자녀의 심리학 - 자녀의 그림과 낙서는 무엇을 의미합니까?

함유량:

이 기사에서

• 자녀의 그림 이해 의의
• 일반적인 어린이 그림의 의미
• 자녀의 그림을 언제 검사해야합니까?

아이는 여러 가지 방법으로 의사 소통합니다. 구두 의사 소통은 그의 마음에 대한 작은 통찰력을 제공합니다. 그의 그림을 분석하면 정신적, 심리적 상태에 대해 더 깊이 이해할 수 있습니다. 그것은 자신의 성격에 대한 더 나은 이해를 가져다 주며, 또한 부모와 치료자에게 힘들고 스트레스가 많은 상황을 조수하는 데 도움이되는 매개체를 제공합니다.

우리는 종종 자녀들을 이해하기 위해 구두 의사 소통에 전적으로 의존합니다. 그러나 이것은 의사 소통 능력의 10 %에 불과합니다. 아이들이 종종 자신의 감정을 알지 못하기 때문에 다른 형태의 의사 소통을 연구하는 것은 부모에게 더욱 중요합니다.

게다가 어린 아이들은 말로 표현할만큼 분명하지 않을 수도 있습니다. 아이의 그림을 연구하는 것은 자신의 사고 방식을 이해하는 좋은 방법이 될 수 있습니다. 그에게 크레용이나 물감이있는 그림과 색칠 공부 책을 색칠하고 그가 사용하는 색, 그가 치는 획 및 그림의 전반적인 '느낌'을주의하십시오. 이것은 분명히 그에 대해 많이 말할 수 있습니다. 치료사는 또한 그림 그리기가 스트레스를 표현하고 어려운시기에 구호를 찾는 좋은 방법이라고 믿습니다. 의사는 침대 치료, 엄지 손가락 빨기 및 예술 치료를 통한 말더듬 문제를 성공적으로 치료했습니다.

자녀의 그림 이해 의의

자녀의 그림의 의미는 자녀의 마음 상태에 대한 귀중한 통찰력을 줄 수 있습니다. 또한 그가 어떤 종류의 육체적 경험, 심지어 때로는 감정적 인 경험에 대해서도 알려줄 수 있습니다.

첫 인상

자녀의 사진을 처음 보게되면 때때로 자신이 느끼는 것을 드러 낼 수 있습니다. 그림을보고 당신이 느끼는 것을보십시오. 그것은 우울하게 보이거나 교란 된 것처럼 보입니까? 그 질문에 대한 답은 자녀의 생각에 대한 첫 단서를 제공 할 것입니다.

그림 물감

그가 사용하는 색상은 다음에옵니다. 어린이들은 자라면서 다양한 경험과 감정에 노출됩니다. 그들이 만나는 모든 것이 흥미롭고 신나는 것입니다! 이 모든 정보와 감각 입력에 대한 건강한 어린이의 반응은 그림에서 다양한 색상을 사용하는 것입니다. 자녀가 그림에서 사용하는 색상이 많을수록 더 행복하고 흥분된 삶을 누릴 수 있습니다! 색상은 또한 간단한 연필보다 감정을 표현하는 데 도움이됩니다. 따라서 특정 색의 남용은 또한 어린이의 감정 상태를 나타낼 수 있습니다. 이것은 색 심리학의 발견과 일치합니다. 일반적으로 블루스와 그린을 많이 사용하는 어린이는 행복하고 잘 조정됩니다. 오렌지와 노랑 같은 밝고 따뜻한 색상은 쾌활함을 의미하는 반면 어두운 색상은 특히 자신을 슬프게하는 그림에서 도움이 필요한 어린이를 가리킬 수 있습니다.

완전성

아이가 그의 그림을 불완전하게 남기거나 가벼운 주저함을 그리면, 그는 격려가 필요할지도 모른다. 그러한 그림은 주저하고 불안한 아이를 가리킨다. 불완전한 그림은 우발적 인 충동적인 성격의 지표가 될 수도 있습니다. 그러나, 패턴이 더 오랜 기간 동안 계속된다면, 부모는 도움을 구하는 것을 고려할 수도 있습니다. 너무 많은 지우개와 교정은 높은 수준의 불안감을 나타낼 수 있습니다. 반대로, 너무 많은 꾸밈음은 어린이가주의를 필요로하는 지표가 될 수 있습니다.

위치

페이지에서 아이가 그림을 그리는 곳은 아이의 마음 상태를 나타낼 수 있지만 이것은 운동 능력이 더 좋은 나이 많은 아이들에게 적용됩니다. 페이지의 왼쪽에 그리는 아이는 내성적 인 내향적인 아이입니다. 그것은 또한 아이가 보살 피는 성인, 육성하는 엄마 또는 아빠 형상의 존재를 찾고 있다는 것을 의미 할 수도 있습니다. 다른 한편으로 오른쪽 그림을 그린 아이는 의사 소통하려는 욕구를 가진 사람에 대해 말하고 나가는 아이입니다.

일반적인 어린이 그림의 의미

귀하의 자녀는 3 단계로 사진을 그립니다 :

• 낙서 단계 : 실제 의미가없는 선을 무작위로 낙서.
• 사전 계획 단계 : 아이들이 단순한 인물, 나무, 집 등 볼 수있는 것을 그리려고 할 때.
• 스키마 단계 : 도면에 잘 식별 가능한 테마가 있고 도면이 더 사실적 일 때.

이 세 단계를 통해 자녀의 그림은 무작위로 낙서에서부터 테마를 가진 정의 된 그림, 성인이 아이에게 묻지 않고 이해할 수있는 의미로 이동합니다. 다른 단계를 통해 자녀의 그림의 의미가 계속 진화합니다. 다음은 자녀의 낙서에서 볼 수있는 몇 가지 공통된 주제와 각자의 의미입니다.

1. 낙서

자녀의 첫 번째 단계 인 낙서는 종이에 의미가 없을 수 있습니다. 그러나 심리학자들은이 단계에서 실제적인 그림이 아니라 지시적 과정이라고 말합니다. 어린이는 종이에 연필을 올려 놓고 끌고 엔진의 소리가 크게 들리게 할 수 있습니다. 이 아이에게 방금 그린 것을 묻는다면 그는 '일할 아빠'라고 말할 수 있습니다.

이것은 무작위로 낙서가 실제로 도로에있는 차라는 것을 의미합니다. 당신이 그것들을 볼 때 낙서는 이해가되지 않지만 그 과정은 통찰력을 줄 수 있습니다.

2. 웃는 태양

페이지의 중앙에 태양이 가득 찼습니다. 스마일리는 잘 조절되고 행복하고 만족스러운 아이의 표식입니다.

3. 스틱 피규어

막대기 그림 그림은 보통 아이의 가족을 묘사합니다. 자녀가 감정적 인 상태에 관해 알 수있는 단서는 그림에서 자신의 위치, 옆에 서있는 사람 (가장 가까운 사람을 나타냄), 가장 큰 막대 모양 (가장 큰 사람을 나타냄) 자녀에 따라 가족 중 중요한 사람) 등

4. 세부 정보 수 증가

어린이가 그림에 더 많은 내용을 추가할수록 자신의인지 능력이 향상됩니다. 아이들은 대개 '아버지'의 안경이나 어머니의 묶는 것과 같은 세부 정보를 추가합니다. 급성 관찰을하는 어린이는 신체적 인 외모 차이를 알아 차리고 해석 할 수 있으며 심지어 '성별'을 다르게 볼 수도 있습니다.

5. 땅에있는 구멍

이것은 최근에 손실을 경험 한 어린이의 전형적인 그림입니다. 보통 그것은 가족의 죽음의 형태이거나, 애완 동물의 죽음 일 수도 있습니다. 아이가 그림에서 혼자 인 경우에 그것은 아이가 아주 고독하게 느껴지고 있다는 것을 의미합니다.

6. 괴물들

많은 아이들의 이야기는 어두운 무서운 존재들로 가득차 있습니다. 그래서 그러한 그림은 그 아이의 이야기에 대한 해석 일뿐입니다. 반면에 심리학자 크리스토퍼 헤이스팅스 (Christopher Hastings) 박사는 무서운 괴물은 무력감을 느끼는 어린이의 대처 메커니즘이 될 수 있다고 지적했습니다.

7. 구름과 비

그림에서 구름과 비가 많이 나왔다는 것은 어린이가 특히 불안하거나 두렵다는 것을 나타낼 수 있습니다. 아이가 특히 그렇게 느끼고 있다면 그는 구름 아래에 서있을 수 있습니다.

8. 주택

자녀가 그린 집에 대한 흥미로운 세부 사항은 창문의 개수, 문이 열렸는지 또는 닫혔는지, 집으로 통하는 통로가 있는지 등을 포함합니다. 창 수가 더 많으면 어린이가 원하는 표시입니다. 사람들은 '집에서 무슨 일이 일어나고 있는지'를 보게됩니다. 열린 문은 환영하는 태도를 보여줍니다. 반면에 통로는 동료들과 건강한 사회적 상호 작용을하는 사회적으로 잘 조정 된 아동을 나타낼 수 있습니다.

9. 화난 사람

화난 사람, 특히 가족 구성원을 그리는 어린이는 정서적 인 외상을 경험할 가능성이 큽니다. 많은 경우, 이러한 그림은 TV의 영화, 인터넷의 비디오 등 그와 같은 종류의 미디어에 부주의하게 노출 된 결과입니다. 이러한 사람들의 행동 또한 통찰력을 줄 수 있습니다. 어떤 종류의 위험에 처한 성인은 어른을 잃을 까봐 두려워하거나 아이를 향해 분노를 느낀다. 반면에, 아이를 아프게하는 성인은 집에서 학대를 나타내거나 관련 성인을 두려워 할 수 있습니다.

자녀의 그림을 언제 검사해야합니까?

미술 치료사이자 어린이 전문가 인 Michal Wimmer의 분석에 대한 국제 전문가에 따르면 "부모, 교육자 및 정신 건강 전문가는 두려움과 고통을 식별하거나 중요한 행동 변화를 가져 오는 유일한 목적으로 아동의 그림을 분석하려고하지 않습니다. 드로잉은 일상적인 행동을 이해하기위한 추가 도구로 쉽게 사용할 수 있습니다. "사실, 더 많은 그림을 그리는 아이들은 실제로 더 창의적이고 지능적이라고 여러 연구와 연구자가 지적했습니다.

때때로 아이들은 무기, 불, 성난 사람들, 싸우는 것 등 무서운 것들을 그릴 수 있습니다. 이상한 그림은 괜찮지 만, 이것이 자녀의 그림에 나타나는 일반적인 추세라면 어린이 심리학자와 상담하는 것이 좋습니다. 심리학자와 상담하는 것이 필요한 상황은 다음과 같습니다.

• 아이는 폭력적인 그림을 반복해서 그리기 시작합니다.
• 아이는 자신보다 훨씬 큰 사람이나 물건을 그립니다.
• 아이는 인체의 몸체 부분을 뽑는다.
• 그는 너무 많은 짙은 색과 불쾌한 이미지를 사용합니다.

어린이의 그림 전체를 보는 것이 중요합니다. 자녀의 그림에 대한 해석에만 의존해서는 안됩니다. 그들은 som을 꽤 어리석은 미친 재미있는 것들을 그릴 수 있습니다! 자녀가 그렸던 것에 대한 의미를 자녀에게 물어보십시오. 모든 낙서 의미를 마음에 가져 가지 마십시오!