어린이의 언어 및 언어 지연

함유량:

이 기사에서

• 음성 지연과 언어 지연의 차이점
• 아이들은 언어 및 언어 기술을 언제 개발합니까?
• 언어 또는 언어 지연의 원인
• 자녀의 언어 또는 언어 지연 징조
• 음성 지연은 어떻게 진단됩니까?
• 음성 치료가 귀하의 자녀를 도울 수 있습니까?
• 자녀가 가정에서 연설을하도록 돕는 방법

아이들은 처음 몇 년 동안 매우 빠르게 의사 소통 할 수있는 능력을 개발합니다. 자녀가 성취하는 속도는 어린이마다 다릅니다. 일부 어린이는 훨씬 일찍 말하고 다른 어린이는 평소보다 오래 걸립니다. 연설과 언어 발달의 지연을 확인하는 일은 종종 부모를위한 까다로운 일로, 종종 작은 장애물로 치워 버리기 때문입니다. 다음은 아이들의 지연된 연설과 올바른 개입으로 자녀를 극복 할 수있는 방법에 대한 몇 가지 중요한 사실입니다.

음성 지연과 언어 지연의 차이점

'연설 지연'과 '언어 지연'이라는 용어는 종종 같은 의미로 사용됩니다. 그러나 두 가지 유형의 통신 지연이므로 반드시 같은 의미는 아닙니다. 언어 지연이란 아동이 자신의 나이에 적합한 언어를 말하거나 발음하지 못하는 상태를 말합니다. 반면에 언어 지연은 언어의 구두 구성 요소가 지연되는 것을 의미합니다. 어린이는 나이에 적합한 언어 기술이 부족하거나 언어를 이해하는 데있어서 언어 지연이 있다고합니다.

아이들은 언어 및 언어 기술을 언제 개발합니까?

아이들은 최소한 6 세 이상까지 지속적으로 다양한 커뮤니케이션을 개발합니다. 다음은 자녀의 말하기와 언어 발달을 추적하는 데 사용할 수있는 간단한 차트입니다.

말하기 / 언어 개발외치는이유에 따라 우는 변화를 보여줍니다. Cooing.무작위로 우는 소리리듬감있는 울음 소리자위를하면서 이야기하고, 때로는 표현으로.이름과 간단한 지시 사항을 인식하고 이에 응답합니다. 하나 또는 두 단어를 말하고, 소리를 본다.어휘가 5-20 단어로 증가합니다.어휘는 2 단어 문장을 말하고, '아니오'를 이해할 수 있으며, 안녕, 안녕, 익숙한 소리를 모방합니다.어휘는 크게 450 단어 이상을 포함하도록 짧아지고, 짧은 문장을 말하고, 색, 신체 부위, 크고 작은 크기, 복수형을 이해합니다. 자아를 '나'로 식별하고 여러 번 반복되는 동일한 이야기를 듣는다.4-5 단어의 문장, 약 1000 단어의 어휘, 많은 개념을 알고 이야기를 나레이션 할 수 있으며 여러 운을 암송 할 수 있습니다.4-5 단어 길이의 문장을 만드는 데 사용되는 1500 단어 이상의 어휘는 무엇을 가지고 많은 질문을 구성합니까? 왜? 등등, 많은 개념을 인식하고 과거 시제를 사용합니다.2000 단어의 강력한 어휘를 사용하여 5 ~ 6 단어로 전체 문장을 구성 할 수 있고, 가까운, 멀리, 멀리, 등등과 같은 상대적 공간 방향을 이해하고, 객체를 설명하고, 10까지 세고, 왼쪽과 오른쪽을 이해할 수 있습니다.

나이

출생

2 ~ 3 개월

3-4 개월

5-6 개월

6-11 개월

12 개월

18 개월

1 년에서 2 년 사이

2 세에서 3 세 사이

3 년에서 4 년 사이

4 년에서 5 년 사이

5 년에서 6 년 사이

출처 : //www.mottchildren.org/posts/your-child/speech-and-language-development

언어 또는 언어 지연의 원인

말하기와 언어 지연에는 많은 원인이 있습니다. 같은 문제로 인해 언어 및 언어 문제가 발생할 수 있습니다.

• 학습 장애 : 많은 어린이들이 언어 장애를 일으키는 뇌 기능 장애로 학습 장애를 겪습니다.
• 자폐증 스펙트럼 장애 : 자폐증으로 분류 된 장애의 스펙트럼은 일반적으로 말하기 지연과 관련이 있습니다.
• 청력 손상 : 청력에 장애가있는 어린이는 언어를 듣고 모방 할 기회가 없기 때문에 언어 지연, 주로 언어로 인해 어려움을 겪을 가능성이 가장 큽니다.
• 만성 귀 감염 : 만성 귀 감염은 일부 어린이에게서 눈에 띄지 않게되며, 모방에 대한 입력이 없기 때문에 말과 반응이 지연 될 수 있습니다.
• 구강 이상 : 혀 또는 입천장에 이상이있는 어린이는 구강을 조음하여 의미있는 소리를 내기가 어렵습니다.
• 구강 - 운동 문제 : 어떤 어린이들은 구두 구성 성분의 조정을 지시하는 뇌 영역에 문제가 있습니다. 이 조정에 실패하면 어린이의 언어 지연이 발생합니다.

• 신경 학적 문제 : 말하기에 중요한 근육은 뇌성 마비, 뇌 손상 및 근 위축증과 같은 출생 관련 결함의 영향을받습니다. 이러한 상황에서, 아동의 발언은 영향을 받고 치료 적 중재가 필요합니다.
• 가족력 : 말하기 지연이있는 가까운 가족의 존재는 간접적으로 자녀의 커뮤니케이션 마일스톤에 영향을 줄 수 있습니다.
• 미숙아 : 만기를 맞기 전에 태어난 미숙아 일부는 이정표 지체로 어려움을 겪습니다. 연령에 맞는 발달을 추적하기 위해 수정 된 아기의 나이를 알아내는 것에 대해 의사와상의 할 수 있습니다.
• 기회 부족 : 개발 초기 단계에서 상호 작용이 부족하기 때문에 일부 어린이는 언어와 언어를 천천히 습득합니다. 드문 경우지만, 아기가 의사 소통에 충분한 자극을받지 못하는 경우, 이정표에 지체가 있습니다.

자녀의 언어 또는 언어 지연 징조

자녀의 첫 3 년 동안 언어 능력은 빠르게 발전합니다. 다음과 같은 증상이 나타나면 아기의 의사에게 이야기하십시오.

지연 징조통신에 응답하지 않습니다. 코오 잉, 자지움, 말하기 모방, 손 흔들기, 머리 떨림 또는 손가락 가리개 부족.한 마디로 발음되지 않으며, 단 하나의 신체 부위까지도 가리 키지 않습니다.몇 마디 밖에 모르는 어휘력을 가지고 있으며, 지시 나 찡그림으로 의사 소통하기를 좋아하고, 간단한 명령에 반응하지 않으며, 행동 ​​/ 말을 모방하지 않으며, 급격한 언어 능력의 상실이나 어휘 상실어휘 50 단어 미만, 전체 단어와 비교하여 단일 음절을 사용하고 최종 자음이없는 단어를 발음합니다.2 단어의 갑작스러운 문장 / 구절, 불분명 한 발음, 다른 아이들과의 상호 작용 부족'나'나 '너'와 같은 단어 사용에 혼란, 단일 자음 사용시 명확성 부족

나이

12 개월

18 개월

24 개월

30 개월

36 개월

48 개월

음성 지연은 어떻게 진단됩니까?

알맞은 종류의 인식을 통해 부모는 자녀를 2 년 반 만에 지각 할 수 있습니다. 3 세 아동의 음성 지연은 적절한 상담을 통해 진단 할 수 있습니다. 이러한 상황에서, 아동은 언어 언어 병리학 자의 평가를 받아야 지연의 범위와 그 원인을 추정해야합니다. 병리학자는 그 다음 아이에게 적절한 언어 치료법을 권장합니다.

음성 치료가 귀하의 자녀를 도울 수 있습니까?

말하기 치료의 형태로 말하기 지연 치료는 분명히 의사 소통 지연의 장벽을 극복하는데 큰 도움이됩니다. 그러나, 어떤 경우에는, 치료를 시작하기 전에 지체로 이어지는 의학적 상태가 교정 될 필요가 있습니다.

자녀가 가정에서 연설을하도록 돕는 방법

아이들은 출생에서 바로 언어 능력을 개발하고 성장에 도움이되는 분위기를 제공하는 것이 적절한 이정표를 충족시키는 데 매우 중요합니다. 자녀가 가정에서 연설을하도록 도울 수있는 몇 가지 방법이 있습니다.

• 아기가 태어날 때부터 계속해서 이야기하십시오. 그것은 뇌에서 아기의 언어 센터를 자극합니다.
• 두 가지 방법으로 의사 소통을하십시오. 아이가 대화를하는 것처럼 거의 모든 자식에게 대답하십시오.
• 평소 집안 일을하면서 아기와 이야기하고 아기의 개입을 위해 자신의 모든 행동을 설명하십시오.
• 책에서 크게 소리내어 읽고 이름을 지정하여 그림을 가리 킵니다.
• 연극 시간에 종종 이야기하기 세션을 포함하십시오. 이것은 아이들이 그들에게 말한 것을 시각화하고 상상할 수있게 도와줍니다.
• 다른 아이들과 놀이 시간을 권장하십시오. 아이들은 동료에게서 단어와 행동을 훨씬 빨리 집어 들게됩니다.
• 함께 운율을 암송하고 자녀가 그것을 제정하도록 격려하십시오.
• 출생시 아기에게 노래를 부릅니다. 노래는 뇌의 여러 센터를 자극하고 언어에 대한 관심을 향상시킵니다.

• 약 3 세가 지나면 아이들은 많은 질문을하는 경향이 있습니다. 참을성있게 대답하면 사물을 더 잘 이해하는 데 도움이됩니다.
• 아이들과 함께 여행하고 그들이 보는 것을 설명하면 마음 속에 영원한 인상을 남깁니다.
• 문법상의 오류를 조롱하지 마십시오. 성장하는 아이들로서, 그들은 실수함으로써 배우는 것을 이해합니다.
• 자녀가 말하는 것에 대해 정교하게 이야기하십시오. 예를 들어, 자녀가 가장 좋아하는 장난감을 가지고 있다면, 그것에 대해 더 이야기하여 어휘를 향상 시키십시오.
• 어린이의 상상력을 불어 넣어주고 새로운 단어를 배울 수있는 기회를 열어주는 인형극 또는 이야기하는 세션에 참석하십시오.
• 특히 아이가 편할 때 아이에게 말하기를 강요하지 마십시오. 통신에 관한 부정적인 이미지를 설정할 수 있습니다.
• 간단한 단어 게임을 통해 아이에게 단서가있는 단어를 식별하도록 요청할 수 있습니다. 역할을 바꾸어 자녀가 단어에 대한 단서를 제공하도록 격려 할 수 있습니다.

말하기 또는 언어 지연은 오늘날 어린이들에게 가장 흔한 증상 중 하나입니다. 조기 발견 및 개입은 자녀가 문제를 극복하고 성공적인 의사 소통 기술을 성공적으로 개발하도록 돕는 열쇠입니다.