μ•„κΈ° λ°•μˆ˜ μ‹œκΈ°ν‘œ - κ²©λ €ν•˜λŠ” λ‚˜μ΄, μ€‘μš”μ„± 및 팁

ν•¨μœ λŸ‰:

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이 κΈ°μ‚¬μ—μ„œ

  • μ•„κΈ°κ°€ μ–Έμ œ λ°•μˆ˜ μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆκΉŒ?
  • μ™œ 아기듀은 손을 Clλ‹€?
  • μ•„κΈ°κ°€ 손을 뻗도둝 κ²©λ €ν•˜λŠ” 방법?
  • μ–Έμ œ μ˜μ‚¬μ—κ²Œ μƒλ‹΄ν•˜λ‚˜μš”?

μ•„κΈ°κ°€ 자라기 μ‹œμž‘ν•˜λ©΄ μš°λ¦¬κ°€ 계속 μ°Ύκ³ μžˆλŠ” 징후가 많이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 첫 번째 λ―Έμ†Œ, 첫 단어 및 기타 λ§Žμ€ 것듀은 μ„±μž₯의 정상적인 μ΄μ •ν‘œλ₯Ό ν‘œμ‹œν•˜λŠ” 데 도움이 될뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ κ·€μ€‘ν•œ μˆœκ°„μ΄κΈ°λ„ν•©λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°κ°€ λ°•μˆ˜λ₯Ό μΉ˜λŠ” 것을 λ°°μš°λŠ” 것은 μž‘μ€ μ΄μ •ν‘œ μΌλΏμž…λ‹ˆλ‹€. 아이가 손을 발견 ν• λΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ 두 가지λ₯Ό ν•¨κ»˜ μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ 감정을 ν‘œν˜„ν•˜λŠ” 법도 λ°°μ›λ‹ˆλ‹€.

μ•„κΈ°κ°€ μ–Έμ œ λ°•μˆ˜ μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆκΉŒ?

μ•„κΈ°κ°€ 손을 쳀을 λ•Œ 각 μ–΄λ¦°μ΄λ§ˆλ‹€ λ…νŠΉν•˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ— νŠΉλ³„ν•œ μ•„κΈ° λ°•μˆ˜κ³Ό 같은 μ΄μ •ν‘œ μ‹œλŒ€λŠ” μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‹ μƒμ•„λŠ” 보톡 주먹을 말리고 거의 μ΄ˆκΈ°μ— 손을 μ‚¬μš©ν•˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°κ°€ μ•½ 12 ​​주 정도 μ§€λ‚˜λ©΄ μ•„κΈ°κ°€ 손을 λ°œκ²¬ν•˜κ³  λͺΈμ˜ μΌλΆ€μž„μ„ μ•ŒκΈ° μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€. μ•½ 24 μ£Ό ν›„, 그듀은 물건을 λ“€κ³  μ‹œμž‘ν•˜κ±°λ‚˜ 손 사이λ₯Ό μ „ν™˜ν•˜λ €κ³  ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 30 μ£Όλ₯Ό 마치면 λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ μ•„κΈ°κ°€ μ œλŒ€λ‘œ 물건을 작고 μ—¬κΈ° 저기에 μΎ…ν•˜λŠ” μ†Œλ¦¬λ₯Ό λ‚Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ•„κΈ°κ°€ 처음으둜 λ°•μˆ˜λ₯Ό 치며 λ†€λΌκ²Œλ˜λŠ” 것은 25 ~ 30 μ£Ό μ •λ„μž…λ‹ˆλ‹€. 그듀은 보톡 λˆ„κ΅°κ°€κ°€ λΉ„μŠ·ν•œ λ°©μ‹μœΌλ‘œ 손을 μ‚¬μš©ν•˜λŠ” 것을 κ΄€μ°°ν•¨μœΌλ‘œμ¨ κ·Έλ ‡κ²Œν•©λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ“€μ˜ 손바λ‹₯은 μ •ν™•ν•˜κ²Œ λ§Œμ§€μ§€ μ•Šμ„ 수 μžˆμ§€λ§Œ μ›€μ§μž„μ€ ν™•μ‹€νžˆ λ°•μˆ˜λ₯Ό μ—°μƒμ‹œν‚΅λ‹ˆλ‹€.

μ™œ 아기듀은 손을 Clλ‹€?

μ–΄λ₯ΈμœΌλ‘œμ„œ μš°λ¦¬λŠ” κ°œμΈμ μΈλ©΄μ—μ„œ μ‚¬νšŒμ λ©΄μ— 이λ₯΄κΈ°κΉŒμ§€ μ—¬λŸ¬ 가지 이유둜 손을 μΉ˜λŠ” κ²½ν–₯이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ°•μˆ˜ κ°ˆμ±„λ₯Όν•˜κ±°λ‚˜ λˆ„κ΅°κ°€μ˜ 관심을 λŒκ±°λ‚˜ λ‹¨μˆœνžˆ 우리 μžμ‹ μ˜ ν‘œν˜„μ„ 포착 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°μ˜ 경우, μ΄μœ λŠ” κ°œμΈμ μœΌλ‘œλ‚˜ μ‚¬νšŒμ μœΌλ‘œ λͺ¨λ‘ μ‘°ν•© 된 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

1. 성취감

μ•„κΈ°λŠ” μˆ™λ ¨ 된 κ΄€μ°°μžμ΄λ©° μ‚¬νšŒμ  징후와 λ‹¨μ„œλ₯Ό λΉ λ₯΄κ²Œ μŠ΅λ“ν•©λ‹ˆλ‹€. λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ λΆ€λͺ¨λ“€μ€ μžλ…€κ°€ νŠΉμ • ν™œλ™μ„ν•˜λ„λ‘ κ²©λ €ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν•˜κ³  아이가 그것을 끝내면 손을 μ³€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 검증 츑면은 어린이가 곧 이해λ₯Ό μ‹œμž‘ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ―€λ‘œ μ•„μ΄λŠ” μžκΈ°μ—κ²Œ λ¬Όμ–΄ λ³Έ μΌμ„ν•˜κ±°λ‚˜ μžμ‹ μ˜ λ§ˆμŒμ„ μ •ν•˜λ©΄ κ·Έ μžμ‹ μ„ μœ„ν•΄ λ°•μˆ˜ 갈 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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2. λΉ„μ „ 기술

μ•„κΈ°κ°€ μ–Έμ œ λ°•μˆ˜λ₯Ό μ³μ•Όν•˜λŠ”μ§€ μ•ŒκΈ° μœ„ν•΄μ„œλŠ” μ•„κΈ°κ°€ 손을 λ¨Όμ € λ°œκ²¬ν•΄μ•Όν•œλ‹€λŠ” 것을 κΉ¨λ‹«λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 그것은 아이가 νŒ”λ‹€λ¦¬μ˜ μ‘΄μž¬μ™€ κ·Έκ°€ λ°•μˆ˜λ₯Ό 쳀을지도 λͺ¨λ₯΄λŠ” ν†΅μ œλ ₯의 정도λ₯Ό 이해할 λ•Œλ§Œμž…λ‹ˆλ‹€. λ•Œλ‘œλŠ” 두 μ•„μ΄μ˜ 손이 천천히 그리고 λΉ λ₯΄κ²Œ λ§Œλ‚˜λŠ” 경우 μ–΄λ–»κ²Œλ˜λŠ”μ§€ κΆκΈˆν•΄ ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. λ°•μˆ˜ μ†Œλ¦¬λŠ”μ΄ νƒν—˜μ˜ κ²°κ³Ό 일 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

3. λͺ¨ν„° 기술

이것은 λ°œλ‹¬μ„ μ‹œμž‘ν•˜λŠ” λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄μ˜ μš΄λ™ λŠ₯λ ₯μ„μœ„ν•œ μ£Όμš” μ—°λ ΉλŒ€ 쀑 ν•˜λ‚˜μž…λ‹ˆλ‹€. 물건을 λ“€κ³  물건을 λ˜μ§€κ±°λ‚˜ 물건을 λ˜μ§€κ±°λ‚˜ μ§€λ‚˜μΉ˜λŠ” 일에 이λ₯΄κΈ°κΉŒμ§€ λŒ€λΆ€λΆ„μ€ λ‹Ήμ‹ μ˜ μž‘μ€ νŒ”λ‹€λ¦¬κ°€ μžμ‹ μ˜ νŒ”λ‹€λ¦¬κ°€μžˆλŠ” κ°€λŠ₯성에 μ΅μˆ™ν•΄μ§€λŠ” ν‘œμ‹œμž…λ‹ˆλ‹€. λ°•μˆ˜ μΉ˜κΈ°λŠ” λ˜ν•œ 그의 μš΄λ™ λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€κ³  λ™μ‹œμ— 같은 ν˜Έμ—μ„œ μ„œλ‘œλ₯Ό ν–₯ν•΄ 양손을 μ‘°μœ¨ν•˜λŠ” μ΅œμ„ μ˜ 방법을 λ°°μš°λŠ” λ°©λ²•μ΄κΈ°λ„ν•©λ‹ˆλ‹€.

μ•„κΈ°κ°€ 손을 뻗도둝 κ²©λ €ν•˜λŠ” 방법?

μ•„κΈ°κ°€ λ°•μˆ˜λ₯Ό μΉ˜λŠ” 법을 λΆ€λͺ¨κ°€ κΆκΈˆν•΄ ν•  λ•Œ νŠΉλ³„νžˆ κ°€λ₯΄μ³ 쀄 ν•„μš”κ°€ μ—†λ‹€λŠ” 것을 μ΄ν•΄ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. κ΄€μ°°κ³Ό μ•½κ°„μ˜ 격렀의 기술둜, λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄λŠ” ν˜Όμžμ„œ λ°•μˆ˜ μ‹œμž‘ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  1. λ‹€λ₯Έ ν™œλ™κ³Ό λ°•μˆ˜λ₯Ό μ„žμ–΄ 라. 당신이 그와 놀고 μžˆλ‹€λ©΄, λΉ λ₯΄κ²Œ λ°•μˆ˜λ₯Ό 치기 μ‹œμž‘ν•œ λ‹€μŒ μž μ‹œ κΈ°λ‹€λ¦¬μ‹­μ‹œμ˜€. μΆ©λΆ„ν•œ λ°˜λ³΅μ„ 톡해 μžλ…€κ°€ μ„ νƒν•˜κ³  행동을 λͺ¨λ°©ν•˜λ €κ³  ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•„μš”ν•œ 경우 손을 λΆ€λ“œλŸ½κ²Œ 작고 λ™μž‘μ„ 천천히 λͺ¨λ°© ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 아이λ₯Ό λ‘λ €μ›Œ ν•  μ •λ„λ‘œ μ‹ μ†νžˆ 움직이지 λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€.

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  1. λ‹Ήμ‹ μ˜ λ°•μˆ˜μ™€ μ›ƒμŒμ„ κ²°ν•©ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 그것은 μžλ…€κ°€ 긍정적 인 감정과 행동을 μ—°κ΄€μ‹œν‚€λŠ” 것을 μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 방법 쀑 ν•˜λ‚˜μž…λ‹ˆλ‹€. μ›ƒμŒ μ†Œλ¦¬λ₯Ό ν¬κ²Œν•˜κ³  λ°•μˆ˜λ₯Ό κ³Όμž₯ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄λŠ” μ†μ˜ μ›€μ§μž„μ„ μ²˜λ¦¬ν•˜κ³  그것을 λ°˜λ³΅ν•˜λ €κ³  μ‹œκ°„μ΄ ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.
  1. 손 cl을 μΉ˜λ©΄μ„œ 손을 κ°€κΉŒμ΄ λŒ€κ³  아기와 계속 μ΄μ•ΌκΈ°ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 이것은 초점의 단일 지점을 μœ μ§€ν•˜κ³  μ•„κΈ°κ°€ μ•„μ£Ό μ‰½κ²Œ λ°•μˆ˜ μΉ˜λŠ” 손을 λ³Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  1. μ•„κΈ°κ°€ μž μžκ±°λ‚˜ μž μ—μ„œ κΉ¨μ–΄ 났을 λ•Œ νŒŒλž€ μ†Œλ¦¬λ₯Ό 내지 λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€. κ·Έκ°€ μΎŒν™œν•œ λΆ„μœ„κΈ°μ—μžˆμ„ λ•Œ 이것을 μ†Œκ°œν•˜κ±°λ‚˜ 먹이가 μ™„λ£Œλ˜μ—ˆμ„ λ•Œ ν•¨κ»˜ λ°•μˆ˜ν•˜λŠ” μŠ΅κ΄€μ„ κ°–μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  1. μ ˆλŒ€ μ„œλ‘λ₯΄μ§€ 마라. λ°•μˆ˜ μΉ˜λŠ” 법을 배우면 이길 μˆ˜μžˆλŠ” 경쟁이 μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이가 κ·Έ κΈ°μˆ μ„ 집어 λ“€κ³  그것을 μ–΄λ–»κ²Œ μ‚¬λž‘ν•˜λŠ”μ§€ μ¦κΈ°μ‹­μ‹œμ˜€.

μ–Έμ œ μ˜μ‚¬μ—κ²Œ μƒλ‹΄ν•˜λ‚˜μš”?

μ •ν™•ν•œ μœ μ•„ λ°•μˆ˜κ³Όμ— λŒ€ν•œ ꡬ체적인 μ΄μ •ν‘œλŠ” μ—†μ§€λ§Œ, λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ 어린이듀은 λ°•μˆ˜ 치 λͺ»ν• μ§€λΌλ„ 6 κ°œμ›” λ˜λŠ” 쑰금 더 μ™„λ£Œν•˜μ—¬ 손을 μ‚¬μš©ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€. 당신이 λ°•μˆ˜λ₯Ό μΉ  λ•Œ λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이가 μ–΄λ–€ μ›€μ§μž„μ΄λ‚˜ 관심도 보이지 μ•Šμ„ 경우, κ·ΈλŠ” λ°œλ‹¬ μž₯μ• λ‘œ 고톡 λ°›κ³ μžˆμ„ 수 있으며 μ‘°λ§Œκ°„ μ˜μ‚¬μ˜ 진찰을 λ°›μ•„μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€.

λ°•μˆ˜ 치기의 μ‚¬νšŒμ μΈ 이득은 μ‚¬νšŒ μ•ˆμ— 인간적인 μƒν™œμ„ μ§€μ›ν•˜λŠ” 행볡과 νƒ€λ‹Ήμ„±μ˜ 쑰합이기 λ•Œλ¬Έμ— κ΄‘λŒ€ν•˜λ‹€. κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€κ°€ 빨리 그것을 μ„ νƒν•˜λ©΄, 그것은 μ˜μ‚¬ μ†Œν†΅μ˜ 기초λ₯Ό κ°œλ°œν•˜λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€.

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