λͺ¨μ–‘κ³Ό 미리 μ“°κΈ° - λ―Έμ·¨ν•™ μ•„λ™μ„μœ„ν•œ 링크 이해

ν•¨μœ λŸ‰:

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아이듀은 μ–΄λ¦° λ‚˜μ΄λΆ€ν„° μž‘λ¬Έ μ—°μŠ΅μ„ μ‹œμž‘ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 2 μ„Έ 및 3 μ‚΄μ§œλ¦¬ 아이듀은 크레용 / 연필을 λ“€κ³  λͺ¨μ–‘κ³Ό 선을 그릴 μˆ˜μžˆμ„λ§ŒνΌ μΆ©λΆ„νžˆ ν½λ‹ˆλ‹€. 사전 μž‘λ¬Έ κΈ°μˆ μ„ κ°œλ°œν•˜κ³  μžλ…€κ°€ λ°°μš°λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ˜λ„λ‘ μ—¬λŸ¬ ν™œλ™μ„ μ‹œμž‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

ν•™λΆ€λͺ¨ λ‹˜λ“€μ€ μ–΄λ¦° 아이듀이 연필을 λ“€κ³  λ…ΈνŠΈλΆμ— λ‚™μ„œλ₯Ό 찍고 νŽ˜μ΄μ§€μ— μ—„λ§ˆμ™€ μ•„λΉ λ₯Ό κ·Έλ¦¬λŠ” 것을 λ³΄λŠ” 것이 기쁜 λ§ˆμŒμž…λ‹ˆλ‹€. λ―Έμ·¨ν•™ 아동은 μ–΄λ¦° λ‚˜μ΄μ— μ—°ν•„μ„λ‹€λŠ” 법을 배울 수 μžˆμ§€λ§Œ, κΈ€μ“°κΈ°λ₯Όμœ„ν•œ κ°•λ ₯ν•œ ν† λŒ€λ₯Ό λ§ˆλ ¨ν•˜λŠ” 데 창의적인 ν™œλ™μ„ κ³„νšν•˜λŠ” 것이 ν•„μˆ˜μ μž…λ‹ˆλ‹€. μ—¬κΈ°μ—λŠ” 효과적인 손 μœ„μΉ˜λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ 글을 μ“°κ³ , μ—°ν•„λ‘œ μ˜¬λ°”λ₯Έ λ°©μ‹μœΌλ‘œ μ‚¬μš©ν•˜κ³ , ν•„μš”ν•œ μ†λ™μž‘μ„ν•˜κ³ , λͺ¨μ–‘, 문자, μ„  및 νŒ¨ν„΄μ„ λ§Œλ“œλŠ” 과정을 λΆ€λ“œλŸ½κ²Œν•˜λŠ” 것과 같은 κΈ€μ“°κΈ°μ˜ ν›Œλ₯­ν•œ μš΄λ™ κΈ°μˆ μ„ μ •μ˜ν•˜λŠ” 것도 ν¬ν•¨λ©λ‹ˆλ‹€.

3 μ„Έ μ•„λ™μ„μœ„ν•œ 사전 μž‘λ¬Έ 기술 개발

1. 손λͺ©μ˜ μ˜¬λ°”λ₯Έ μœ„μΉ˜ κ²°μ • ꡐ윑

μ†μ—μžˆλŠ” νž˜μ€ μ—°ν•„ / 크레용 / νŽœμ„ μ₯κ³  손λͺ©μ˜ μ˜¬λ°”λ₯Έ μœ„μΉ˜λ₯Ό νŒŒμ•…ν•˜λŠ” 데 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 그것은 점차적으둜 λ―Έμ·¨ν•™ μ•„λ™μ„μœ„ν•œ μ€€λΉ„ νƒœμ„Έλ‘œ μΈλ„ν•©λ‹ˆλ‹€. λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이가 벽에 뢙여진 쒅이에 글을 μ“°κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. κ·Έλ…€κ°€ μ„œμ„œ 글을 μ“°λŠ” λ™μ•ˆ, κ·Έλ…€λŠ” λ¬΄μ˜μ‹μ μœΌλ‘œ κ·Έλ…€μ˜ νŒ”μ„ κ°•ν™”ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ λ…Έλ ₯ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 또 λ‹€λ₯Έ μ˜΅μ…˜μ€ κ·Έλ…€μ˜ 배에 λˆ„μ›ŒμžˆλŠ” λ™μ•ˆ κ·Έλ…€κ°€ μ’‹μ•„ν•˜λŠ” λ§Œν™” 캐릭터λ₯Ό μƒ‰μΉ ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

2. κΈ€μ“°κΈ° 도ꡬ μ΄ν•΄ν•˜κΈ°

색칠은 λ―Έμ·¨ν•™ μ•„λ™μ„μœ„ν•œ λ‹€μ–‘ν•œ μž‘λ¬Έ κ²Œμž„ μ€‘μ—μ„œ κ°€μž₯ μ’‹μ•„ν•˜λŠ” ν™œλ™μž…λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ μ“°κΈ° ν•™μŠ΅μ„ μ‹œμž‘ν•˜λ©΄ μ—°ν•„λ‘œ ν¬λ ˆμš©μ„ μ‰½κ²Œ λ°”κΏ€ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έ λ™μ•ˆ ν¬λ ˆμš©μ„ μ‚¬μš©ν•˜κ³  μ˜¬λ°”λ₯΄κ²Œ λ³΄κ΄€ν•˜λŠ” 방법을 λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€. 쑰금 μ–΄λ €μšΈ 수 μžˆμ§€λ§Œ μ‹œκ°„κ³Ό λ…Έλ ₯으둜 κ·Έλ…€λŠ” 그립을 μ™„λ²½ν•˜κ²Œ μœ μ§€ν•˜λŠ” 법을 λ°°μ›λ‹ˆλ‹€.

3. λ‚™μ„œ

λ‚™μ„œλŠ” μ‹œκ°„ λ‚­λΉ„κ°€ μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. ν•„κΈ° 도ꡬλ₯Ό μž‘λŠ” 법을 μŠ΅λ“ν•˜λŠ” 것은 μ—°μŠ΅μœΌλ‘œ μ‚¬μš©ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ 쒅이, 슬레이트 λ˜λŠ” μž‘μ€ μΉ νŒμ— λ‚™μ„œν•˜κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. κ·Έλ…€κ°€ 수직 및 μˆ˜ν‰ 슀트둜크λ₯Ό μ“Έμ–΄ λ„˜κΈ°κ³  원, μ‚¬κ°ν˜• 및 기타 λͺ¨μ–‘을 λ§Œλ“€λ„λ‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. λ‹€μ–‘ν•œ λ°©ν–₯으둜 μ“Έμ–΄ λ„˜κΈ°λŠ” 손λͺ©μ˜ μ›€μ§μž„μ„ ν–₯μƒμ‹œν‚€κ³  λ―Έμ·¨ν•™ μ•„λ™μ„μœ„ν•œ 졜고의 사전 μž‘λ¬Έ ν™œλ™ 쀑 ν•˜λ‚˜μž…λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ…€κ°€ μ—°ν•„ / ν¬λ ˆμš©μ„ μ‚¬μš©ν•˜λŠ” 것이 νŽΈμ•ˆ ν•  λ•ŒκΉŒμ§€ μž μ‹œ λ™μ•ˆ μ‚¬μ§„μ˜ 경계선 λ‚΄μ—μ„œ μƒ‰μΉ μ„ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€.

4. μ—°ν•„κ³Ό ν¬λ ˆμš©μ„ λ›°μ–΄ λ„˜λŠ” ν™œλ™ μ†Œκ°œ

κΈ€μ“°κΈ° 도ꡬλ₯Ό μ΅νžˆλŠ” 것이 아이듀이 λ°°μ›Œμ•Ό ν•  μœ μΌν•œ κΈ°μˆ μ€ μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ“€μ—κ²Œ 페인트 λΈŒλŸ¬μ‹œ, 손가락, q-tips λ“±μœΌλ‘œ νƒν—˜ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” 기회λ₯Όμ£Όμ‹­μ‹œμ˜€. μ„œλ‘œ λ‹€λ₯Έ 크기의 λΈŒλŸ¬μ‹œλ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜λ©΄ μ•ˆμ‹¬ν•˜κ³  물건을 μž‘λŠ” 법을 배울 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

5. 놀이 반죽 ν™œλ™ μž₯λ €

아이가 놀이 반죽으둜 곡, λ±€, 별 및 λ‹€λ₯Έ μž¬λ―ΈμžˆλŠ” λ””μžμΈκ³Ό 같은 λ‹€λ₯Έ λͺ¨μ–‘을 λ§Œλ“€κΈ° μœ„ν•΄ μ‹€ν—˜ν•˜κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. μ•„μ΄λ“€μ„μœ„ν•œ 사전 μ“°κΈ° ν™œλ™μ€ μ†μ˜ νž˜μ„ ν‚€μ›Œμ€λ‹ˆλ‹€. 그듀은 λ˜ν•œ 상상λ ₯κ³Ό μ°½μ‘°μ„±μ„μœ„ν•œ μ•„μšΈλ ›μ˜ μ—­ν• μ„ν•©λ‹ˆλ‹€.

아이듀은 λΆ€λͺ¨μ™€ 놀고 κ·Έλ“€μ˜ 행동을 λͺ¨λ°©ν•˜μ—¬ 배우기λ₯Ό μ’‹μ•„ν•©λ‹ˆλ‹€. 일이 μ–΄λ–»κ²Œ ν–‰ν•΄μ§€λŠ”μ§€ 보여주고 ν™œλ™μ— μ°Έμ—¬ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 그듀은 더 λΉ λ₯΄κ³  효과적으둜 배울 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

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