왜 모든 아이들의 TV는 평등하게 창조되지 않았는가?

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아이오와 대학의 어린이 미디어 연구소 소장 인 Deborah Linebarger는 "내용이 좋지 않거나 좋지 않기 때문에 내용이 단순합니다."라고 말합니다.

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"영유아를 유아 및 유아가 배울 수있는 방법으로 디자인하고, 배울 수있는 방법을 보여주는 많은 연구가 있습니다. 스크린 미디어를 사용하고 올바른 것을 선택하면 다른 도구가 될 수 있습니다."

Linebarger는 지난 주말 미국 심리 학회 (American Psychological Association)의 연례 대회에서 그녀의 가장 최근 연구를 발표했습니다.

8 개월에서 36 개월까지의 498 명의 아동을 대상으로 한 연구는 아기 중심의 비디오를지지하지 않습니다. 오히려 그녀의 연구에 따르면 어떤 유형의 프로그램은 아기와 유아를 언어 기술로 돕고 어휘를 늘리는 반면 다른 사람들은 그렇지 않은 것으로 나타났습니다.

선행 연구에 따르면 미국 유아의 74 %가 2 세 이전에 TV에 노출 된 것으로 나타났습니다. 유아 및 유아가 보는 미국 소아과 학회의 2011 년 성명서는 권장되지 않으며 유해 할 가능성이 높습니다.

"평균 유아 나 유아는 스크린 미디어를 직접 보거나 상호 작용하는 하루에 약 1 시간 30 분을 소비하며 배경에있는 TV의 5.5 시간에 노출됩니다."라고 Linebarger는 말합니다.

유아와 유아는 인간과 상호 작용하는 것이 가장 좋습니다. 실제 상황에서 실제 인물을 모방 한 화면 콘텐츠가 가장 좋은 이유는 바로 Linebarger의 말입니다.

그녀의 연구의 초점은 내용입니다. Clifford the Big Red Dog 또는 Blue 's Clues와 같은 간단한 이야기를하는 인물이있는 프로그램이 있습니다.

"Blue Clues와 같은 프로그램을 통해 캐릭터가 화면을 통해 어린이와 직접 대화하는 장소가있을 때, 그것은 언어 개입을하는 방식과 정확히 같습니다. 대화 방식을 모델링합니다."

다른 유형의 프로그래밍에 노출 된 아기와 유아는 더 작은 어휘를 가지고 있다고 연구진은 밝혔다. 그 프로그램에는 PBS의 세서미 스트리트 (Sesame Street) 나 브레인 베이비 (Brainy Baby) 나 베이비 아인슈타인 (Baby Einstein) 같은 베이비 비디오와 같은 "교육적"이라는 레이블이 붙어 있다고 Linebarger는 말합니다.

그녀는 세서미 스트리트 (Sesame Street)는 2 세 미만의 사람들에게 적절하지 않다고 말하면서 이야기의 이야기를 말하지 않고 "그들에게 빨리 오는 엄청난 양의 정보로 가득 차있다"고 말했습니다.

"주목을 많이하지만 효과가 떨어지는 편이지만, 노인에게는 환상적인 프로그램이지만 2 세 미만의 어린이에게는 적절하지 않습니다."라고 말합니다.

베이비 비디오는 실제로 이야기를하는 인물이 없기 때문에 똑같은 문제가 있다고 그녀는 말합니다.

"애플은 사과 그림을 보여줄 것입니다. 내용이 풍부하고 빠르게 변화하고 있습니다. 유아에게 너무 많은 정보가 있습니다. 너무 많은 제작 기능이 있으며, 많은 상처와 빠른 속도로 진행됩니다. 그들은 문맥 안에 진짜 없으며 진짜 성격이 없습니다. "

그녀가 "엔터테인먼트 텔레비전"이라고 부르는 것은 아이들이나 성인을 대상으로합니다. 이 프로그램을 시청하는 어린이들도 작은 어휘를 사용합니다. 이러한 프로그램에는 Nickelodeon의 SpongeBob SquarePants와 같은 만화가 포함됩니다.

배경 텔레비전은 "좋지 않았고 나쁘지도 않았습니다."라고 그녀는 말합니다. "어휘와 관련이 없습니다."

USA 투데이