μ „λ¬Έκ°€μ—κ²Œ λ¬Όμ–΄λ³΄μ‹­μ‹œμ˜€ : 우리 μ•„μ΄λŠ” μ‚¬μ†Œν•œ 일에 μ†Œλ³€μ΄λ‚˜ λ˜₯을 내지 μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

ν•¨μœ λŸ‰:

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μš°λ¦¬λŠ” νšŒμ›λ“€μ—κ²Œ ν™”μž₯μ‹€ ν›ˆλ ¨ κ³Όμ •μ—μ„œ μžλ…€μ˜ μ£Όμš” 쟁점이 무엇인지 λ¬Όμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ—¬κΈ° Cathrine Neilsen-Hewett (μœ μ•„ ꡐ윑 μ—°κ΅¬μ†Œμ˜ ν•™μŠ΅ 및 ꡐ수 및 μˆ˜μ„ 강사 λ””λ ‰ν„°μ΄μž 3 μ„Έμ˜ μ—„λ§ˆ)λŠ” λ§Žμ€ κ°€μ •μ—μ„œ κ²ͺκ³ μžˆλŠ” 문제λ₯Ό ν•΄κ²°ν•©λ‹ˆλ‹€.

  • ν›ˆλ ¨ 바지λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ λ³€κΈ° ν›ˆλ ¨ν•˜λŠ” 법
  • 무료 λ‹€μš΄λ‘œλ“œ : ν™”μž₯μ‹€ ν›ˆλ ¨ 증λͺ…μ„œ
  • β€’ μ–΄λ–»κ²Œ ν™”μž₯μ‹€ ν›ˆλ ¨μ„ μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆκΉŒ?
    β€’ 우리 μ•„μ΄λŠ” ν™”μž₯μ‹€ ν›ˆλ ¨μ— μ €ν•­ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

    우리 μ•„μ΄λŠ” ν™”μž₯싀에 μ•‰μ•„μ„œ ν–‰λ³΅ν•˜μ§€λ§Œ, λ˜₯을 ν˜λ¦¬κ±°λ‚˜ κ±°μ ˆν•˜λŠ” 것을 κ±°λΆ€ν•©λ‹ˆλ‹€. (더 일반적으둜 κ·ΈλŠ” λ›Έ κ²ƒμ΄μ§€λ§Œ, λ˜₯을 내지 μ•Šμ„ 것이고, 그것에 μ˜ν•΄ λ‹Ήν˜Ή μŠ€λŸ½μŠ΅λ‹ˆλ‹€). κ·ΈλŠ” κ·Έκ°€ κ°€μ•Ό ν•  ν•„μš”κ°€ μžˆμŒμ„ μ•Œκ³  μžˆμ§€λ§Œ λ•Œλ‘œ κΈ°μ €κ·€λ₯Ό κ±°κΈ°μ—μ„œ ν•  κΈ°μ €κ·€λ₯Ό μš”κ΅¬ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

    Cathrine λ°•μ‚¬λŠ” λ‹€μŒκ³Ό 같이 λ§ν•©λ‹ˆλ‹€. 방광을 μ•“λŠ” 어린이듀이 λ˜₯을 ν•  ν•„μš”κ°€μžˆμ„ λ•Œ κΈ°μ €κ·€λ₯Ό μ§šκ±°λ‚˜ ν›ˆλ ¨ 바지λ₯Ό μž…λ„λ‘ μš”μ²­ν•˜λŠ” 것은 λ“œλ¬Έ 일이 μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. μ–΄λ–€ μ–΄λ¦° 아이듀은 잠자기 전에 기저귀에 넣을 λ•ŒκΉŒμ§€ μž μžκΈ°κΉŒμ§€ 기닀릴 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€!

    이것을 문제둜 μƒκ°ν•˜κΈ°λ³΄λ‹€λŠ” 이것을 ν™”μž₯μ‹€ ν›ˆλ ¨ κ³Όμ •μ˜ μΌλΆ€λ‘œ μƒκ°ν•˜λŠ” 것이 더 λ„μ›€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ μœ ν˜•μ˜ 행동은 μžλ…€κ°€ ν™”μž₯싀에 λŒ€ν•΄ μ™„μ „νžˆ 독립적이지 μ•Šμ„ 수 μžˆμŒμ„ λ‚˜νƒ€λ‚Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

    쒋은 μ†Œμ‹μ€ μ•½κ°„μ˜ 도움과 격렀둜이 μ•„μ΄λ“€μ˜ λŒ€λΆ€λΆ„μ€ 짧은 λͺ‡ μ£Ό μ•ˆμ— 독립적 인 ν™”μž₯싀을 얻을 수 μžˆλ‹€λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. λ‹€μŒ 단계λ₯Ό λ”°λ₯΄μ‹­μ‹œμ˜€.

    β€’ ν•  일은 μžλ…€κ°€ λ³€λΉ„λ‘œ 고톡 λ°›κ³  μžˆμ§€ μ•Šμ€μ§€ ν™•μΈν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. λ³€λΉ„μ˜ μ§•ν›„μ—λŠ” λ•Œλ‘œλŠ” 크고 νž˜λ“€κ±°λ‚˜ 톡증을 μΌμœΌν‚€λŠ” 배변이 ν¬ν•¨λ©λ‹ˆλ‹€. λ³€λΉ„λŠ” μžλ…€μ˜ 식단이 μ„¬μœ μ§ˆμ΄ λΆ€μ‘±ν•˜κ±°λ‚˜, μΆ©λΆ„ν•œ μ–‘μ˜ 음료수λ₯Ό λ§ˆμ‹œμ§€ μ•Šκ±°λ‚˜, 맀우 ν™œλ™μ μ΄μ§€ μ•Šκ±°λ‚˜, 변에 λΆ™λ“€κ³ μžˆλŠ” μŠ΅κ΄€μ„ ν‚€μš°λŠ” κ²½μš°μ— λ°œμƒν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

    β€’ 점차적으둜 ν™”μž₯μ‹€ μ‚¬μš©μ— λŒ€ν•œ κ°œλ…μ„ λ„μž… ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ¨Όμ € μžλ…€κ°€ κΈ°μ €κ·€λ₯Ό κ°ˆμ•„ μž…νžˆκ±°λ‚˜ ν›ˆλ ¨ 용 바지λ₯Ό κ³„μ†ν•΄μ„œ ν‘ΈλŠ” 것을 ν—ˆμš© ν•œ λ‹€μŒ ν™”μž₯싀에 λ„£μ–΄ λ‘λŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이것은 ν‘Έμš°κ°€ κΈ°μ €κ·€κ°€ μ•„λ‹Œ ν™”μž₯싀에 μžˆλ‹€λŠ” λ©”μ‹œμ§€λ₯Ό κ°•ν™”ν•˜λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€.

    β€’ μžλ…€κ°€ νŽΈμ•ˆν•¨μ„ 느끼고 더 이상 λ‘λ €μ›€μ˜ 징후λ₯Ό 보이지 μ•ŠλŠ” 경우, μžλ…€κ°€ λ˜₯을 질질 λŒκ±°λ‚˜ λ›Έ ν•„μš”κ°€μžˆμ„ λ•Œλ§ˆλ‹€ ν™”μž₯싀에 듀어가도둝 ꢌμž₯ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 이 λ‹¨κ³„μ—μ„œ 그듀은 μ‹€μ œλ‘œ ν™”μž₯싀에 앉아 μžˆλŠ”μ§€ μ—¬λΆ€λŠ” μ€‘μš”ν•˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν™”μž₯싀에 λ“€μ–΄κ°€λ©΄ 이것이 μš°λ¦¬κ°€ λ˜₯을 μ§šκ±°λ‚˜ κ°€λ‚΄μ£ΌλŠ” κ³³μ΄λΌλŠ” 생각이 κ°•ν•΄μ§ˆ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

    β€’ 이것이 잘 μž‘λ™ν•˜λ©΄ (λ•Œλ•Œλ‘œ κ·Έκ°€ λ•Œλ•Œλ‘œ ν™”μž₯싀에 가지 μ•Šμ„ λ•Œ 가끔씩 일어날 μˆ˜μžˆλŠ” 사고가 λ°œμƒν•  수 μžˆμŒμ„ λͺ…μ‹¬ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€), λ³€κΈ° λ‚˜ 변기에 μ•‰μ•„μ„œ ν‘Έμš°λ₯Όν•˜κΈ°λ₯Ό 원할 μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€ . κ·ΈλŠ” μ—¬μ „νžˆ κΈ°μ €κ·€λ₯Ό 계속 μœ μ§€ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

    β€’ λ‹€μŒ λ‹¨κ³„λŠ” κΈ°μ €κ·€ λ˜λŠ” λ‹ΉκΉ€ ν›ˆλ ¨ 바지λ₯Ό λ²—λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 아이가 μ—¬μ „νžˆ ν™•μ‹€ν•˜μ§€ μ•Šμ€ κ²ƒμœΌλ‘œ 보인닀면, λ°°λ³€ μ—°μŠ΅μš© 바지λ₯Ό ν™”μž₯μ‹€ λ°”λ‹₯에 λ‘κ±°λ‚˜ 처음 λͺ‡ 번 μ‹œλ„ν•΄λ³΄μ‹­μ‹œμ˜€. 일단 νŽΈμ•ˆν•¨μ„ 느끼면 λ³€κΈ° λ‚˜ ν™”μž₯μ‹€λ‘œ 곧μž₯ μž…μ„ λ‹€λ¬ΌκΈ° μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€.

    염두에 λ‘μ‹­μ‹œμ˜€.

    κ·Έ κ³Όμ •μ—μ„œ μΉ­μ°¬κ³Ό 격렀λ₯Ό 톡해 λͺ¨λ“  μž‘μ€ 성곡을 μΈμ •ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. μžλ…€κ°€ μ†ŒνŒŒμ—μ„œ μ›…ν¬λ¦¬λŠ” λŒ€μ‹ μ— λ˜₯λ˜₯ 거리기 μœ„ν•΄ ν™”μž₯μ‹€μ—μ„œ 웅크 리고 μžˆκ±°λ‚˜ ν™”μž₯μ‹€μ—μ„œ λ˜₯을 λΉ„μš°λŠ” 것을 돕기 λ§Œν•΄λ„.

    ν™”μž₯μ‹€ ν›ˆλ ¨μ— λŒ€ν•œ λͺ¨λ“  μ‹œλ„μ™€ λ§ˆμ°¬κ°€μ§€λ‘œ μ‹€νŒ¨λ₯Ό λ¬΄μ‹œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μžλ…€μ˜ λΆˆμ•ˆμ„ μ¦κ°€μ‹œν‚¬ 수 μžˆμœΌλ―€λ‘œ 성곡을 μ™Έλ©΄ν•˜μ§€ λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€. κ·Έλ ‡κ²Œ νŽΈμ•ˆν•˜κ²Œ λŠλΌλŠ” 경우, 아이가 ν™”μž₯싀을 μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ 보노 (poos)λ₯Ό λ³΄λ„λ‘ν•˜λŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

    λ˜₯μ΄λ‚˜ μ†Œλ³€μ— λŒ€ν•œ 거뢀감은 λ•Œλ‘œλŠ” ν™”μž₯싀에 λŒ€ν•œ 두렀움 λ•Œλ¬Έμ— 생길 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ μžλ…€κ°€ 상황에 λŒ€ν•΄ 더 νŽΈμ•ˆν•¨μ„ λŠλ‚„μˆ˜λ‘ μžμ‹ κ°μ΄ λ†’μ•„μ§‘λ‹ˆλ‹€. λͺ¨λ“  어린이듀이 2 μ„ΈκΉŒμ§€ κ΅μœ‘μ„λ°›μ„ μ€€λΉ„κ°€λ˜μ–΄μžˆλŠ” 것은 μ•„λ‹ˆλ©° λ§Žμ€ μ‚¬λžŒλ“€μ΄ 3 μ„Έ 이상이 될 λ•ŒκΉŒμ§€ μ€€λΉ„ μƒνƒœλ₯Ό 보여주지 λͺ»ν•œλ‹€λŠ” 것을 κΈ°μ–΅ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. κ°μ •μ μœΌλ‘œλ‚˜ 윑체적으둜 μ€€λΉ„κ°€λ˜μ–΄ μžˆμ§€ μ•Šμ€ μ–΄λ¦°μ΄μ—κ²Œ μ••λ ₯을 κ°€ν•˜λ©΄ μž₯κΈ°κ°„μ˜ 문제 λ˜λŠ” ν™”μž₯μ‹€ 곡포증이 생길 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

    λ„μ›€μ΄λ˜λŠ” λ„μ„œ

    ν™”μž₯μ‹€ μ‚¬μš©μ„ μž₯λ €ν•˜λŠ” 또 λ‹€λ₯Έ 쒋은 방법은 λ…Έλž˜μ™€ 책을 μ΄μš©ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. It 's Potty Time κ³Ό 같은 책은 ν”ŒλŸ¬μ‹œ μ‚¬μš΄λ“œκ°€ λ‚΄μž₯ 된 λ³΄λ“œ μ±…μœΌλ‘œ μ–΄λ¦° 아이듀이 ν™”μž₯싀에 μ•‰μ•„μžˆμ„ λ•Œ 읽을 μˆ˜μžˆλŠ” 쒋은 μ±…μž…λ‹ˆλ‹€. 이것은 λ˜ν•œ μ†Œλ…„κ³Ό μ†Œλ…€ λ²„μ „μ—μ„œ μ œκ³΅λ©λ‹ˆλ‹€.

    λ„ˆμ˜ λ§ˆμ§€ λͺ»ν•΄ν•˜λŠ” 아이와 곡유 ν•  μˆ˜μžˆλŠ” 또 λ‹€λ₯Έ μœ„λŒ€ν•˜κ³  μž¬λ―ΈμžˆλŠ” 책은 κ³ λ―Έ νƒ€λ‘œ (Taro Gomi)의 Everyone Poops λ‹€ . 이 책은 λͺ¨λ“  μ’…λ₯˜μ˜ 동물을 훑어보고, λ˜₯이 어떀지, μ–΄λ–»κ²Œν•˜λŠ”μ§€, μ•„κΈ°κ°€ κΈ°μ €κ·€μ—μ„œ ν‘ΈλŠ” 방법, μ–΄λ¦° 아이듀이 변기에 λ˜₯을 ν‘ΈλŠ” 방법, 노인듀과 성인이 ν™”μž₯μ‹€μ—μ„œ λ˜₯을 λ¨ΉλŠ” 방법을 μ„€λͺ…ν•©λ‹ˆλ‹€. μ±…μ˜ λ‹€λ₯Έ 뢀뢄은 ν™”μž₯싀이 μ–΄λ–»κ²Œ μ”»μ–΄ 내리고 νŒŒμ΄ν”„κ°€ μ‚¬λΌμ§ˆ λ•Œ λ˜₯에 μ–΄λ–»κ²Œλ˜λŠ”μ§€λ₯Ό λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€.

    이 λ°˜μ‘μ€ μœ μ•„ ꡐ윑 및 아동 λ°œλ‹¬ μ „λ¬Έκ°€ 인 Cathrine Neilsen-Hewett 박사가 μ œκ³΅ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

    ν™”μž₯μ‹€ ν›ˆλ ¨ ν¬λŸΌμ—μ„œ λ‹€λ₯Έ λΆ€λͺ¨μ™€ ν™”μž₯μ‹€ ꡐ윑 과제 및 νŒμ„ κ³΅μœ ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

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