아이들이 시계를 읽고 시간을 가르치도록 가르치는 방법

함유량:

이 기사에서

• 언제 아이들의 개념을 도입 할 것인가?
• 아이들을 가르치는 방법 시간을 알려주기

자녀가 자라면서 작은 단어를 배우기 시작하거나 알파벳을 암송하기 시작하면 서로 다른 개념의 의사 소통과 세계의 다양한 측면을 천천히 소개하려고 시도 할 수 있습니다. 시계에 대해 아이들을 가르치고 시간과 시간의 개념을 이해하게하는 것은 누구에게나 가장 도전적인 측면 중 하나입니다. 그들은 가정과 환경의 변화를 기반으로 밤낮으로 알고 있을지 모르지만 시간의 흐름의 본질을 완전히 파악하지는 못합니다.

언제 아이들의 개념을 도입 할 것인가?

어린이들이 특정 활동이 얼마나 오래 걸릴지 또는 한 장소에서 다른 장소로 갈 때까지 걸리는 시간을 이해하지 못한다는 것을 알았을 것입니다. 모두 차를 타고 차를 몰아 친척을 만나고, 한시간 만에 여행 할 수 있으며, 작은 여행자는 단 10 분 만에 "아직 도착 했습니까?"라고 물을 수도 있습니다. 아이들은 본질적으로 수많은 기술을 익히고 여러 가지 활동을 배우기 시작할 수 있지만 시간의 흐름을 이해하는 것은 그 중 하나가 아닙니다. 그들은 시계를 읽을 수있을뿐만 아니라 시간이 어떻게 다른 블록으로 배분 될 수 있는지 이해하지 못합니다. 자녀가 자라면서 다양한 활동이 인생의 일부가되기 시작하면 점차 자신의 삶에서 시간 기능이 어떻게 작동하는지 이해하기 시작할 것입니다. 학교 준비에서부터 비디오 게임까지, 시간의 각 슬롯은 그가 시계의 본질과 필요성을 이해하게합니다.

아이들을 가르치는 방법 시간을 알려주기

자녀가 수학, 과학 또는 언어를 가르치는 것처럼 시간을 읽는 방법을 자녀에게 가르치게되면 이전보다 훨씬 혼란스러운 아이가 될 것입니다. 시간의 형성과 추적을 구성하는 빌딩 블록을 소개하고 그 빌딩을 연결하고 연결을 형성하는 것이 가장 좋습니다.

1. 숫자의 세고

귀하의 자녀가 숫자를 세고 이해할 수있을 때, 귀하는 60 세까지 계속 가르 칠 수 있습니다. 그가 시도 할 때마다 제대로 시작하기까지 몇 가지 시도가 필요할 수 있습니다. 쇼핑을하거나 신문을 정리하고 15 페이지를 남겨 두거나 23 포도 등을 부탁 할 때 그 계산을 결합하십시오.

60 세가 정해지면 가르침을 시작하여 5로 나누십시오. 이렇게하면 5 개의 패킷을 형성하고 60 번에 도달하는 숫자 그룹을 시각화 할 수 있습니다. 그런 다음 각 패킷에 숫자를 할당 할 수 있습니다. 숫자는 시계에 숫자를 나타냅니다.

2. 일반적인 기간에 중점을 둡니다.

특정 시간대로 바로 뛰어 오르는 대신 일상 대화에서 사용되는 일별 시간 블록을 자녀가 인식하도록함으로써 시작하십시오. 아침과 저녁으로 시작하여 아침, 오후, 저녁, 밤으로 확장 할 수 있습니다. 이들은 아침에 이빨을 닦고, 오후에 점심을 먹고, 저녁에 놀고, 밤에자는 등 집에서 이루어지는 활동으로 나타낼 수 있습니다. 천천히 그리고 꾸준히, 당신은 이른 아침, 늦은 오후 등등으로 이들을 더 끊을 수 있고, 운반 시간의 점에서 세분화를 얻을 수 있습니다.

3. 첫 시계 만들기

아이에게 작은 아날로그 시계를 사주는 대신, 그를 만드는 공예 운동에 참여하십시오. 필요한 것은 작은 종이 접시와 스케치 펜입니다. 아이를 돕기 위해 연필로 손가락 부분을 가볍게 표시하고 그에게 숫자 "1"을 씁니다. 그에 따라 다른 자릿수를 채우기 시작하고 "12"로 원을 완성하십시오. 자, 5의 부분에 세는 연습을 상기하고 다섯 번째 줄이 항상 숫자로 끝나는 방식으로 접시 주위에 선을 그어야하는지 아이에게 물어보십시오. 이것 역시 부분을 똑같이 나눌 수 있기 전에 몇 가지 시도가 필요할 수 있습니다.

4. 기존 시간 참조 사용

공예 시계를 손에 들고, 움직일 수있는 길고 짧은 띠를 붙이십시오. 자녀의 학교 시간표를 선택하거나 좋아하는 만화의 타이밍을 보여주는 텔레비전 가이드를 참조하십시오. 쇼를 고르고 그에게 타이밍을 소리내어 읽도록 요청하십시오. 풀 타임 타이밍으로 시작하여 분침을 12시에 놓고 아이에게 시침을 적절하게 조정하도록 요청하십시오. 어떤 부모는 디지털 시계를 참조하고 그 둘을 비교하여 자녀가 더 잘 이해할 수 있도록 도와주는 것이 유용하다는 것을 알고 있습니다.

5. 분과 초로 내려 가기

시간이 지남에 따라 자녀는 시간의 전체 시간 묘사뿐만 아니라 그것의 주요 부분을 읽을 수 있습니다. 이제는 많은 수의 두 부서 사이의 관계와 초침과 분침의 동기화를 이해하는 것이 필요합니다. 숫자와 분의 전체 개념이 그를 당황하게 할 것이기 때문에이 단계에서 24 시간 시계를 탐구하지 마십시오. 초침을 한 번 돌리면 분침이 한 단계 씩 이동하는 것을 이해하게하십시오. 그러나 분침의 한 회전은 시침을 다음 큰 숫자로 이동시킵니다.

어른으로서, 우리는 시간의 개념과 시계를 무의식적 인 행동으로 봅니다. 우리는 처음에 시간에 관해 어떻게 배웠는지를 간신히 기억합니다. 그러나 우리가 우리 자신의 아이들을 가르치기 시작할 때, 개념의 엄청난 부분이 우리에게 시작됩니다. 자녀들을위한 시간 활동을 쉽게 말하면서이 점에 관해 당신을 도울 수 있으며, 시계와 시간주기를 이해하는 여행을 당신의 작은 의무로 삼지 마십시오. 얼마 지나지 않아 그는 집안에 가담하고, 그것이 몇시에 있는지, 누군가 늦게 또는 일찍 일어 났는지에 대해 이야기하며, 어른처럼 느껴지게 할 것입니다.