μœ μ•„μ˜ 크기 κΈ°μˆ μ— μ˜ν•œ μŠ€νƒœν‚Ή

ν•¨μœ λŸ‰:

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μœ μ•„λŠ” μ•„μ£Ό μ–΄λ¦° λ‚˜μ΄λΆ€ν„° 블둝을 μŒ“λŠ” κΈ°μˆ μ„ κ°œλ°œν•©λ‹ˆλ‹€. 그듀은 블둝에 μΆ©λŒμ„ λŠλ‚€ λ‹€μŒ μ„œλ‘œ κ²ΉμΉ˜λ €κ³ ν•©λ‹ˆλ‹€. 아동 λ°œλ‹¬ λΆ„μ•Όμ—μ„œ μŠ€νƒœν‚Ή 블둝은 창의λ ₯을 λ°œνœ˜ν•  수 μžˆλ„λ‘ λ„μ™€μ€λ‹ˆλ‹€.

μœ μ•„λ“€μ€ 더 λ§Žμ€ κ²ƒμ„μœ„ν•œ 기초λ₯Ό ν˜•μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ 놀이λ₯Ό 톡해 λ‹€μ–‘ν•œ μ€‘μš”ν•œ κΈ°μˆ μ„ λ°°μ›λ‹ˆλ‹€. 블둝 ν”Œλ ˆμ΄λŠ” 신체적, 지적, 감정적 인 λͺ¨λ“  개발 λΆ„μ•Όμ˜ ν•™μŠ΅μ„ μ΄‰μ§„ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œμΈμ§€ λ°œλ‹¬, 특히 문제 ν•΄κ²°, 자기 ν‘œν˜„, 상상λ ₯, 창쑰적, λ°œμ‚° 적 사고λ ₯μ„μœ„ν•œ λŠ₯λ ₯이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 블둝은 μš΄λ™ λŠ₯λ ₯κ³Ό 손과 눈의 ν˜‘μ‘, 곡간 기술 및 μ–Έμ–΄ κΈ°μˆ μ„ κ°œλ°œν•˜λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€.

μœ μ•„μ—μ„œ 블둝 ν”Œλ ˆμ΄λ₯Ό μž₯λ €ν•˜λŠ” 7 가지 방법

1. μ°Έμ—¬μžκ°€ 되라.

μžλ…€μ˜ 놀이 μ‹œκ°„μ— μ°Έμ—¬ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. κ·Έμ—κ²Œ 집과 탑과 성을 지을 μˆ˜μžˆλŠ” 방법을 보여 μ£Όλ©΄ κ·ΈλŠ” 곧 블둝과 건물에 λͺ°λ‘ν•˜κ²Œ 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μœ μ•„λ“€μ€ 15 κ°œμ›” 된 μ–΄λ¦° λ‚˜μ΄λΆ€ν„° 블둝을 μŒ“λŠ” 법을 배울 수 μžˆμœΌλ―€λ‘œ μ†Œμˆ˜μ˜ 블둝을 μ€€λΉ„ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

2. λ‹€λ₯Έ μž₯λ‚œκ°κ³Ό 캐릭터 μΆ”κ°€ν•˜κΈ°

μžλ™μ°¨μ™€ 같은 λ‹€λ₯Έ μž₯λ‚œκ°μ„ μΆ”κ°€ν•˜μ—¬ μžλ…€μ˜ 상상λ ₯을 μžκ·Ήν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 그듀은 μ²™ 놀이λ₯Ό μž₯λ €ν•˜κ³  μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ λΈ”λ‘μœΌλ‘œ 건섀 ν”„λ‘œμ νŠΈλ₯Όμœ„ν•œ 아이디어λ₯Όμ€λ‹ˆλ‹€. μ‚¬λžŒλ“€μ˜ μž‘μ€ μˆ«μžλ„ λ‚˜μ€‘μ— μ†Œκ°œ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

3. 블둝 ν”Œλ ˆμ΄λ‘œ μŠ€ν† λ¦¬ κ²°ν•©

이야기λ₯Ό μΆ”κ°€ν•˜μ—¬ μœ μ•„μ—κ²Œ 블둝 μž¬μƒμ„ 재미있게 λ§Œλ“­λ‹ˆλ‹€. μ•„μ΄μ—κ²Œ μ™•μžμ™€ μš©μ— κ΄€ν•œ 이야기λ₯Όν•œλ‹€λ©΄, κ·ΈλŠ” 이야기와 ν•¨κ»˜ ν•  성을 λ§Œλ“€ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄μ•ΌκΈ°λŠ” λ˜ν•œ μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ 아이디어λ₯Όμ£Όκ³ , μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ λ˜‘κ°™μ€ 것을 기반으둜 물건을 λ§Œλ“€ 것을 ꢌμž₯ν•©λ‹ˆλ‹€.

4. μžλ…€μ—κ²Œ λ„μ „ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

μžλ…€λ“€μ΄ λ§Œλ“€μ–΄μ•Ό ν•  물건에 λ„μ „ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. μ•„κΈ°λ“€μ„μœ„ν•œ 블둝을 μŒ“λŠ” 것에 λŒ€ν•œ 쒋은 점은 당신이 κ·Έλ“€κ³Ό ν•¨κ»˜ ν•  수 μžˆλ‹€λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. νƒ€μ›Œλ₯Ό λ§Œλ“€κΈ° μœ„ν•΄ μŒ“μ•„ λ‘κ±°λ‚˜ νŠΈλž™μ„ λ§Œλ“€κΈ° μœ„ν•΄ ν•©λ₯˜ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ μƒˆλ‘œμš΄ 아이디어λ₯Ό λ§Œλ“€μ–΄ 상상λ ₯을 μ‹œν—˜ν•΄λ³΄μ‹­μ‹œμ˜€. ꡬ쑰λ₯Ό μ œμ•ˆν•˜κ±°λ‚˜ κ·Έμ—κ²Œ λΈ”λ‘μœΌλ‘œ κ±΄μΆ•ν•˜κΈ°λ₯Ό μ›ν•˜λŠ” 그림을 κ·Έμ—κ²Œ λ³΄μ—¬μ£Όμ‹­μ‹œμ˜€.

5. μž¬λ―ΈμžˆλŠ” 놀이 곡간 λ§Œλ“€κΈ°

μžλ…€κ°€ μžμ‹ μ˜ 블둝을 가지고 λ…ΈλŠ” 것을 κ²©λ €ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ 놀이λ₯Όμœ„ν•œ μ΄ˆλŒ€ 곡간을 μ„€μ •ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. κ·Έμ—κ²Œ μž₯λ‚œκ°μ„ 펼치고 κ·Έκ°€ κ·Έλ“€κ³Ό ν•¨κ»˜ ν•  λ•Œ λ³Ό μˆ˜μžˆλŠ” κ³΅κ°„μ„μ£Όμ‹­μ‹œμ˜€.

6. 쒅이 μœ„μ— 올렀 λ†“μœΌμ‹­μ‹œμ˜€.

λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이가 μ›ν•˜λŠ” 것을 κ΅¬μΆ•ν•˜λŠ”λ° 어렀움을 κ²ͺκ³  μžˆλ‹€λ©΄ κ·ΈλŠ” μ’Œμ ˆκ°μ„ 느끼고 μ„œμ„œνžˆ 관심을 μžƒμ„ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 쒅이에 그의 아이디어λ₯Ό κ·Έλ € μ£Όκ±°λ‚˜ κ·Έλ₯Ό μœ„ν•΄ κ°„λ‹¨ν•œ λͺ¨μ–‘을 κ·Έλ¦¬κ²Œν•˜μ—¬ κ·Έκ°€ μ›ν•˜λŠ” 것을 μ‰½κ²Œ ꡬ성 ν•  수 μžˆλ„λ‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

7. λΉ… μ‹œμž‘

블둝을 닀루기가 쉽닀면 19 κ°œμ›”μ§œλ¦¬λ₯Ό ν¬κΈ°λ³„λ‘œ μŒ“μ•„ μ˜¬λ¦¬λŠ” 것이 더 μ‰¬μšΈ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ„œλ‘œ μ—°κ²°ν•˜κΈ° μ–΄λ €μšΈ 수 μžˆμœΌλ―€λ‘œ μž‘μ€ 블둝을주지 λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€. μžλ…€κ°€ μž…μ— λ„£κ³  μ§ˆμ‹μ‹œν‚¬ μœ„ν—˜μ΄ 항상 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

연ꡬ에 λ”°λ₯΄λ©΄ 블둝 ν”Œλ ˆμ΄μ™€ μŠ€νƒœν‚Ή ν™œλ™μ€ ν›„κΈ°μ˜ μˆ˜ν•™ μ‹€λ ₯κ³Ό 관련이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 블둝은 λ˜ν•œ μœ μ•„μ—κ²Œ μ…€ 수, μŠ€νƒ 및 μ •λ ¬ 방법을 κ°€λ₯΄μ³μ€λ‹ˆλ‹€. 그듀은 λ„ν˜•κ³Ό 색상을 κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” ν›Œλ₯­ν•œ λ„κ΅¬μž…λ‹ˆλ‹€. 블둝 μŠ€νƒœν‚Ήκ³Ό κ΄€λ ¨λœ μ€‘μš”ν•œ μ•„κΈ° λ§ˆμΌμŠ€ν†€μ€ λͺ¨λ“  μ—°λ ΉλŒ€μ˜ μ–΄λ¦°μ΄λ“€μ—κ²Œ μž¬λ―ΈμžˆλŠ” ν™œλ™μž…λ‹ˆλ‹€.

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