μ–΄λ–»κ²Œ 된 일인지 λͺ¨λ₯΄κ² μ§€λ§Œ 예의 λ°”λ₯Έ μ•„μ΄κ°€μžˆλ‹€.

ν•¨μœ λŸ‰:

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λ‚΄ 거의 3 μ‚΄μ§œλ¦¬ 아듀은 이야기 ν•  수 있기 λ•Œλ¬Έμ— 예의 λ°”λ₯΄κ²Œ ν–‰λ™ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λΉ„κ΄€λ‘ μžμ΄κΈ° λ•Œλ¬Έμ—, μ €λŠ”μ΄ λ†€λΌμš΄ 속성이 μ‚¬λΌμ§ˆ λ•ŒκΉŒμ§€ κΈ°λ‹€λ¦¬κ³ μžˆμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ λ‹€ν–‰μŠ€λŸ½κ²Œλ„ 그것은 μ €μ˜ 흔적을 보이지 μ•Šκ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

정쀑함이 λ‚˜λ₯Ό ν–‰λ³΅ν•˜κ²Œν•©λ‹ˆλ‹€. μ‚¬λž‘μ€ λΆ„λͺ…νžˆ μ€‘μš”ν•˜μ§€λ§Œ, 그의 곡손함에 λŒ€ν•œ λ‚˜μ˜ 기쁨은 λ§€λ„ˆκ°€ μ‹€μ œλ‘œ 세계λ₯Ό λŒμ•„ λ‹€λ‹ˆκ²Œν•œλ‹€λŠ” 것을 κ°•μ‘°ν•©λ‹ˆλ‹€. λ‚˜λŠ” κ·Έκ°€ λ§ν•˜λŠ” 방법에 관계없이 κ·Έμ—κ²Œ 쒋은 λΆ€λͺ¨κ°€λ˜κΈ° μœ„ν•΄ λ…Έλ ₯ν•  κ²ƒμ΄μ§€λ§Œ, 그의 μ˜ˆμ˜λŠ” κ·Έλ₯Ό 꿈꾸며.

그의 '멋진 이야기'λŠ” λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ 상황을 λ‹€λ£Ήλ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŠ” 기꺼이 ν•΄μ£Όμ‹œκ³  κ³ λ§™μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν›„μžλŠ” μ’…μ’… "κ³ λ§™μŠ΅λ‹ˆλ‹€."라고 λ§ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŠ” μ’…μ’… "μ‹€λ‘€ν•©λ‹ˆλ‹€."라고 λ§ν•˜λ©΄μ„œ, ν•„μš”ν•  λ•Œ λ―Έμ•ˆν•˜λ‹€κ³  λ§ν•˜λ©΄μ„œ, μ‹¬ν•œ 뢀상을 μž…μ€ 경우 μ•½κ°„μ˜ 두듀겨 λ˜λŠ” ν‚€μŠ€λ‘œ λ”°λΌκ°‘λ‹ˆλ‹€. μ΅œκ·Όμ— κ·ΈλŠ” μˆ μ„ λ§ˆμ‹œκ³ , "λ―Έμ•ˆ 미라, λ―Έμ•ˆν•œ ν‘œ, λ―Έμ•ˆν•΄."라고 λ§ν•˜μ§€ μ•Šκ³  λ§ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

이 μ•„μ΄λŠ” μ–΄λ””μ—μ„œ μ™”μŠ΅λ‹ˆκΉŒ?

κ·Έκ°€ ν–‰λ³΅ν•˜μ§€ μ•Šμ„ λ•Œμ—λ„ κ·ΈλŠ” 예의 λ°”λ₯΄κ²Œ 행동 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 맀일 맀일 μ˜·μ„ μž…νžˆλ € κ³  λ…Έλ ₯ν•©λ‹ˆλ‹€. (μ•ŒλͺΈ μƒνƒœλ‘œ λ‚¨μ•„μžˆλŠ” μžμ‹ μ˜ μ·¨ν–₯을 κ±°λΆ€ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.) κ·ΈλŠ” 예의 λ°”λ₯Έ "μ•„λ‹ˆμ˜€, κ°μ‚¬ν•©λ‹ˆλ‹€"둜 각 μ˜·μ„ μž…μœΌλ €κ³  ν•œ λ‚˜μ˜ μš”κ΅¬μ— μ‘λ‹΅ν•©λ‹ˆλ‹€. 이 λ°˜μ‘μ΄ κ·Έλ₯Ό 더 λ”°λœ»ν•˜κ²Œν•˜κ±°λ‚˜ 더 κΈ°κΊΌμ΄ν•˜μ§€λŠ” μ•Šμ§€λ§Œ ν•„μ—°μ μœΌλ‘œ μΌμ–΄λ‚˜λ €λŠ” μ „νˆ¬μ— λŒ€ν•΄ λ‚˜μ—κ²Œ 쑰금 더 κΈ°λΆ„ μ „ν™˜μ„μ€λ‹ˆλ‹€.

λ‚˜λŠ” κ·Έκ°€ μ™œ κ·Έλ ‡κ²Œ μ˜ˆμ ˆν•œμ§€ κΆκΈˆν•΄ν–ˆλ‹€. λ‚΄ λ‚¨νŽΈκ³Ό λ‚˜λŠ” 일반적으둜 μ˜ˆμ˜κ°€ μžˆμ§€λ§Œ, λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ λΆ€λͺ¨λ‹˜κ³Ό λ§ˆμ°¬κ°€μ§€λ‘œ λ§€λ„ˆκ°€ μ΅œμš°μ„  μˆœμœ„κ°€ μ•„λ‹Œ λ§Žμ€ μ„œλ‘˜λŸ¬ 진 λŒ€ν™”κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ·ΈλŠ” ν™•μ‹€νžˆ μ–Έλ‹ˆμ—κ²Œμ„œ 배운 것이 μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. μ €μ˜ λ‹€μ„― μ‚΄μ§œλ¦¬ 아듀은 λ§Žμ€ μœ μΎŒν•œ μ„±ν’ˆμ„ 가지고 μžˆμ§€λ§Œ 곡손함은 κ·Έλ“€ 쀑 ν•˜λ‚˜κ°€ μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. 사싀, μž‘μ€ λ°€κΈ°λ§ŒμœΌλ‘œ λ‚˜λŠ” κ·Έλ…€λ₯Ό μ™„μ „νžˆ λ¬΄λ‘€ν•˜λ‹€κ³  λΆ€λ₯Ό 것이닀. κ·Έλ…€κ°€ λ•Œλ•Œλ‘œ κΏ€κΏ€ κ±°λ¦¬κΈ°λ³΄λ‹€λŠ” λ§ν•˜λ©΄ 운이 μ’‹μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 제발, 제발 κ·Έ κ²½ν—˜μ— κ³ λ§ˆμ›Œν•˜κ±°λ‚˜ 덧뢙이 지 λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€. κ·Έλ…€λŠ” 그것이 ν•„μš”ν•˜λ‹€λŠ” 것을 μΆ©λΆ„νžˆ 잘 μ•Œκ³ μžˆμ„ λ•Œμ‘°μ°¨λ„ λ―Έμ•ˆν•˜λ‹€κ³  λ§ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μ—΄μ‹¬νžˆ λ…Έλ ₯ν•©λ‹ˆλ‹€.

μ—¬λ™μƒμ˜ 정쀑함 뢀쑱이 μ•„λ“€μ˜ 예의 λ²”μ ˆ λ•Œλ¬ΈμΌ μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μœ μ•„κΈ°λΆ€ν„° κ·ΈλŠ” 자맀의 예의λ₯Ό λ†’μ΄κΈ°μœ„ν•œ μ—¬λŸ¬ μΊ νŽ˜μΈμ„ λŒ€λ¦¬ κ²½ν—˜μ„ μŒ“μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. '쒋은 λΆ€ν™œμ ˆ 이야기'μ—ν”Όμ†Œλ“œκ°€ μžˆμ—ˆκ³ , μ‹€νŒ¨ν•œ '제발 κ³ λ§ˆμ›Œμš”'λ³„ν‘œκ°€ μžˆμ—ˆκ³ , μ§„μ •ν•œ 'λ‹€μ‹œ μ‹œλ„ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€'μŠ¬λ‘œκ±΄μ„ μ‚¬μš©ν•΄λ³΄μ‹­μ‹œμ˜€. 2 λ…„ λ§Œμ— μ‚°νƒ€λŠ” λ§€λ„ˆμ— λŒ€ν•œ 책을 거의 읽지 μ•Šκ³  κ·Έλ…€μ˜ μŠ€νƒ€ν‚Ήμ„ 채웠닀. 이 쀑 μ–΄λŠ 것도 κ·Έλ₯Ό λͺ©ν‘œλ‘œν•˜μ§€λŠ” μ•Šμ•˜μ§€λ§Œ 캠페인이 μš°λ¦¬κ°€ μƒκ°ν•œ 것보닀 더 μ„±κ³΅μ μ΄μ—ˆμ„ μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ°„λ‹¨νžˆ λ§ν•΄μ„œ λ‚΄ 아듀이 κ°€μž₯ 기쁘고 만쑱슀러운 아이 일 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ–΄μ©Œλ©΄ 이것은 곡손함에 λŒ€ν•œ 기질과 ν‰μ†Œμ˜ ν–‰λ™μ—μ„œ 그것을 κ³ λ €ν•  μˆ˜μžˆλŠ” λŠ₯λ ₯을 λͺ¨λ‘ 제곡 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έκ°€ λ§ν•˜κΈ°λ₯Ό λ°°μš°κ³ μžˆμ„ λ•Œ, κ·ΈλŠ” '예'라고 λ§ν•˜λŠ” 법을 λ§ˆμŠ€ν„°ν–ˆμœΌλ‚˜ 'μ•„λ‹ˆμ˜€'λΌλŠ” 말을 κ½€ 얻지 λͺ»ν•œ 즐거운 λ¬΄λŒ€λ₯Ό κ²ͺμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 우리의 μ–΄λ¦° 아이가 κ·Έμ—κ²Œ μš”κ΅¬λ˜λŠ” 거의 λͺ¨λ“  것에 '예'라고 λ§ν•œ κ²ƒμ²˜λŸΌ μš°λ¦¬λŠ” λ‹€λ₯Έ λͺ¨λ“  λΆ€λͺ¨λ“€μ˜ λΆ€λŸ¬μšΈ λ•Œ 2 κ°œμ›”μ΄ κ±Έλ ΈμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λ‚΄ 동생도 예의 λ°”λ₯Έ 애듀이 μžˆμ§€λ§Œ, μ£Όκ°„ κ³ μ†λ„λ‘œμ—μ„œ μ‚΄κΈ° λ•Œλ¬Έμ— μš°λ¦¬λŠ” κ·Έλ“€μ˜ 영ν–₯λ ₯을 인정할 수 μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ…€λŠ” ꡬ토가 ν•„μš”ν•  λ•Œ "양동이가 ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€"λΌλŠ” 예의 λ°”λ₯Έ (그리고 여학생) λ”Έμ—κ²Œ μ–΄λ–»κ²Œν•΄μ•Όν•œλ‹€κ³  상기 μ‹œμΌ° λŠ”κ°€λ₯Ό νšŒμƒν•˜λ©΄μ„œ μ›ƒμ—ˆλ‹€. "μ•„λ¦„λ‹€μš΄ μ—„λ§ˆ, 제발, 버킷을 톡과 ν•  수 μžˆκ² μŠ΅λ‹ˆκΉŒ? λ„ˆλ¬΄ κ³€λž€ν•œκ°€? "

λ‚΄ μ•„λ“€μ˜ 쒋은 λ§€λ„ˆμ˜ 기원이 무엇이든, λ‚˜λŠ” λ‚΄κ°€ 예의 λ°”λ₯Έ 아이λ₯Ό κ°€μ§„λ‹€λŠ” 사싀을 μ•„μ£Ό μ’‹μ•„ν•©λ‹ˆλ‹€. λ‚˜λŠ” 그것이 μ˜€λž«λ™μ•ˆ κ³„μ†λ˜κΈ°λ₯Ό λ°”λž„λΏμž…λ‹ˆλ‹€ ... 그리고 쑰금만 λˆ„μ΄μ—κ²Œ 문질러 μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€.

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