μ–΄λ¦° μ•„μ΄λ“€μ˜ 곡간 인식 문제

ν•¨μœ λŸ‰:

{title}

곡간 인식에 어렀움을 κ²ͺκ³ μžˆλŠ” μœ μ•„λŠ” 많이 맞고 λ„˜μ–΄μ§‘λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ λ§Žμ€ λΆ€λͺ¨λ“€μ€μ΄ 사고λ₯Ό κ°„κ³Όν•˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ—μ΄ 사고λ₯Ό κ°„κ³Όν•©λ‹ˆλ‹€. μ²΄ν¬ν•˜μ§€ μ•Šμ€ μ±„λ‘œ 남겨두면 λ‚˜μ€‘μ— μΈμƒμ—μ„œ 어렀움을 κ²ͺ을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μœ μ•„λ“€μ΄ 곡간 문제λ₯Ό κ·Ήλ³΅ν•˜λ„λ‘ λ•λŠ” μ „λž΅μ— λŒ€ν•΄ λ°°μ›λ‹ˆλ‹€.

λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄λŠ” κ·Έκ°€ νƒκ΅¬ν•˜λŠ”λŒ€λ‘œ λ°°μš°κ²Œλ©λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŠ” κ±Έμ–΄ 닀닐 ν•„μš”κ°€ 있고, λ‹€λ₯Έ 것듀을보고 λ§Œμ Έμ„œ κ·Έλ₯Ό λ‘˜λŸ¬μ‹Ό λͺ¨λ“  것에 λŒ€ν•΄ 더 λ§Žμ€ 지식을 얻을 ν•„μš”κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ κ·ΈλŠ” 자주 μ•žμ—μ„œ 사물에 μΆ©λŒν•©λ‹ˆκΉŒ? 쑰심해! κ·ΈλŠ” 곡간 인식 문제λ₯Ό κ°€μ§ˆ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

곡간 μΈμ‹μ΄λž€ 무엇인가 : 문제 μ •μ˜

곡간 인식은 μ£Όλ³€μ˜ κ³΅κ°„μ—μ„œ μžμ‹ μ„ νŒλ‹¨ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” μ•„λ™μ˜ λŠ₯λ ₯μž…λ‹ˆλ‹€. μ΄λ ‡κ²Œν•˜λ©΄ κ±·κ±°λ‚˜ λ…ΈλŠ” λ™μ•ˆ μžμ‹ μ΄λ‚˜ κ·Όμ²˜μ—μžˆλŠ” 물건에 λΆ€λ”ͺμΉ˜μ§€ μ•Šκ²Œλ©λ‹ˆλ‹€. 곡간 인식이 λΆ€μ‘±ν•˜λ‹€λŠ” 것은 아이가 μžμ‹ κ³Ό 물체 μ‚¬μ΄μ˜ 거리 λ˜λŠ” λ‹€λ₯Έ 맀개 λ³€μˆ˜λ₯Ό νŒλ‹¨ ν•  수 μ—†κ±°λ‚˜ μ£Όλ³€μ˜ 두 물체 μ‚¬μ΄μ—μ„œλ„ νŒλ‹¨ ν•  수 μ—†μŒμ„ μ˜λ―Έν•©λ‹ˆλ‹€. λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ μ–΄λ¦°μ΄λ“€μ—κ²Œμ„œ μ•„μ£Ό μ–΄λ¦° λ‚˜μ΄λΆ€ν„° μžμ—°μ μœΌλ‘œ λ°œλ‹¬ν•˜λŠ”μ΄ λ³΅μž‘ν•œμΈμ§€ κΈ°μˆ μ€ λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€ μ—κ²Œμ„œλ„ λ˜‘κ°™μ΄ ν–‰λ™ν•˜μ§€ μ•Šμ•„ 곡간 μΈμ‹μ˜ 어렀움을 λ‚³μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. μœ μ•„μ˜ 곡간 인식 문제 징후

μœ μ•„κ°€ 곡간 μΈμ‹μ˜ λΆ€μ‘±μœΌλ‘œ 고톡 λ°›κ³  μžˆμŒμ„ λ‚˜νƒ€λ‚΄λŠ” νŠΉμ • 징후가 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  • λͺ¨μ–‘ μ—†λŠ”
  • 물체에 좩돌
  • μƒν˜Έ μž‘μš©ν•˜λŠ” λ™μ•ˆ λ¬Όκ±΄μ΄λ‚˜ μ‚¬λžŒμœΌλ‘œλΆ€ν„° 비정상적인 거리λ₯Ό μœ μ§€ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • μ™Όμͺ½κ³Ό 였λ₯Έμͺ½μ˜ κ°œλ…μ— λŒ€ν•œ ν˜Όλž€
  • μ—°ν•„μ΄λ‚˜ 크레용과 같은 물건을 μ œλŒ€λ‘œ μž‘μ§€ μ•ŠμœΌλ €λ©΄ 어렀움을 κ²ͺμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • μœ„, μ•„λž˜, μ•„λž˜, μœ„μͺ½ 및 μ•„λž˜ 단어λ₯Ό 이해할 수 μ—†μŒ
  • λ˜μ§€κΈ° 및 곡을 μž‘κΈ°κ°€ 어렀움
  • 총 μš΄λ™ λŠ₯λ ₯ λΆ€μ‘±

이 징후가 보이면 μ˜μ‚¬μ™€μƒμ˜ν•˜μ—¬ 치료 결정을 λ‚΄λ¦¬μ‹­μ‹œμ˜€. 곡간 μΈμ‹μ˜ 어렀움은 μ‹¬κ°ν•˜μ§€ μ•ŠμœΌλ©° 치료 및 특수 ν™œλ™μœΌλ‘œ μΉ˜λ£Œν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

2. μœ μ•„μ˜ 곡간 인식 ν™œλ™

  • 자유 νƒν—˜

전문가듀은 곡간 μΈμ‹μ˜ 뢀쑱이 λ„ˆλ¬΄ λ§Žμ€ μ œμ•½μœΌλ‘œ μΈν•œ 것일 수 μžˆλ‹€κ³  μƒκ°ν•©λ‹ˆλ‹€. μž₯μ•  λ˜λŠ” νŠΉμ • μ€‘μš” μ‹œμ μ˜ μ§€μ—°μœΌλ‘œ 인해 λ°œμƒν•  μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ 주변을 νƒν—˜ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” 자유λ₯Ό μ£Όλ©΄ μœ μ•„μ˜ 신체 인식을 ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” 쒋은 λ°©λ²•μž…λ‹ˆλ‹€.

  • 우주 λ…Όμ˜

아이와 μ˜μ‚¬ μ†Œν†΅ν•˜κ³  μ‚¬λ¬Όμ˜ μœ„μΉ˜λ₯Ό β€‹β€‹λ‚˜νƒ€λ‚΄λŠ” 것은 κ·Έκ°€ μ£Όλ³€μ˜ 곡간을 μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ˜λŠ” 또 λ‹€λ₯Έ λ°©λ²•μž…λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, ν•œ μž”μ„ 가리킀며 "κ·Έ μž”μ— λ‹΄κΈ΄ μž”μ΄λ‹€."라고 λ§ν•©λ‹ˆλ‹€.

  • 보물 μ°ΎκΈ°

이 μž¬λ―ΈμžˆλŠ” ν™œλ™μ€ 곡간 μΈμ‹μ˜ 어렀움을 κ·Ήλ³΅ν•˜κΈ°μœ„ν•œ 졜고의 μΉ˜λ£Œλ²• 쀑 ν•˜λ‚˜μž…λ‹ˆλ‹€. 아이가 μ’‹μ•„ν•˜λŠ” μž₯λ‚œκ°μ„ 숨기고 μ°Ύμ•„λ‹¬λΌκ³ ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. κ·Έμ—κ²Œ κ·Έ 지점을 지적 ν•  μˆ˜μžˆλŠ” 힌트λ₯Όμ£Όμ„Έμš”.

  • λ‘œλ΄‡ 곡학

λ‹Ήμ‹ μ˜ μœ μ•„κ°€ λ‘œλ΄‡μ„ μ’‹μ•„ν•œλ‹€λ©΄, 그것과 같이 ν–‰λ™ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 그런 λ‹€μŒ, 당신을 λͺ¨λ°©ν•˜κ³  κ·Έλ₯Ό 쒌우둜 λŒλ¦¬λŠ” λ°©ν–₯을 주도둝 κ²©λ €ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 이것은 곡간 인식에 어렀움을 κ²ͺκ³ μžˆλŠ” 16 κ°œμ›” 된 μœ μ•„μ™€ 놀 μˆ˜μžˆλŠ” 맀λ ₯적인 κ²Œμž„μž…λ‹ˆλ‹€.

  • 블둝 및 퍼즐

λΉŒλ”© 블둝 및 지그 μ†Œ 퍼즐둜 κ²Œμž„ν•˜λŠ” 것은인지 λŠ₯λ ₯ ν–₯μƒλΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ μœ μ•„μ˜ 곡간 인식을 ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” 쒋은 λ°©λ²•μ΄κΈ°λ„ν•©λ‹ˆλ‹€.

인내심은 μžλ…€κ°€ 곡간 인식에 도움을 쀄 λ•Œ 맀우 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μ‹œκ°„μ΄ μ’€ 걸릴 μˆ˜λ„ μžˆμ§€λ§Œ, 곧 μ£Όλ³€ μ‚¬λžŒλ“€μ˜ νŒλ‹¨μ„ 배울 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

이전 기사 λ‹€μŒ 기사

μ—„λ§ˆλ₯Όμœ„ν•œ ꢌμž₯ 사항‼