2 μ„Έ 어린이λ₯Όμœ„ν•œ μƒμœ„ 25 개 ν™œλ™

ν•¨μœ λŸ‰:

{title}

이 κΈ°μ‚¬μ—μ„œ

  • 개발 ν™œλ™
  • ꡐ윑 및 ν•™μŠ΅ ν™œλ™
  • 예술과 곡예 ν™œλ™
  • μ‹€λ‚΄ ν™œλ™
  • μ•Όμ™Έ ν™œλ™

κ²Œμž„μ„ 톡해 아이듀을 κ΅μœ‘ν•˜λŠ” 것은 μš΄λ™ λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€κ³  신체와 정신을 λͺ¨λ‘ μš΄λ™ν•˜λŠ” κ°€μž₯ 쒋은 λ°©λ²•μž…λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ μ•„μ΄λ“€μ˜ μ˜μ‚¬ μ†Œν†΅ κΈ°μˆ μ„ ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” κ°€μž₯ 쒋은 λ°©λ²•μž…λ‹ˆλ‹€. 주둜 μžλ…€κ°€ λ§ν•˜κ³  ν‘œν˜„ν•˜λŠ” 법을 λ°°μš°λŠ” κ²½μš°μž…λ‹ˆλ‹€. κ·Έλž˜μ„œ, μ—¬κΈ° λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이듀이 μ΅œλŒ€ν•œ 즐길 μˆ˜μžˆλŠ” ν™˜μƒμ μΈ ν™œλ™λ“€μ΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

개발 ν™œλ™

2 μ„Έμ˜ λ°œλ‹¬ ν™œλ™ 쀑 μΌλΆ€λŠ” λ‹€μŒκ³Ό κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. λΉŒλ”© 블둝

이것은 κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€λ₯Ό 문자 및 숫자둜 μ†Œκ°œν•˜λŠ” 데 도움이 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μœ μ•„μ—κ²Œ μ•ŒνŒŒλ²³μ΄λ‚˜ 숫자둜 ν‘œμ‹œλœ λ‹€μ±„λ‘œμš΄ 블둝 μ„ΈνŠΈλ₯Όμ£Όκ³  μŒ“μ•„λ‹¬λΌκ³ ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • μ •λ°€ μš΄λ™ 기술
  • 재치

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2. Simon Says

Simon SaysλŠ” μœ μ•„λ₯Ό μ˜€λž«λ™μ•ˆ 즐겁게 해쀄 μˆ˜μžˆλŠ” κ°„λ‹¨ν•œ κ²Œμž„μž…λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • ν•œ μ–΄λ¦°μ΄λŠ” '사이먼'이 될 것이고, κ·ΈλŠ” 그의 λͺ…령을 따라야 ν•  λ‹€λ₯Έ μ–΄λ¦°μ΄λ“€μ—κ²Œ λͺ…령을 내릴 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.
  • μžλ…€μ™€ ν•¨κ»˜μ΄ ν™œλ™μ„ μ‹œλ„ν•΄ λ³Ό μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • λ‹€μŒκ³Ό 같은 μ‰¬μš΄ κΈΈ μ°ΎκΈ°λΆ€ν„° μ‹œμž‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. " Simon은 λ§ν•œλ‹€ . 양손을 뺨에 λŒ€κ³  λ§ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€ . 그리고 λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄λŠ” λ‹Ήμ‹ μ˜ λͺ…령을 따라야 ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ΄λ ‡κ²Œν•˜λ©΄ μš΄λ™ λŠ₯λ ₯이 ν–₯μƒλ©λ‹ˆλ‹€.
  • λ‹Ήμ‹ μ˜ μžλ…€κ°€μ΄ ν™œλ™μ„ μž˜ν•˜κ²Œλ˜λ©΄, 당신은 κ·Έμ—κ²Œ λ³΅μž‘ν•œ λͺ…λ Ήμ΄λ‚˜ μ§€μ‹œλ₯Ό 쀄 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. " 사이먼이 λ§ν•˜κΈΈ, λ‹Ήμ‹ μ˜ 였λ₯Έμͺ½ κ·€λ₯Ό λ‹ΉκΈ°κ³  μ™Όμͺ½ κ·€λ₯Ό λ‹ΉκΉλ‹ˆλ‹€ ."
  • λ§Žμ€ 어린이듀이이 κ²Œμž„μ— μ°Έμ—¬ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • λ‹€μŒ λͺ…λ Ή
  • 총 μš΄λ™ λŠ₯λ ₯

3. 객체 라인 좔적

개체 ν–‰ 좔적은 λ‚˜μ€‘μ— μž‘μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μžλ…€λ₯Ό μ€€λΉ„ν•˜λŠ” 데 유용 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • ν•˜μ–€ 물체 μœ„μ— λͺ‡ 개의 물체λ₯Ό 놓고 아이가 λΆ„ν•„μ΄λ‚˜ 크레용으둜 κ·Έ μ£Όμœ„μ— 선을 따라 가도둝 κ²©λ €ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • 자기 μ œμ–΄
  • μ •λ°€ μš΄λ™ 기술

{title}

4. νƒ‘μŠΉ ν•œ λͺ¨λ“  μ‚¬λžŒ

이 ν™œλ™μ€ μœ μ•„μ˜ 상상λ ₯κ³Ό 창의λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” 데 도움이 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • κ³¨νŒμ§€ μƒμžμ—μ„œ μ°¨λ₯Ό λ””μžμΈν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이가 그것을 μš΄μ „ν•˜λŠ” μ²™ν•˜κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • 창쑰적 인 상상λ ₯
  • κ· ν˜•

5. μž₯μ• λ¬Ό μ½”μŠ€

이 ν™œλ™μ€ μžλ…€μ˜ μ—¬λŸ¬ κΈ°μˆ μ„ ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” 데 도움이 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μ•„μ΄μ˜ μž₯λ‚œκ°μ„ μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ μž₯μ• λ¬Ό μ½”μŠ€λ₯Ό μ„€μ •ν•˜κ³  κ·Έλ₯Ό 톡해 μ’‹μ•„ν•˜λŠ” νŠΈλŸ­μ„ 탐색 ν•  μˆ˜μžˆκ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • λ‹€λ₯Έ μ§ˆκ°μ„ μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ ν•™μŠ΅ κ²½ν—˜μ„ ν–₯μƒμ‹œν‚΅λ‹ˆλ‹€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • 눈과 μ†μ˜ ν˜‘μ‘
  • μš΄λ™ 기술

{title}

ꡐ윑 및 ν•™μŠ΅ ν™œλ™

2 μ„Έ μ•„λ™μ„μœ„ν•œ κ°€μ • ꡐ윑 및 ν•™μŠ΅ ν™œλ™μ€ λ‹€μŒκ³Ό κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. λͺ¨λ“  것을 μ„Έμ–΄ 라.

이 ν™œλ™μ„ μœ„ν•΄ 일상 μƒν™œ μš©ν’ˆμ„ μ‚¬μš©ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μ§‘μ—μ„œ κ°€μž₯ μ’‹μ•„ν•˜λŠ” μž₯λ‚œκ°μ΄λ‚˜ κ°„λ‹¨ν•œ 물건을 μ—°μ†μœΌλ‘œ μŒ“μ•„ λ‘μ‹­μ‹œμ˜€.
  • ν°μ†Œλ¦¬λ‘œ μ„Έκ³  각 μž₯λ‚œκ°μ„ μ„Έμ–΄λ³΄μ‹­μ‹œμ˜€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • μΉ΄μš΄νŒ… μŠ€ν‚¬
  • 인지 λŠ₯λ ₯

2. λ‹€μ±„λ‘œμš΄ 곡

μœ μ•„λ“€μ€ 보톡 발둜 μ°¨κ³ , λ˜μ§€κ³ , ꡬλ₯΄λŠ” 것을 μ’‹μ•„ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·Έλž˜μ„œ, λ‹Ήμ‹ μ˜ μž‘μ€ ν•˜λ‚˜λ₯Όμœ„ν•œ λ‹€μ±„λ‘œμš΄ 둀링 볼을 가지고 λ†€κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • 당신은 아이λ₯Ό λͺ‡ μ‹œκ°„ λ™μ•ˆ 즐겁게 ν•  μˆ˜μžˆλŠ” λΆ€λ“œλŸ½κ³  ν”ŒλΌμŠ€ν‹±, ν™”λ €ν•œ μƒ‰μ˜ 곡 μ„ΈνŠΈλ₯Ό μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ 제곡 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • μžλ™μ°¨ 기술, 타이밍
  • 손과 눈의 ν˜‘μ‘

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3. μ‹±ν¬λŒ€ λ˜λŠ” λΆ€μœ λ¬Ό

이것은 μœ μ•„μ˜ 과학적 ν•™μŠ΅μ„ ν–₯μƒμ‹œν‚¬ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μž₯λ‚œκ° λͺ‡ 개λ₯Ό λͺ¨μ•„ 물톡을 μ±„μš°κ±°λ‚˜ λͺ©μš• μ‹œκ°„μ— μ΄κ²ƒμ„ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • 물을 ν•˜λ‚˜μ”© 물방울둜 λ–¨μ–΄ 뜨렀 μ–΄λŠ 것이 μ‹±ν¬λŒ€μ— 던져 μ§€λŠ”μ§€ ν™•μΈν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이가 두 μ‚¬λžŒμ˜ 차이λ₯Ό 이해할 수 μžˆλ„λ‘ λ‹€λ₯Έ 무게의 물건을 μ‚¬μš©ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • 인식
  • μ‘°κΈ° κ³Όν•™ λ°œμ „

4. 색상 λΆ„λ₯˜

이 ν™œλ™μ€ μ•„μ΄μ˜ 색깔에 λŒ€ν•œ μ‚¬λž‘μ„ ν‚€μšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • λ‚˜λ¬΄ 블둝, 레고 쑰각, 블둝, μžλ™μ°¨, μžμ„κ³Ό 같은 μœ μ‚¬ν•œ ν•­λͺ©μ˜ μ»¬λ ‰μ…˜μ„ μ •λ ¬ν•˜κ³  μƒ‰μœΌλ‘œ 그듀을 λΆ„λ₯˜ν•˜λŠ” κ·€ν•˜μ˜ 아이λ₯Ό ν”„λ‘¬ν”„νŠΈ.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • 인지 λŠ₯λ ₯
  • 손과 눈의 ν˜‘μ‘

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5. 맀치 κ²Œμž„

이 ν™œλ™μ€ ν›Œλ₯­ν•œ ν•™μŠ΅ 도ꡬ가 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • 쒅이에 μ„Έλ‘œμ„ μ„ κ·Έλ¦½λ‹ˆλ‹€.
  • κ³ΌμΌμ΄λ‚˜ μ±„μ†Œμ™€ 같은 두 가지 μ„ΈνŠΈμ˜ μ•„μ΄ν…œμ„ 그리고 아이가 ν•¨κ»˜ μΌμΉ˜ν•˜κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • 인지 λŠ₯λ ₯
  • 손과 눈의 ν˜‘μ‘

예술과 곡예 ν™œλ™

2 μ„Έλ₯Όμœ„ν•œ 감각 예술 및 곡예 ν™œλ™ λͺ©λ‘μ€ λ‹€μŒκ³Ό κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. 반죽 μž¬μƒ

놀이 λ°˜μ£½μ€ λ‹€μž¬λ‹€λŠ₯ν•œ ν™œλ™μ΄ 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이가 λ‹€μ–‘ν•œ λͺ¨μ–‘κ³Ό νŒ¨ν„΄μœΌλ‘œ λΆ€λ“œλŸ¬μš΄ λ°˜μ£½μ„ μ§œλ‚΄λ„λ‘ κ²©λ €ν•˜μ—¬ 건섀적인 반죽 행동을 λͺ¨λΈν™”ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • μ •λ°€ μš΄λ™ 기술
  • 눈과 μ†μ˜ ν˜‘μ‘

{title}

2. 색상 ν˜Όν•©

이 ν™œλ™μœΌλ‘œ 색을보닀 즐겁게 λ§Œλ“€ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μƒˆ 색상을 κ²°ν•©ν•˜κ³  λ§Œλ“œλŠ” 방법을 μžλ…€μ—κ²Œ λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€.
  • 빨간색 + νŒŒλž€μƒ‰ = μžμ£Όμƒ‰κ³Ό 같은 κΈ°λ³Έ μƒ‰μƒμœΌλ‘œ μ‹œμž‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • μš΄λ™ 기술
  • 색상 인식

3. ν•‘κ±° νŽ˜μΈνŒ…

μ§€μ €λΆ„ν•˜λ©΄μ„œλ„ μž¬λ―ΈμžˆλŠ” ν™œλ™!

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • 쒅이 ν•œ μž₯을 ν…Œμ΄λΈ”μ— 뢙이고 μ•„μ΄μ—κ²Œ μž‘μ€ 컡을 μ”λ‹ˆλ‹€.
  • 아이가 자유둭게 탐ꡬ ν•  수 μžˆλ„λ‘ ν†΅μ œν•˜λ„λ‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • 아이λ₯Ό 낑은 μ˜·μ— μž…νžˆκ³  젖은 μ†μˆ˜λ ˆλ₯Ό 잘 λ³΄κ΄€ν•˜λŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • 이동성 기술
  • μš΄λ™ 기술

{title}

4. 쒅이와 μ ‘μ°©μ œ

이 ν™œλ™μ€ ꡐ윑적이고 μž¬λ―Έμžˆμ„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • 컬러 μš©μ§€ ν•œ μž₯을 κΊΌλ‚΄ μž‘μ€ 쑰각을 μž˜λΌλƒ…λ‹ˆλ‹€.
  • 아이가 μ ‘μ°©μ œλ‘œ λ‹€λ₯Έ 쒅이에 그것을 λΆ™μ—¬ λ„£μ—ˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ?
  • λ‹€λ₯Έ μƒ‰μƒμ˜ 원을 그릴 수 있고 ν•΄λ‹Ή μƒ‰μ˜ μš©μ§€λ₯Όμžλ₯Ό 수 μžˆμœΌλ―€λ‘œ μžλ…€μ—κ²Œ 색상을 인식 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • 손과 눈의 ν˜‘μ‘
  • μ •λ°€ μš΄λ™ 기술

5. DIY 곡예

DIY κ³΅μ˜ˆν’ˆμ€ μœ μ•„μ˜ 창의λ ₯을 μžκ·Ήν•˜λŠ” 쒋은 ν™œλ™μ΄ 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • λͺ©ν™” ꡬ슬과 같이 μ‰½κ²Œ ꡬ할 μˆ˜μžˆλŠ” κ°€μž¬ 도ꡬλ₯Ό ν™œμš©ν•˜μ—¬ 동물 양식을 μ œκ³΅ν•˜μ—¬ κ°„λ‹¨ν•œ κ³΅μ˜ˆν’ˆμ„ μ‹œν—˜ν•΄ λ³Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • μ΅œμ’… 결과보닀 예술 μ°½μž‘μ˜ 진행에 더 μ§‘μ€‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • μƒˆλ‘œμš΄ 자료둜 νƒκ΅¬ν•˜λ©΄ μ•„μ΄μ—κ²Œ λ”μš± ν₯미둜운 ν™œλ™μ΄ 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • 감각 기술
  • 인지 λŠ₯λ ₯

{title}

μ‹€λ‚΄ ν™œλ™

κ·Έλ“€μ˜ ν₯λ―Έλ₯Ό μœ μ§€ν•  μˆ˜μžˆλŠ” μ§‘μ—μ„œ 2 μ‚΄μ§œλ¦¬ μ•„μ΄λ“€μ„μœ„ν•œ μž¬λ―ΈμžˆλŠ” ν™œλ™μ€ λ‹€μŒκ³Ό κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€ :

1. λ§žμ€ 편

이 ν™œλ™μ€ 맀우 κ°„λ‹¨ν•˜λ©° μ–΄λ–€ μžλ£Œλ„ ν•„μš”ν•˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μŠ¬ν”ˆ 행볡과 같은 μ‰¬μš΄ λͺ‡ 가지λ₯Ό μ„ νƒν•˜κ³  아이가 그듀을 λ°–μœΌλ‘œ ν–‰λ™ν•˜κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • 당신은 λ˜ν•œ κ·Έμ—κ²Œ λ§μ„ν•˜λ„λ‘ 격렀 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

μ–΄νœ˜ 및인지 λ°œλ‹¬

2. κ· ν˜• λ§žμΆ”κΈ°

κ· ν˜• 작기 ν™œλ™μ€ μœ μ•„μ˜ μ„±μž₯κ³Ό λ°œλ‹¬μ— λŒ€ν•œ λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ μƒμžλ₯Ό mayμ•„ λ‚Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • ν”ŒλΌμŠ€ν‹± 그릇을 거꾸둜 λ’€μ§‘κ±°λ‚˜ 의자λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ 아이가 κ· ν˜•μ„ μž‘λ„λ‘ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄λŠ” μ•„λž˜λ‘œ λ›°μ–΄ 였λ₯΄κ³  λ›°μ–΄ 였λ₯΄λŠ” 것을 즐기고 그것 μœ„λ‘œ λ“±λ°˜ ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • μš΄λ™ 기술
  • κ· ν˜• λ§žμΆ”κΈ°

{title}

3. 켜기 및 끄기

이 μ‰¬μš΄ ν™œλ™μ€ 아이λ₯Ό λ§€λ£Œμ‹œν‚¬ μ˜λ¬΄κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€κ°€ μŠ€μœ„μΉ˜μ— λ„λ‹¬ν•˜μ—¬ μŠ€μœ„μΉ˜λ₯Ό 켜고 끌 μˆ˜μžˆκ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • κ·Έκ°€ κ·Έκ²ƒμ„ν•˜κ³ μžˆλŠ” λ™μ•ˆ λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄μ—κ²Œ 단어λ₯Ό 켜고 끄라고 μ§€μ‹œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • μ–Έμ–΄ 개발
  • μš΄λ™ 기술

4. λΉ¨λŒ€μ™€ μ»΅

λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄λŠ”μ΄ 즐거운 ν™œλ™μ„ 맀우 즐겁게 λŠλ‚„ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • 빈 μ»΅κ³Ό λΉ¨λŒ€λ₯Ό μ•„μ΄μ—κ²Œ μ œκ³΅ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • 컡에 λΉ¨λŒ€λ₯Ό λ„£μœΌλΌκ³  μ§€μ‹œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

손과 눈의 ν˜‘μ‘, λ―Έμ„Έν•œ μš΄λ™ 기술

{title}

5. λ―Όκ°ν•œ ν™œλ™

이 ν₯미둜운 ν™œλ™μ€ μœ μ΅ν•˜κ³  ν₯미둜울 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • λΆ€λ“œλŸ¬μš΄, 거친, 끈적 λˆμ ν•œ, μšΈν‰λΆˆν‰ ν•œ λŠλ‚Œμ΄ λ‹€λ₯Έ 그릇에 λͺ‡ 가지 물건을 λͺ¨μœΌμ‹­μ‹œμ˜€.
  • 그런 λ‹€μŒ κ·Έ 단어λ₯Ό λ§ν•˜κ³  아이가 μΌμΉ˜ν•˜λŠ” ν•­λͺ©μ„ 골라 λ‚΄λ„λ‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • 인지 λŠ₯λ ₯
  • 감각 기술

μ•Όμ™Έ ν™œλ™

μœ μ•„ λ°œλ‹¬μ— λ„μ›€μ΄λ˜λŠ” μ˜λ―ΈμžˆλŠ” μ•Όμ™Έ ν™œλ™μ€ λ‹€μŒκ³Ό κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€ :

1. 컡에 물을 λΆ“λŠ”λ‹€.

λ‹¨μˆœν•¨ μ†μ—μ„œ 즐거움.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • 적은 μ–‘μ˜ ν”ŒλΌμŠ€ν‹± μ»΅κ³Ό 투수둜 아이λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • νˆ¬μˆ˜μ—κ²Œμ„œ 컡에 물을 λΆ“λŠ”λ‹€.
  • νˆ¬μˆ˜κ°€ λΉ„κ²Œ 될 λ•Œλ§ˆλ‹€ νˆ¬μˆ˜ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • μ •λ°€ μš΄λ™ 기술
  • 손과 눈의 ν˜‘μ‘

{title}

2. μƒŒλ“œ λ°•μŠ€μ—μ„œ μ—°μ£Όν•˜κΈ°

μƒŒλ“œ λ°•μŠ€μ—μ„œ 놀면 μƒλ‹Ήν•œ μ‹œκ°„ λ™μ•ˆ 아이λ₯Ό 즐겁게 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μƒŒλ“œ λ°•μŠ€λ₯Ό λ§Œλ“€κ³  λͺ¨λž˜, μž₯λ‚œκ° 및 μž‘μ€ λ²„ν‚·μœΌλ‘œ 채 μ›λ‹ˆλ‹€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • 근윑 기술
  • 눈과 μ†μ˜ ν˜‘μ‘

3. μ‹λ¬Όμ—κ²Œ 물을주기

μœ μ•„λŠ”μ΄ ν™œλ™μ„ 톡해 물놀이에 λŒ€ν•œ μ‚¬λž‘μ— λΉ μ§€κ²Œλ©λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μ•„μ΄μ—κ²Œ ν”ŒλΌμŠ€ν‹± 물을 λ§ˆμ‹œκ³  μ‹λ¬Όμ—κ²Œ λ¬Όμ„μ£ΌλŠ” 법을 λ³΄μ—¬μ£Όμ‹­μ‹œμ˜€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • 감각 기술
  • 인지 λŠ₯λ ₯

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4. 씨앗 심기

이 ν™œλ™μ€ μ•„μ΄μ—κ²Œ μžμ—°μ— λŒ€ν•œ μ‚¬λž‘μ„ κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ”데 도움이 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • 아이λ₯Ό ν‚€μš°κ³  씨앗을 심고 μ„±μž₯ν•˜λŠ” 것을 μ§€μΌœλ³΄μ‹­μ‹œμ˜€!

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • μš΄λ™ λŠ₯λ ₯
  • 객체 μ œμ–΄ 기술

5. 보도 초크

이 ν™œλ™μ€ μ•„μ΄μ—κ²Œ λͺ¨μ–‘κ³Ό 색을 ν‘œν˜„ν•˜λŠ” μž¬λ―ΈμžˆλŠ” 방법이 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • λΆ„ν•„λ‘œ 인도λ₯Όν•˜κ³  μ•„μ΄μ—κ²Œ μƒ‰μΉ ν•˜κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • 인지 λŠ₯λ ₯
  • 손 - 눈 ν˜‘μ‘

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μ΄λŸ¬ν•œ ν™œλ™μ€ λΆ„λͺ…νžˆ λ‹Ήμ‹ μ˜ μž‘μ€ 것을 λ‘λ“œλŸ¬μ§€κ²Œ ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜, 일단 λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이가 예술 및 곡예 ν™œλ™μ— λŒ€ν•œ μΉœν™”λ ₯을 κ°œλ°œν•˜λ©΄ κ²°μ½” μΆ©λΆ„ν•˜μ§€ μ•Šμ„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€! μœ μ•„λ₯Όμœ„ν•œ ν™œλ™ μƒμžλŠ” 2 μ„Έ 어린이가 μžμ‹ μ˜ 상상λ ₯, κΈ°μ–΅λ ₯, κΈ°μ–΅λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚¬ μˆ˜μžˆλŠ” ν₯λ―Έλ‘­κ³  μž¬λ―ΈμžˆλŠ” μƒˆλ‘œμš΄ 방법을 μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€. 맀월 λ‹€λ₯Έ μƒμžκ°€ 있으며 도전적인 DIY ν™œλ™, 이야기 μ±… 및 맀λ ₯적인 μ›Œν¬ μ‹œνŠΈλ‘œ 배우기 μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€.

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