3 λ…„ λ™μ•ˆ κ°€λ₯΄ μΉ  μˆ˜μžˆλŠ” 기술 μ–΄νœ˜

ν•¨μœ λŸ‰:

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이 κΈ°μ‚¬μ—μ„œ

  • ν‘œν˜„ μ–Έμ–΄ λž€ 무엇인가? μ§„μ •ν•œ 의미 μ΄ν•΄ν•˜κΈ°
  • μ„€λͺ…적인 단어 μ‹œμž‘ν•˜κΈ°
  • ν‘œν˜„ μ–Έμ–΄ 기술 ν–₯μƒμ„μœ„ν•œ ν™œλ™ - ν•  μˆ˜μžˆλŠ” 일

λΆ€λͺ¨κ°€ μ–Όλ§ˆλ‚˜ μ—΄μ‹¬νžˆ λ…Έλ ₯ν•˜λ“  가끔씩 아이듀은 μ˜¬λ°”λ₯Έ 말을 μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ μ˜¬λ°”λ₯΄κ²Œ 생각할 수 μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μœ μ•„μ˜ ν‘œν˜„ μ–Έμ–΄ 지연이 λ„ˆλ¬΄ κ±±μ •ν•  ν•„μš”λŠ” μ—†μ§€λ§Œ, 아이듀이 μ΄λŸ¬ν•œ 문제λ₯Ό κ·Ήλ³΅ν•˜λ„λ‘ λ•λŠ” 것은 맀우 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

μœ μ•„κ°€ μ˜¬λ°”λ₯Έ μ˜μ‚¬ μ†Œν†΅ 방법을 배우고 그와 μ˜λ―ΈμžˆλŠ” λŒ€ν™”λ₯Ό λ‚˜λˆŒ 수 μžˆλ„λ‘ 2 년을 κΈ°λ‹€λ €μ•Ό ν•  μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 각 μ§€λ‚˜κ°€λŠ” ν•˜λ£¨μ— ν‘œν˜„ 언어에 긍정적 인 λ³€ν™”κ°€ μžˆμŒμ„ λΆ„λͺ…νžˆ 말할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그럴 경우, μžλ…€κ°€ ν‘œν˜„λ ₯이 λΆ€μ‘±ν•œ μ–Έμ–΄ 지연이 λ°œμƒν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

ν‘œν˜„ μ–Έμ–΄ λž€ 무엇인가? μ§„μ •ν•œ 의미 μ΄ν•΄ν•˜κΈ°

ν‘œν˜„ μ–Έμ–΄λŠ” 단어, λ¬Έμž₯ 및 제슀처λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ 효과적으둜 μ˜μ‚¬ μ†Œν†΅ν•˜κ³  μžμ‹ μ„ ν‘œν˜„ν•˜λŠ” 것을 λ§ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ μœ μ•„κ°€ μ£Όλ³€μ—μ„œ λ³΄λŠ” 물건의 이름을 λ§ν•˜κ³  μ˜¬λ°”λ₯Έ 단어와 μ μ ˆν•œ 문법을 β€‹β€‹μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ˜ 행동을 λ¬˜μ‚¬ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” μœ μ•„μ˜ λŠ₯λ ₯을 λ‚˜νƒ€λƒ…λ‹ˆλ‹€.

1. μœ μ•„κ°€ ν‘œν˜„ μ–Έμ–΄λ₯Ό μ€‘μš”ν•œ 이유

μœ μ•„λŠ” μ„±μΈμ²˜λŸΌ μžμ‹ μ„ ν‘œν˜„ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ ν‘œν˜„λ ₯이 κ°•ν•œ μ–Έμ–΄λŠ” μžλ…€κ°€ 학ꡐλ₯Ό μ‹œμž‘ν•  λ•Œ κΈ€μ“°κΈ° λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€.

2. μœ μ•„μ˜ ν‘œν˜„ μ–Έμ–΄ 기술 κ°œλ°œμ— ν•„μš”ν•œ 맀개 λ³€μˆ˜

μ΄κ²ƒμ˜ κ°œλ°œμ— μ€‘μš”ν•œ μ—­ν• μ„ν•˜λŠ” νŠΉμ • 맀개 λ³€μˆ˜κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  • μ–Έμ–΄λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜λŠ” μœ μ•„μ˜ λŠ₯λ ₯
  • λΆ€λͺ¨μ™€ μžλ…€μ˜ 일뢀뢄에 초점과 인내
  • 효과적인 μ˜μ‚¬ μ†Œν†΅μ„ μœ„ν•΄ μ œμŠ€μ²˜κ°€ μ‚¬μš©λ˜λŠ” 방식 μ΄ν•΄ν•˜κΈ°
  • λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€κ³Ό μƒν˜Έ μž‘μš©ν•  μΆ©λΆ„ν•œ 동기 λΆ€μ—¬
  • κ°€κΉŒμš΄ κ°€μ‘± μ΄μ™Έμ˜ μ‚¬λžŒλ“€κ³Ό μ†Œν†΅ν•˜λŠ” μ˜¬λ°”λ₯Έ 방법 μ΄ν•΄ν•˜κΈ°

3. ν‘œν˜„ μ–Έμ–΄ μž₯μ• μ˜ 증상 - 쑰심해야 ν•  쑰짐

λ‹Ήμ‹ μ˜ μœ μ•„κ°€ μ–Έμ–΄ ν‘œν˜„ μž₯μ• λ₯Ό μ•“κ³  μžˆλŠ”μ§€ μ‰½κ²Œ μ•Œ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‹€μŒ 기호λ₯Ό μ°ΎμœΌμ‹­μ‹œμ˜€.

  • 일상적인 물건의 이름을 지정할 수 μ—†μŒ
  • μžμ‹ μ˜ λ‚˜μ΄μ— λ―Έμ„±μˆ™ ν•œ λ¬Έμž₯을 μ‚¬μš©ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • 단어λ₯Ό λΆ€μ μ ˆν•˜κ²Œ μ—°κ²°ν•˜μ—¬ λ¬Έμž₯ λ§Œλ“€κΈ°
  • λŒ€ν™” 쀑에 μ˜¬λ°”λ₯Έ 단어λ₯Ό 찾을 수 μ—†μŒ
  • λ‹¨νŽΈ μ†Œμ„€μ—μ„œμ˜ 어렀움
  • λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ—κ²Œ μžμ‹ μ„ ν‘œν˜„ν•  수 μ—†μŒ

μ•½κ°„μ˜ λ…Έλ ₯으둜 전문적인 도움없이 ꡐ정 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ„€λͺ…적인 단어 μ‹œμž‘ν•˜κΈ°

  • 크고 μž‘μ€
  • 건식 및 μŠ΅μ‹
  • 뜨겁고 μ°¨κ°€μš΄
  • λΉ λ₯Έ 속도와 느린 속도
  • 색상 단어 - λΉ¨κ°•, 초둝, νŒŒλž‘ ​​및 λ…Έλž‘
  • μ—¬λŸ¬ 단어가 λͺ¨λ‘, 더 λ§Žκ±°λ‚˜ μ—†μŒ
  • κΉ¨λ—ν•˜κ³  μ§€μ €λΆ„ν•œ

ν‘œν˜„ μ–Έμ–΄ 기술 ν–₯μƒμ„μœ„ν•œ ν™œλ™ - ν•  μˆ˜μžˆλŠ” 일

1. 넀이밍 κ²Œμž„

아이와 κ²Œμž„μ„ν•˜κ³  μ£Όμœ„μ—μ„œ λ³΄λŠ” κ²ƒλ“€μ˜ 이름을 λ§ν•˜λ„λ‘ ꢌμž₯ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. λ˜ν•œ 책을 μ‚¬μš©ν•˜μ—¬μ΄λ₯Ό μˆ˜ν–‰ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ²˜μŒμ— μ•½κ°„μ˜ 손을 λ‚΄μ•Ό ν•  μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

2. λ§ν•˜κΈ° 도움

κ°€λŠ₯ν•œ ν•œ 많이 μ΄μ•ΌκΈ°ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 이것은 μœ μ•„μ—κ²Œ μ„€λͺ… μ–΄λ₯Ό κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” κ°€μž₯ 쒋은 방법 쀑 ν•˜λ‚˜μž…λ‹ˆλ‹€. κ°œλ°©ν˜• μ§ˆλ¬Έμ„ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. μˆœμ‹κ°„μ—, λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄λŠ” 쒋은 νšŒν™” μ£Όμ˜μžκ°€ 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

3. ν•¨κ»˜ μ±… 읽기

λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이λ₯Όμœ„ν•œ μž¬λ―ΈμžˆλŠ” 책을 λͺ‡ ꢌ μ½μœΌμ‹­μ‹œμ˜€. 이것은 μœ μ•„λ₯Όμœ„ν•œ 졜고의 ν‘œν˜„ μ–Έμ–΄ ν™œλ™ 쀑 ν•˜λ‚˜μž…λ‹ˆλ‹€. 사진을 μ„€λͺ…ν•˜λ„λ‘ μ‚¬μ§„μ‚¬μ—κ²Œ μš”μ²­ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

4. 타고 κ°€κΈ°

μžλ…€μ™€ ν•¨κ»˜ 여행을 κ³„νšν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 이것은 λ°•λ¬Όκ΄€μ΄λ‚˜ λ™λ¬Όμ›μ—μžˆμ„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€, λ‹Ήμ‹ μ˜ μž‘μ€ ν•˜λ‚˜κ°€ 즐길 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ·Έκ°€ λ³΄λŠ” μ—¬λŸ¬ 가지 것듀에 λŒ€ν•΄ κ·Έμ—κ²Œ μ΄μ•ΌκΈ°ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

μ΄λŸ¬ν•œ λ…Έλ ₯에도 λΆˆκ΅¬ν•˜κ³  어린이가 κ°œμ„ λ˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€λ©΄ μ–Έμ–΄ μΉ˜λ£Œμ‚¬μ™€μƒμ˜ν•˜μ—¬ μ–Έμ–΄ ν‘œν˜„ μž₯μ•  μΉ˜λ£Œμ— λ„μ›€μ„μ£ΌλŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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