자녀가 당신의 얼굴을 어떻게 읽을 수 있습니까?

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• 주제에 관한 연구
• 학부모가 이것을 어떻게 긍정적으로 사용할 수 있습니까?

아기의 자기 보존 의식이 높습니다. 그러므로 그들은 제스처, 표현 및 단어의 의미를 매우 빨리 파악하기 시작합니다. 그리고이 모든 것은 당신이 말하고 행동하는 것을 지키지 못하게합니다.

아기의 행동은 우리의 옳고 그른 감각에 좌우됩니다. 그들은 다음 단계가 잠재적으로 위험 할 수 있는지 판단하기 위해 간병인을 찾습니다. 따라서 우리의 경계심을 드러내는 것에 주저함과 편안한 태도로 나아갈 자신감이 자신의 관점을 개발할 수있을 때까지 행동을 통제합니다.

주제에 관한 연구

어린이 병원 보스턴 찰스 넬슨 (Charles Nelson)은 다양한 얼굴과 표정에 대한 반응을 측정하기 위해 어린이들과 함께 노력해 왔습니다. 그는 이것을 인간의 얼굴과 원숭이의 얼굴로 더 분류했습니다. 2009 년 그는 6 개월의 어린 아기가 행복하거나 화난 것과 같은 표현의 차이를 말할 수 있다고 결론지었습니다. 그는 계속해서 아기가 성별과 연령에 따라 인간을 구별 할 수 있다고 말했습니다.
닥터 넬슨 (Nelson) 박사의 매우 흥미로운 독서는 어린이들이 두려움을 더 잘 읽는 경향이 있음을 제시했습니다. 그리고 이것은 아이가 간병인의 얼굴에 두려움을 볼 때, 그는 위험을 감지하고 자신을 경고 할 수 있다는 사실 때문에있을 수 있습니다. 그들의 자기 보존 방법의 간단한 증거.
연구원은이 기술을 사회적 참조라고 부릅니다. 아기가 얼굴 표정이나 음성의 음색에 의존하여 무언가를 당기거나, 장난감을 들고, 심지어는 포지션을 잡는 것에 대한 결정을 내릴 수 있습니다.

학부모가 이것을 어떻게 긍정적으로 사용할 수 있습니까?

1. 얼굴 시간

당신이 그들을 넣어, 그녀는 표현이나 단어의 의미를 배울 수있는 작은 하나와 함께 많은 얼굴의 시간을 보냅니다. 이렇게 소비 된 양질의 시간은 당신이 그녀의 행동을 더 잘 이해할 수있게하고, 연결을 끊을 수있게합니다.

2. 표현과 단어의 일관성

아기는 자신의 결론에 도달하기 위해 행동과 말을 결합합니다. 따라서 그녀와 상호 작용할 때 통합 메시지를 보내야합니다. 상충되는 메시지를 보내지 마십시오. 그러면 아기가 앞으로 혼란스럽게됩니다.

3. 설명

자녀에게 왜 당신이 두려운가와 왜 그녀가 무언가를 피해야 하는지를 알려주십시오. 그녀는 당신이 말하는 것에 대해 모든 것을 파악하지는 못하지만 앞으로 나아갈 때 매우 중요한 단서들을 찾아 낼 것입니다. 그녀와 잘 의사 소통하고 공간 주변의 일과하지 말아야 할 일에 대해 이야기하십시오.

4. 긍정적 인 느낌

가능한 한 대화에서 긍정적 인 표현과 단어를 시도하고 사용하십시오. 장난감, 동물, 장소와 같은 새로운 것들을 안전하게 탐색 할 수있게하십시오. 이것은 두려움이 모든 것에 자동적으로 반응해서는 안된다는 것을 그들에게 전합니다.

사람들과 그들의 반응을 읽는 것은 모든 사람들에게 먼 길을가는 기술입니다. 그리고이 스킬의 개발은 초기에 시작됩니다. 사회적인 참조는이 방향의 첫 번째 단계입니다. 그러므로 우리의 특성이 그녀의 성공에 도움이 될 수 있도록 우리가 와드의 기술을 양성하는 것이 필수적입니다.