μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ 동기λ₯Ό λΆ€μ—¬ν•˜λŠ” 방법에 κ΄€ν•œ 11 가지 팁

ν•¨μœ λŸ‰:

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아이듀은 세계와 κ²©νˆ¬ν•˜λŠ” 법을 배울 λ•Œ 그듀을 μ•ˆλ‚΄ ν•  보쑰적인 손이 ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μ•„μ΄λŠ” μžμ‹ μ˜ 세계와 κ΅μ œν•˜κ³  λ°œμ„ λ‹¨λ‹¨νžˆ μœ μ§€ν•˜λ©΄μ„œ μ΅œλŒ€ν•œμ˜ 기회λ₯Ό μ΄μš©ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ μ’‹μ•„ν•˜λŠ” 것을 μ°ΎκΈ° μœ„ν•΄ 동기λ₯Ό λΆ€μ—¬ν•˜κ³  μžλ…€λ“€μ΄ μ’‹μ•„ν•˜λŠ” 것을 μ°ΎκΈ°κ°€ μ–΄λ €μšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ λͺ©ν‘œ μ„€μ •, κ³„νš 수립 및 보람과 같이 μžλ…€λ₯Ό λ‘˜λŸ¬μ‹Ό 것에 관심을 갖도둝 ν•  μˆ˜μžˆλŠ” λͺ‡ 가지 방법이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μžλ…€μ—κ²Œ 동기λ₯Ό λΆ€μ—¬ν•˜λŠ” κ°€μž₯ 쒋은 방법

μ•„μ΄λ“€μ„μœ„ν•œ 동기 λΆ€μ—¬λŠ” 특히 λ‚˜μ΄κ°€ λ“€μˆ˜λ‘ μ–΄λ €μš΄ 일처럼 보일 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ μ΅œμ„ μ„ λ‹€ν•  동기 뢀여에 κ΄€ν•œ 11 가지 μš”λ Ήμ΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. λͺ©ν‘œ μ„€μ •

μžλ…€μ—κ²Œ 동기λ₯Ό λΆ€μ—¬ν•˜λŠ” κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ 것듀 쀑 ν•˜λ‚˜λŠ” κ·Έμ—κ²Œ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 아이듀은 더 λ‚˜μ€ μ„±μΈμœΌλ‘œ μ•ˆλ‚΄ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ λ°©ν–₯κ³Ό ꡬ쑰가 ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 맀일 λ°€ μ•ŒλžŒμ„ μ„€μ •ν•˜κ±°λ‚˜ 곡뢀 ν•œ 후에 νƒμž μ²­μ†Œμ™€ 같은 μžλ…€μ˜ μ‰¬μš΄ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜λŠ” κ°€μž₯ 쒋은 방법 쀑 ν•˜λ‚˜λŠ” μ΄λŸ¬ν•œ λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜λŠ” 방법에 λŒ€ν•΄ μžλ…€μ™€μƒμ˜ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 아이가 맀일 μ•ŒλžŒμ„ μšΈλ¦¬λŠ” μ•ŒλžŒ μ‹œκ³„λ₯Ό μ›ν•˜μ‹­λ‹ˆκΉŒ? 그듀은 μžμ‹ μ˜ 생일 케이크λ₯Ό κ΅½κ³  μ‹ΆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ? μžλ…€μ—κ²Œ ν₯λ―Έλ‘œμ›Œμ§€λ©΄ λšœλ ·ν•œ 차이λ₯Ό 보게 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

2. κ³„νš

κ³„νšμ„ μ„Έμš°λ©΄ μžλ…€κ°€ ꡬ쑰λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€. 이것은 μžλ…€μ˜ 적극적인 μ°Έμ—¬λ‘œ μ΄λ£¨μ–΄μ Έμ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. 그듀이 학ꡐ 농ꡬ νŒ€μ— 맑기고 μ‹Άλ‹€λ©΄, 그듀이 μ·¨ν•˜κ³ μžˆλŠ” μ‘°μΉ˜λŠ” 무엇이며 μ–Όλ§ˆλ‚˜ λ§Žμ€ μ—°μŠ΅μ΄ ν•„μš”ν• κΉŒμš”? μžλ…€μ˜ μ˜κ²¬μ—μ£Όμ˜λ₯Ό 기울이면 λ‹Ήλ©΄ν•œ κ³Όμ œμ— λŒ€ν•΄ μžλ™μœΌλ‘œ μ±…μž„μ„ λŠλΌκ²Œλ©λ‹ˆλ‹€.

3. 보람

λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ ν•™λΆ€λͺ¨λŠ” μžλ…€λ₯Ό λ°© μ²­μ†Œν•˜κ±°λ‚˜ 맀일 1 μ‹œκ°„ λ™μ•ˆ κ³΅λΆ€ν•˜λŠ” λ“±μ˜ μΌμ„ν•˜λ„λ‘ μžλ…€λ₯Ό λ§€μˆ˜ν•˜λŠ” 함정에 λΉ μ§€κ²Œλ©λ‹ˆλ‹€. 이것이 단기간에 νš¨κ³Όκ°€ μžˆμ„μ§€ λͺ¨λ₯΄μ§€λ§Œ, 그것은 성격을 ν‚€μš°κ±°λ‚˜ κ°€μΉ˜λ₯Ό μ°½μΆœν•˜λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 보상을 μ‚¬μš©ν•˜λŠ” λ™μ•ˆ κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€μ—κ²Œ 기쁨을 κ°€μ Έλ‹€ 쀄 μ˜λ―ΈμžˆλŠ” 일을 μƒκ°ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 그것은 λ‹Ήμ‹ κ³Ό ν•¨κ»˜ λ˜λŠ” μΏ ν‚€λ₯Ό ν•¨κ»˜ λ² μ΄ν‚Ήν•˜λŠ” ν•˜λ£¨κ°€ 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ 과제λ₯Ό μ™„λ£Œ ν•œ ν›„ μ–΄λ–»κ²Œ λŠλΌλŠ”μ§€ μžλ…€μ—κ²Œ λ¬Όμ–΄λ³΄μ‹­μ‹œμ˜€. 이것은 κ²½ν—˜ μžμ²΄μ™€ 따라 μ˜€λŠ” 감정이 보상이 될 수 μžˆμŒμ„ μ΄ν•΄ν•˜λ„λ‘ κ°€λ₯΄μ³ 쀄 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

4. μ„€λͺ…

아이듀은 ν˜ΈκΈ°μ‹¬μ„ λ§Œμ‘±μ‹œν‚€λŠ” λŒ€ν™”λ₯Ό μ’‹μ•„ν•©λ‹ˆλ‹€. μžλ…€μ—κ²Œ 무언가λ₯Όν•˜λ„둝 μš”κ΅¬ν•  λ•Œ, 잠깐 μ‹œκ°„μ„ λ‚΄μ„œ 그듀이 μ™œ μΌμ„ν•΄μ•Όν•˜λŠ”μ§€ μ„€λͺ…ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. μžλ…€μ˜ 세계관은 맀우 λ‹€λ₯Ό 수 있으며 λ°˜λ“œμ‹œ λ…Όλ¦¬μ μ΄μ§€λŠ” μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ–΄λ₯ΈμœΌλ‘œμ„œ, 당신은 섀득λ ₯μžˆλŠ” 이유λ₯Ό μ°Ύκ³  μžλ…€μ—κ²Œ 동기λ₯Ό λΆ€μ—¬ν•˜λŠ” 것을 μ°Ύμ•„μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€λ©΄ μžλ…€κ°€ 방을 μ²­μ†Œν•˜λ©΄ μΉœκ΅¬λ“€κ³Ό μΉœκ΅¬λ“€μ΄ μ‰½κ²Œ 놀 수 μžˆμŒμ„ μ•Œλ¦¬λŠ” 것이 ν¬ν•¨λ©λ‹ˆλ‹€.

5. 격렀

κ²©λ €λŠ” 어린이뿐 μ•„λ‹ˆλΌ μ„±μΈμ—κ²Œλ„ μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 긍정적 인 보강에 κ΄€μ—¬ν•˜κ³  μžλ…€κ°€ κΈ°μšΈμ΄λŠ” λ…Έλ ₯을 μΈμ‹ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 그듀이 진전을 보이면 μ—΄μ‹¬νžˆ λ…Έλ ₯ν•˜κ³  ν—Œμ‹ μ μœΌλ‘œ λ°•μˆ˜λ₯Ό λ³΄λƒ…λ‹ˆλ‹€. κ²©λ €λŠ” μ• λ§€ν•˜κ²Œ ν•  수 μ—†μ§€λ§Œ μžλ…€κ°€ 당신이 μ‘΄μ€‘ν•˜λŠ” μ–΄λ–€ κ°€μΉ˜λ₯Ό μ •ν™•ν•˜κ²Œ μ•Œκ³  μžˆλŠ”μ§€ μ„€λͺ… ν•  수 μžˆμ–΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ“€μ—κ²Œ 그듀이 μ‹€νŒ¨ν•œ 것듀을 μ§€μ†ν•˜λ„λ‘ κ²©λ €ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 이것은 μ–΄λ¦° μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ 적극적으둜 동기λ₯Ό λΆ€μ—¬ν•˜λŠ” κ°€μž₯ 쒋은 방법 쀑 ν•˜λ‚˜μž…λ‹ˆλ‹€.

6. 감사

저녁 식사λ₯Ό λ•κ±°λ‚˜ 말을 듣지 μ•Šκ³  방을 μ²­μ†Œν•˜λŠ” λ“± μžλ…€κ°€ν•˜λŠ” λͺ¨λ“  λ…Έλ ₯에 κ°μ‚¬ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 이것을 ꡐ윑의 μˆœκ°„μœΌλ‘œ 삼지 말고, μžλ…€κ°€ μžλž‘μŠ€λŸ¬μ›Œν•΄μ•Ό ν•  μΌμ„ν–ˆλ‹€λŠ” 사싀을 μ¦κΈ°μ‹­μ‹œμ˜€. 아이듀은 등을 κ°€λ³κ²Œ λ‘λ“œλ¦¬λŠ” 법을 λ°°μ›Œμ•Όν•˜λ©°, λ°°μš°μžκ°€ λ°°μ›λ‹ˆλ‹€.

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7. 선택과 κ·Έ κ²°κ³Ό

μžλ…€κ°€ν•˜λŠ” 선택이 κ²°κ³Όλ₯Ό μ–»κ³  μžλ…€λ₯Ό λ‹€λ£¨λŠ” 법을 λ°°μ›Œμ•Όν•œλ‹€λŠ” 것을 μžλ…€μ—κ²Œ κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것은 맀우 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μ–΄λ–€ μž₯λ‚œκ°μ„ 가지고 λ…ΈλŠ” 지 μ„ νƒν•˜κ±°λ‚˜ μž…μ„ μ˜·μ„ μ„ νƒν•˜λŠ” 것과 같은 μžλ…€μ˜ 결정을 λ‚΄λ¦½λ‹ˆλ‹€. λ‚˜μ΄κ°€ λ§Žμ€ 아이듀은 μžμ‹ μ΄ μ§€μΌœμ•Ό ν•  ν™œλ™μ„ κ³ λ₯΄λŠ” 선택을 ν•  수 있으며, λŠ₯λ ₯을 μ΅œλŒ€ν•œ λ°œνœ˜ν•˜μ—¬ ν™œλ™μ„ 배울 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

8. ν•˜μ§€λ§ˆ.

당신은 게으λ₯Έ μ•„μ΄μ—κ²Œ 동기λ₯Ό λΆ€μ—¬ν•œλ‹€κ³  생각할지도 λͺ¨λ₯΄μ§€λ§Œ, λ»”λ»” μŠ€λŸ½λ‹€λŠ” 것은 λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이λ₯Ό 단지 demotivate ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. λ„ˆκΉ…μ€ λ˜ν•œ 아이λ₯Ό λ°˜ν•­ν•˜κ²Œ λ§Œλ“€κ³  μ›ν•˜λŠ” 것을 λ°˜λŒ€ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

9. 포용 결함

μžλ…€λ₯Ό κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것은 λͺ¨λ“  μ‚¬λžŒμ΄ 당신을 ν¬ν•¨ν•œ 결함이 μžˆλ‹€λŠ” 것을 κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•œ κ΅ν›ˆμž…λ‹ˆλ‹€. 아이듀은 결함이 μ‚Άμ˜ 일뢀이며 μ„±κ³΅μ΄λ‚˜ 행볡을 μ°ΎλŠ” λ°©ν–₯으둜 였면 μ•ˆλœλ‹€λŠ” 것을 λ°°μ›Œμ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ μ–΄λ–»κ²Œ λ³΄μ΄μ§€λ§Œ 물을 μ’‹μ•„ν•˜λŠ”μ§€ μžλ…€κ°€ μ˜μ‹ν•˜κ³  μžˆλ‹€λ©΄, μˆ˜μ˜μ„ μ‹œλ„ν•˜κ³  μ‡Όν•‘μ„ν•˜μ—¬ κ·Έλ…€κ°€ νŽΈμ•ˆν•˜κ²Œ λ“€μ–΄κ°ˆ μˆ˜μ˜λ³΅μ„ 찾도둝 κ²©λ €ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

10. 예λ₯Ό λ“€μ–΄ λ¦¬λ“œ

어린이λ₯Ό κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” κ°€μž₯ 쒋은 방법 쀑 ν•˜λ‚˜λŠ” λͺ¨λ²”을 λ³΄μ΄κΈ°μœ„ν•œ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 아이듀은 μœ„λŒ€ν•œ λͺ¨λ°© 자이며 μŠ΅κ΄€ (μ’‹κ±°λ‚˜ λ‚˜μ˜λ‹€), 말, 평생 기술, 심지어 μ£Όμœ„μ˜ μ–΄λ₯Έλ“€μ΄ μ‚¬μš©ν•˜λŠ” ν‘œν˜„κΉŒμ§€ μ„ νƒν•©λ‹ˆλ‹€. μžλ…€λ“€κ³Ό 이야기 ν•  λ•ŒλΏ μ•„λ‹ˆλΌ μ£Όλ³€ μ‚¬λžŒλ“€κ³Ό 이야기 ν•  λ•Œ 'please'와 'thank you'λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 그것은 λ˜ν•œ 당신이 그듀을 μ‘΄κ²½ν•œλ‹€λŠ” 것을 λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€. λ•Œλ‘œλŠ” μ•„μ΄μ—κ²Œ μ–΄λ–€ κ°€μΉ˜λ₯Ό 함λͺ° μ‹œν‚€λ„λ‘ 동기λ₯Ό λΆ€μ—¬ν•˜λŠ” 것이 무엇인지 μ•Œμ•„λ‚Ό ν•„μš”κ°€ μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‹Ήμ‹ μ˜ 행동은 κ·Έλ…€κ°€ λ°°μš°λŠ” 데 μΆ©λΆ„ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

11. 관심 κ°€μ Έ 가라.

λ•Œλ‘œλŠ” ν•  μˆ˜μžˆλŠ” 일은 아이듀을 μ€€λΉ„μ‹œν‚€κ³  직μž₯에 μ„œλ‘˜λŸ¬ 집에 λŒμ•„μ™€ 저녁을 고치고 μΉ¨λŒ€λ₯Ό μ²­μ†Œν•˜κ³  μΆ”λ½μ‹œν‚€λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μžλ…€μ˜ 삢에 관심을 κ°€μ Έμ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. 당신이 κ΄€μ‹¬μ΄μžˆμ„ λ•Œ, 아이듀은 κ·Έλ“€μ΄ν•˜λŠ” 일이 무언가 κ°€μΉ˜κ°€ μžˆλ‹€κ³  믿을 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ 저녁 식사λ₯Ό κ³ μΉ  수 μžˆλ„λ‘ 돕고 κ·Έ 날에 κ΄€ν•΄ λ¬»λŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ“€μ—κ²Œ 인생 κ΅ν›ˆμ„ κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것에 λŒ€ν•΄μ΄ μš΄λ™μ„ν•˜μ§€ λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€. 관심을 가지고 μžμ‹ μ˜ μ‚Άμ—μ„œ μ–΄λ–»κ²Œ μ›€μ§μ΄λŠ” 지에 λŒ€ν•΄ μ–΄λ–»κ²Œ λŠλΌλŠ”μ§€ μ§ˆλ¬Έν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

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동기 뢀여와 아이듀은 μ—„μ²­λ‚œ 과제처럼 보일 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μžλ…€κ°€ 쑴경심을 가지고 μ°Έμ—¬ν•  λ•Œ 응닡이 더 쒋을 κ²ƒμ΄λΌλŠ” 것을 κΉ¨λ‹«κ²Œλ©λ‹ˆλ‹€. 그듀이 κ΄€λ ¨ 될 수 있고 μ„€κ΅ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 예λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 'should'와 'must'와 같은 단어λ₯Ό ν”Όν•˜κ³  μ„ νƒμ„ν•˜κΈ°λ³΄λ‹€λŠ” 슀슀둜 μ„ νƒμ„ν•˜λŠ” κ²ƒμ²˜λŸΌ λ³΄μ΄κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

μœ„μ˜ νŒμ„ μ‚¬μš©ν•˜λ©΄ μžλ…€μ˜ λ§€λ„ˆ, 행동 및 νƒœλ„μ— λ³€ν™”κ°€ μžˆμŒμ„ μ•Œ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그듀이 계속 λΆ€μ§„ν•˜λ‹€λ©΄ 더 μžμ„Έν•œ μ•ˆλ‚΄λ₯Ό μœ„ν•΄ μžλ…€μ˜ 학ꡐ μΉ΄μš΄μŠ¬λŸ¬μ™€μƒμ˜ν•˜λŠ” 것이 κ°€μž₯ μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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