͺ¨λ₯΄κ³  λ‹€ λ˜λŠ” μ•„κΈ° 어린이 μΉ¨λŒ€λŠ” 포가가 될지도 λͺ¨λ₯Έλ‹€!

이 λ‹¨κ³„μ—μ„œν•΄μ•Ό ν•  일은 μžλ…€κ°€ μ±…, CD, μ‹œ 및 μŒμ•…κ³Ό 같은 μž¬λ―ΈμžˆλŠ” λ°©μ‹μœΌλ‘œ 일상 μ–Έμ–΄ μ‹€μŠ΅μ„ ν•  수 μžˆλ„λ‘ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ•„μ£Ό 빨리, λ‹Ήμ‹ μ˜ μž‘μ€ ν•˜λ‚˜λŠ” μ™„λ²½ν•˜κ²Œ λ§ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€ 그리고 당신은 당신이 λͺ¨λ“  λ”°λœ»ν•˜κ³  μ• λ§€ν•œ λ‚΄λΆ€ λŠλ‚Œμ„ 가지고이 κ·€μ—¬μš΄ μ•„κΈ° 이야기λ₯Ό 놓칠 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€!

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