3 살 때 3 개 국어를 사용하는 어린 소년 엘리아스를 만나십시오.

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릴리아 (Lilia)는 3 살 된 아들 엘리야 (Elias)가 영어, 독일어 및 스페인어를 구사하기 위해 자라고 있음을 발견했을 때 놀라움에 반응합니다. 릴리아는 놀랍게 놀랐습니다. 독일에서 온 그녀는 세계 문화 다양성이 훨씬 더 이중 언어 문화에 반영 될 것으로 기대했습니다.

"우리는 독일에서 아주 이국적이었습니다. 러시아에서 태어나 라틴 아메리카 사람과 결혼했습니다."릴리 아는 파나마 출신의 남편 마우리시오 (Mauricio)를 언급하면서 이렇게 말합니다.

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일반적인 아기 이름이 잘못 발음되어 거의 모든 시간대로 잘못 입력되었습니다.

"우리가 이곳에 왔을 때, 모든 사람들이 매우 다양하고, 다양한 배경을 가지고 있다고 생각했지만, 이제는 우리가 일라이어스를 가지고 있기 때문에, 삼중 언어로 자라나는 것에 많은 사람들이 놀라움으로 반응하게됩니다. 그리고 우리가 자라면서 우리가 그에게 그것을 전달할 수있는 몇 가지 언어를 배우는 것은 운이 좋았다 "고 진심으로 생각하게한다.

50 년간의 국제 연구는인지 적, 신경 적, 시각적 공간적, 개념적, 사회적 및 개인적 발달 전반에 걸친 초기 언어 학습의 어린이들에게 광대 한 이익을 지속적으로 보여 주었다고 맥쿼리 교육학과 수석 강사는 말합니다. 언어 학습, Robyn Moloney 박사.

대화 방식이 여러 가지라면, 여러 가지 일을하는 방법이 하나 이상 있어야하며 문제 해결 능력이 향상되어야한다는 발상이 전개됩니다.

또한 "타자에 대해 생각하고 다른 것과 자신에 대한 지식을 가진 인간으로서의 아동 발달을 위해 이문화 학습과 함께 제공되는 모든 혜택을 누리고 있습니다"라고 몰리는 말합니다.

그럼에도 불구하고 주말마다 4 만명의 어린이가 영어 수업이 아닌 언어를 배우기 위해 커뮤니티 수업에 참석합니다. 언어는 7 학년을 초과하는 학교에서는 의무적이지 않으며 HSC 응시자의 7 %만이 언어 시험.

올바른 방향으로 새로운 자금 조달

일찍부터 모놀로지는 학생들이 어학 연수를 계속할 수있게하는 핵심 요소라고 말합니다. 그래서 연극 기반 언어 학습 프로그램 (ELLA)을 새로 발표 한 초기 언어 학습 프로그램에 기뻐합니다. 태블릿 장치 용.

연방 정부의 11 백 9 십만 달러 투자로이 프로그램은 전국적으로 500 개의 유치원으로 확대되며, 2019-2020 년에는 유치원부터 2 학년까지 300 개 학교에서 시연 될 예정입니다.

"개방 초기의 씨앗을 더 일찍 뿌리면 처음에는 언어가 재미 있다는 긍정적 인 생각을 가진 초등학생과 고등학생을 대상으로하는 이러한 아이들에 대한 투자와 장기 비전이 생겼습니다.

우리는 이전에 그렇게하지 못했습니다. "라고 Moloney는 말합니다.

"이 유치원생이 ELLA에서 배운 모든 중국어 또는 다른 언어를 잊어 버렸다 할지라도 모든 연구 결과는 언어와 문화에 대한 열린 태도를 계속 유지할 것이라는 것을 보여줍니다. 말하고 쓰는 방법이 하나 이상이고, 무서운 어려운 일이 아니라는 생각이 든다. 그러면 그 아이디어가 더 잘 받아 들여지고, 더 많은 언어 학습자가 나중에 받아 들여질 것이다. "

일라이어스 에이스 언어 학습 같은 작은 아이들

몰로니는 ELLA 기금이 어린 자녀들이 외국어를 배우는 훨씬 더 큰 능력을 보여주는 방대한 연구와도 교차한다고 말했습니다.

젊은 엘리아가 중요한 예입니다. 영어는 그의 첫 번째 언어이지만, 집에서 그의 아빠는 스페인어로 아빠 인 독일인과 대화를 나눕니다. 세 살 때 릴리아 (Lilia)라는 어머니가 말했습니다. 일라이어스는 부모님이 말할 때뿐만 아니라 다른 사람들도 이미 두 언어를 이해할 수 있습니다.

일라이어스의 언어가 자신의 필요를 이해할만큼 충분히 좋았 더라면, 그의 부모는 독일어와 스페인어의 구어체 요소를 강화하기 시작했습니다. "특히 책을 읽을 때뿐만 아니라 식사 시간에도 미라가 방금 말한 것을 반복하라고하거나, 아빠의 말은 무엇인지 물어볼 것입니다.

"우리는 그것을 강요하지 않으려 고 노력하며 게임을 재미있게 만든다. 실험을한다. 그는 언어를 한 문장으로 섞어 말로 놀 것이다. 정말 흥미 롭다."

릴리아 (Lilia)와 마우리시오 (Mauricio)는 학자들 모두가 자신의 언어를 알기를 원할뿐만 아니라 파나마와 독일에서 자란 가족들과 성장하면서 대화 할 수있을뿐만 아니라 그가 어디서 왔는지 이해하고 문화적 관계를 유지할 수 있기를 바랍니다.

동시에 릴리아는 엘리아스 발전에 긍정적 인 영향을 미쳤습니다.

"나는 두뇌 발달에 좋은 것으로 절대적으로 믿습니다."라고 그녀는 말합니다. "우리는 교육자와 다른 사람들로부터 그가 똑똑한 아이 인 것처럼 보이는 많은 의견을 얻습니다. 그리고 나는 3 가지 언어를 배우는 것이 도움이된다고 생각합니다. 나는 그것이 결코 단점이 될 것이라고 생각하지 않습니다.

"더 넓은 생각, 사회와 지역 사회, 특히 세계와 같은 다문화 다국적 장소에서의 삶에 관해서는 더 많은 사람들이 적어도 두 가지 언어를 구사하는 것을보고 싶습니다. 이는 커뮤니티 간의 의사 소통과 이해를 증진시킬 것입니다 그런 빡빡한 곳에서 함께 사는 사람들. "

Moloney는 이문화 능력이 전국 및 NSW 학교 교육 과정을 지원하는 7 가지 지침 기능 중 하나라는 사실을 지적합니다.

"언어는 이문화 개발 및 비판적 사고를위한 가장 강력한 도구입니다."라고 그녀는 말합니다. "나는 그것이 더 나은 보살핌과 포괄적 인 사회에 기여한다고 생각한다."

이 기사는 Macquarie University Lighthouse에 처음 게시되었습니다.