유아가 또래 아이들과 늙은 아이들을 모방하는 이유

함유량:

아동 발달에있어 동료와 모방을 복제하는 역할을 이해하는 것이 중요합니다. 이것은 성장의 중요한 부분이며 아동의 친 사회적 발달을 향상시키고 증진시키는 한 장려되어야합니다.

연구에 따르면 신생아가 엄마를 모방하기 시작했습니다. 이것은 아이가 웃거나 그의 혀가 튀어 나와있는 나이가 많은 사람을 모방 한 경우에 더욱 분명 해집니다. 모방은 개발과 상호 작용의 완전히 새로운 영역을 열어줍니다. 고급 모터 기술은 블록을 쌓고 크레용을 사용하는 것과 같은 모방을 통해 학습 할 수 있습니다. 한편, 척 놀이는 유아와 어린이가 새로운 기술을 배우는 데있어 가장 선호되는 놀이 형태 중 하나입니다.

유아의 피어 모방 이해하기

1. 모방의 역할

다른 사람들을 모방하고 모방하는 것은 유아의 사회적 사회적 행동과 다른 사람들에 대한 어린 아이들의 신뢰에 분명한 영향을 미친다. 연구원이 수행 한 사회적 실험은 또한 아동의 모방은 발달 과정에서 사회적 영향력을 발휘하는 강력한 수단이라는 것을 보여주었습니다.

2. 모방의 과정

유아의 모방 행동은인지 적 구성 요소와 사회적 구성 요소로 구성됩니다. 그것은 아이가 성인 행동을보고, 그것을 흡수하고, 행동으로 변환하고, 자신의 운동 능력을 통해 실행해야하는 복잡한 과정입니다. 성인 또는 동료 모방은 진보 된 형태의 대인 관계 및 사회적 인식을 확고히 닦을 토대를 제공합니다.

3. 모방의 영향

유아기부터, 흉내에는 긍정적 인 사회적 결과가있는 것으로 나타났습니다. 그것은 다른 사람들에 대한 일반적인 prosocial 오리 엔테이션을 강화하고 홍보 할 수 있습니다. 성인과 마찬가지로 유아도 자신을 모방 한 사람들을 추적하고 신뢰하는 경향이 있으며 사람들의 선호도와 의견에 영향을받습니다.
나이가 많은 아이들과 어른들을 모방 한 아이도 그들로부터 새로운 기술을 배우고 있습니다. 다시 척하는 것은 또래와 성인을 복사하여 많은 기술과 활동을 배울 수있는 중요한 역할을합니다. 그러나 뒤집어 진 측면은 텔레비전에 표시되는 불미스러운 행위를 파악하여이를 모방 할 수도 있다는 것입니다. 당신은 당신의 아이가 TV에서 볼 수있는 것을 엄격하게 감시함으로써 이것을 막을 수 있습니다.

4. 모방의 단계

동료를 복사하는 유아의 경우 연령에 따라 명확하고 진보적 인 경로가 있습니다.

• 미소 짓고, 삐죽 거리며, 입을 벌리고 혀를 보여주는 신생아들 사이에서 얼굴의 몸짓을 모방합니다.
• 9-12 개월의 나이까지 물건을 들고 코를 만질 때까지 아기들에게 물건을 모방합니다.
• 15-18 개월 연령대의 유아를위한 다른 사람들의 의도를 모방.
• 2 세 이상 유아의 모방 역할 놀이와 공감 행동.
• 인간은 새로운 운동 능력을 배우는 것뿐만 아니라 모방을 통해 다른 사람들에 대해 배울 수있는 특권이 있습니다. 유아와 다른 사람들 사이의 근본적인 연결성의 느낌은 유아가 다른 어린이를 모방하는 한 가지 이유입니다. 비슷한 행동과 행동은 다른 사람들이 자신들이하는 것과 같은 느낌을 느끼고 다른 사람들을 이해하기위한 틀로서 자신의 사례를 사용할 수 있다고 느끼게 만듭니다. 모방시주의를 기울여야하는 이유는 유아가 동료와 노인을 모방 한 또 다른 이유이기도합니다.