μœ μ•„μ˜ 자기 성인지

ν•¨μœ λŸ‰:

이 κΈ°μ‚¬μ—μ„œ

  • μœ μ•„μ˜ 자기 인식 : λ‚˜μ˜ 성은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?
  • μŠ€ν…Œλ ˆμ˜€ νƒ€μ΄ν•‘μ΄μ—†λŠ” μ•„μ΄λ“€μ˜ 자기 인식 개발

μœ μ•„λ“€μ€ μ„±λ³„μ˜ 차이λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 데 μ•½κ°„μ˜ μ‹œκ°„μ΄ κ±Έλ¦½λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ 일단 κ·Έλ ‡κ²Œλ˜λ©΄ μ‚¬νšŒμ—μ„œ μ„€μ • ν•œ μ„± μ°¨λ³„μ˜ κ³ μ • 관념에 μ‰½κ²Œ 빠질 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μœ μ•„μ˜ 자기 인식을 κ°œλ°œν•˜λŠ” 방법과 μ§„λΆ€ν•œ μ—­ν• λ‘œ μžμ‹ μ„ μ •μ˜ν•˜μ§€ λͺ»ν•˜κ²Œν•˜λŠ” 방법에 λŒ€ν•΄ μ•Œμ•„λ³΄μ‹­μ‹œμ˜€.

μ•„κΈ°μ˜ 성별을 μ‹λ³„ν•˜λŠ” 것은 μžλ…€μ˜ λ†€μ΄μž…λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ 이것은 μœ μ•„μ—κ²Œλ„ λ§ˆμ°¬κ°€μ§€μž…λ‹ˆκΉŒ? 사싀은 아이가 μ—¬λŸ¬ λ‚¨λ…€λ‘œ λ‚˜λ‰˜μ–΄ μžˆλ‹€λŠ” 사싀을 μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 데 μ‹œκ°„μ΄ μ’€ 걸릴 수 μžˆλ‹€λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ 일단 κ°œλ…μ΄ λͺ…ν™• 해지면, λ‚™μ˜€μžλ‘œλΆ€ν„° 젠더 κ³ μ • 관념에 이λ₯΄κΈ°κΉŒμ§€ μžμ‹ μ„ λ³΄ν˜Έν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€.

μœ μ•„μ˜ 자기 인식 : λ‚˜μ˜ 성은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?

κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€λŠ” μ•„μ£Ό μ–΄λ¦° λ‚˜μ΄μ— μ‹€μ œλ‘œ μžμ‹ μ„ 인식 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŠ” λ˜ν•œ λ‹Ήμ‹ κ³Ό λ‹Ήμ‹ μ˜ 배우자λ₯Ό μΈμ •ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ„± μ°¨λ³„μ˜ μ‹€ν˜„μ€ λ‹€λ₯Έ 단계에 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 16 κ°œμ›” 된 μ•„κΈ°κ°€ κ±°μšΈμ„ λ“€μ—¬λ‹€ λ³΄μ•˜μ„ λ•Œ, κ·ΈλŠ” μžμ‹ μ˜ 성찰을 λ³΄μ•˜μ„ 뿐이지 만 μžμ‹ μ„ μ†Œλ…„μ΄λ‚˜ μ†Œλ…€λΌκ³  λ°νžˆμ§€ μ•Šμ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 2 μ„Έκ°€λ˜κΈ° 전에 κ·ΈλŠ” λ‚¨λ…€μ˜ 신체적 차이λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€. 쒅쒅이 μ°¨λ³„ν™”λŠ” λ‹€μŒμ„ κΈ°λ°˜μœΌλ‘œν•©λ‹ˆλ‹€.

  • 천
  • ν—€μ–΄ μŠ€νƒ€μΌ
  • 이름
  • λͺΈμ§“
  • ν™˜κ²½ μ„€μ •

μœ μ•„κ°€ λ§ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν•  λ•Œ, κ·ΈλŠ” μžμ‹ μ„ μ†Œλ…„μœΌλ‘œ 식별 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 κΈ°κ°„ λ™μ•ˆ κ·ΈλŠ” νŠΉμ • 성별에 λŒ€ν•΄ νŠΉλ³„νžˆ 식별 된 μž₯λ‚œκ°μ— λ§€ν˜Ήλ˜μ–΄ μžˆμŒμ„ μ•Œ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μœ μ•„μ˜ 자기 μΈμ‹μ˜μ΄ λ‹¨κ³„μ—μ„œλŠ” κ³ μ • 관념에 빠지지 μ•Šκ²Œν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 이것은 μ‚¬νšŒ 변화와 λ™μ‘°ν•˜λŠ” 것이 맀우 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

μŠ€ν…Œλ ˆμ˜€ νƒ€μ΄ν•‘μ΄μ—†λŠ” μ•„μ΄λ“€μ˜ 자기 인식 개발

1. μ±…μœΌλ‘œν•΄λΌ.

μ‚¬νšŒμ—μ„œ κΈ‰κ²©ν•œ μ—­ν•  λ³€ν™”κ°€μžˆμ„ λ•Œ, 이λ₯Ό 쑰기에 μžλ…€μ—κ²Œ μ•Œλ¦¬λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μ‚¬νšŒμ  κ³ μ • 관념을 λ”°λ₯΄μ§€ μ•ŠλŠ” μœ μ•„ λ„μ„œλ₯Ό μ½μœΌμ‹­μ‹œμ˜€. 집에 λ¨Έλ¬Όκ³ μžˆλŠ” μ•„λΉ  λ˜λŠ” μ—¬μ„± 경찰이 주인곡 인 책을 μ°ΎμœΌμ‹­μ‹œμ˜€.

2. 토이 μŠ€ν† λ¦¬

μžλ…€μ˜ μž₯λ‚œκ° μƒμžμ— "성인지 적"으둜 κ°„μ£Όλ˜λŠ” 물건을 μ±„μš°μ§€ λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€. λŒ€μ‹  μΈν˜•, μ°¨, 동물 μΈν˜•, μ•‘μ…˜ μ˜μ›… λ“± λͺ¨λ“  μ’…λ₯˜μ˜ μž₯λ‚œκ°μ„ μ‚¬μ‹­μ‹œμ˜€. 이것은 λ‹Ήμ‹ μ˜ μž…κ°€κ°€ κ³ μ • 관념에 μ–΄κΈ‹λ‚˜μ§€ μ•Šλ„λ‘ν•˜λŠ” κ°€μž₯ 쒋은 방법 쀑 ν•˜λ‚˜μž…λ‹ˆλ‹€.

3. 더 λ§Žμ€ μ„ νƒκΆŒ 제곡

κ·€λšœλΌλ―Έ λ˜λŠ” 야ꡬ가 λ‚¨μžλ₯Ό μœ„ν•΄ μ˜λ―Έν•˜κ³  μ—¬μžλ₯Ό μœ„ν•΄ 밧쀄을 κ±΄λ„ˆ λ›°κΈ°λ‹€λŠ” 것을 λ§ν•˜λŠ” 아무 κ·œμΉ™λ„ μ—†λ‹€. μžλ…€κ°€ μ—°μ£Όν•˜κ³  μ—°μ£Όν•˜κ³  싢은 것을 μ„ νƒν•˜κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. κ²Œμž„μ€ μ†Œλ…€λ§Œμ„μœ„ν•œ 것이고 λ‹€λ₯Έ 것은 μ†Œλ…„λ§Œμ„μœ„ν•œ 것이라고 λ§ν•˜μ§€ λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€. 이 λ§μ„ν•˜λ©΄ μ‹€μ œλ‘œ μ„±λ³„λ‘œ 식별 ν•  μˆ˜μžˆλŠ” μžλ…€μ˜ λŠ₯λ ₯을 κ³ μ • 관념을 κ°–κ²Œλ©λ‹ˆλ‹€.

λ‹Ήμ‹ μ˜ μœ μ•„κ°€ 거울 μ†μ—μ„œ μžμ‹ μ„ μ•Œμ•„λ³΄κ³  μžμ‹ μ„ μ†Œλ…„μœΌλ‘œ ν™•μΈν•˜λ©΄ κ·ΈλŠ” μžμ‹ μ΄ λ³΄λŠ” 윑체적 차이에 λŒ€ν•΄μ„œλ§Œ μ΄μ•ΌκΈ°ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‹ˆ 머리에 아이디어λ₯Ό μ‹¬μ–΄μ„œ μž…μˆ μ„ κ³ μ • κ΄€λ…μœΌλ‘œ 삼지 λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€.

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