μœ μ•„κ°€ 즐겨 μ°ΎκΈ°λ₯Ό μž¬μƒν•  λ•Œ μˆ˜ν–‰ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” μž‘μ—…

ν•¨μœ λŸ‰:

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λ‹Ήμ‹  μ•„κ°€κ°€ μ—„λ§ˆ λ‚˜ μ•„λΉ  만 원해? μ•„κΈ°κ°€ 좩성도와 μ„ ν˜Έλ„λ₯Ό λ†’μ΄λŠ” 것이 μΌλ°˜μ μ΄μ§€λ§Œ, λ‹€λ₯Έ λͺ¨λ“  μ±„κΆŒμ„ κ°•ν•˜κ²Œ λ§Œλ“€λ €λ©΄ λ°˜λ“œμ‹œ ν•˜λ‚˜κ°€λ˜μ–΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. μ’‹μ•„ν•˜λŠ” κ²Œμž„μ„ν•˜λŠ” μœ μ•„λ₯Όμœ„ν•œ λ˜‘λ˜‘ν•˜κ³  효과적인 μ „λž΅μœΌλ‘œ 완벽에 λ‚˜μœ κ²½μ°° / 쒋은 κ²½μ°° μ—­ν• μ„ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄λŠ” νŽΈμ„ λ¨ΉλŠ” κ²½ν–₯이 μžˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ? μ•„λ‹ˆλ©΄ λ‚¨νŽΈμ„ λ„ˆλ³΄λ‹€ 더 μ‚¬λž‘ν•˜λŠ”κ±°μ•Ό? 이 행동은 일관성이 μžˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ? μ•„λ‹ˆλ©΄ λ‹€λ₯Έ 행동에 λ°˜λŒ€ν•˜λŠ” ν–‰λ™μž…λ‹ˆκΉŒ? κ·Έλ ‡μŠ΅λ‹ˆλ‹€, λ‹Ήμ‹ μ˜ μž‘μ€ 아이가 λΆ„λͺ…νžˆ 기진 λ§₯μ§„μ„λ‹Ήν•œ ν”Όλ‚œ λΆ€λͺ¨μ™€ ν•¨κ»˜ 츑근을 μ‹œμž‘ν•  λ•Œ 찌λ₯΄μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έλž˜μ„œ 직μž₯μ—μ„œ λŒμ•„μ˜¨ 후에 μ•ˆμ•„μ£ΌλŠ” μ‚¬λžŒμ΄ μ—†κ±°λ‚˜ ν•œ μ‘°λΆ€λͺ¨κ°€ λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ³΄λ‹€ 더 λ§Žμ€ κ΄€μ‹¬μ„λ°›λŠ” 것을 λ°œκ²¬ν•˜λ©΄; 이것이 당신이해야 ν•  μΌμž…λ‹ˆλ‹€.

μœ μ•„ 놀이 즐겨 μ°ΎκΈ° : λ°œλ‹¬ 기념

1. μ™œ 12 κ°œμ›” 된 μ•„κΈ°κ°€ κ°€μž₯ μ’‹μ•„ν•˜λŠ” 아기인가?

아이듀이 νŽΈμ• μ˜ κ²Œμž„μ„ν•˜λŠ” λ§Žμ€ 쒋은 μ΄μœ κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ•Œλ‘œλŠ” 더 λ§Žμ€ μ‹œκ°„μ„ κ³΅μœ ν•˜λŠ” λΆ€λͺ¨μ™€ 더 κΉŠμ€ μœ λŒ€κ°μ„ λ³΄μ΄κΈ°λ„ν•˜κ³  λ°˜λŒ€μ˜ κ²½μš°λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ–‘λΆ€λͺ¨λ₯Ό 각각의 λΉ„λ‘˜κΈ° ꡬ멍에 λ°°μΉ˜ν•˜λŠ” 'μ—„λ§ˆμ˜ μ†Œλ…„'λ˜λŠ” 'μ•„λΉ μ˜ μ†Œλ…€'와 μ„±ν–‰μœ„λ₯Ό ν•  μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ μœ μ•„κ°€ μ—„λ§ˆλ₯Ό 원할 경우, μ•„λΉ λŠ” κ·Έ 아이가 관계 기본을 μ•ŒκΈ°μ—λŠ” λ„ˆλ¬΄ μž‘κ³  κ°€μ‘±μ˜ λΆˆκ· ν˜•μ„ μ‹œλ„ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€λŠ” 것을 μ΄ν•΄ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€.

2. 즐겨 μ°ΎκΈ°λ₯Ό μž¬μƒν•˜λŠ” μœ μ•„λ₯Όμœ„ν•œ 슀마트 μ „λž΅

μœ μ•„κ°€ 즐겨 μ°ΎκΈ°λ₯Ό ν•  λ•Œ μ–΄λ–»κ²Œ 해야할지 λͺ¨λ₯Ό λ•Œ μΌλŒ€μΌ μ‹œκ°„ν‘œλ₯Ό μ‹œμž‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 이것을 더 μ„€λͺ…ν•˜κΈ° μœ„ν•΄, 개인적으둜 물건을 κ°€μ Έκ°€λŠ” λŒ€μ‹ μ—, 버림받은 ν•™λΆ€λͺ¨λŠ” κ·Έ 아이가 μžμ‹ μ˜ λΆ€μž¬λ‘œ μΈν•œ λΆ„κ°œλ₯Ό 톡해 μΌν•˜λ„λ‘ ν—ˆμš©ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. 각 λΆ€λͺ¨μ™€ "혼자"μ‹œκ°„μ„ ν—ˆμš©ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. μΌν•˜λŠ” κ°€μ‘±μ˜ 경우, λ™μ§ˆμ˜ μ‹œκ°„μ΄ ν•„μˆ˜μž…λ‹ˆλ‹€. {title}

3. λ‚˜μœ λ†ˆ, 쒋은 녀석을해라.

당신이 ν›ˆμœ‘μ„ ν•΄μΉ˜λŠ” μ‚¬λžŒμ΄κΈ° λ•Œλ¬Έμ— 덜 μ’‹μ•„ν•œλ‹€λ©΄, νŒŒνŠΈλ„ˆμ™€ ν•¨κ»˜ μΌμ‹œμ μΈ μ—­ν•  μ „ν™˜μ„ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. νŽΈμ• λ₯Ό κ·Ήλ³΅ν•˜λŠ” ν˜„λͺ…ν•œ 방법은 νŒŒνŠΈλ„ˆμ™€ ν•¨κ»˜ 보상과 λ¬Έμž₯을 λ°œν–‰ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. λ„μ›€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€.

4. κΈ°λΆ€ν•˜μ§€ μ•Šκ³  μ•ˆμ‹¬ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

λ―Ώκ±° λ‚˜ λ§κ±°λ‚˜, 아이가 λ„ˆλ¬΄ κ΅ν™œ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그듀은 그듀이 ν•  μˆ˜μžˆλŠ” 것을 μ•Œκ³  λ˜ν•œ κ·Έκ²ƒμœΌλ‘œλΆ€ν„° λͺ¨λ‘ λ²—μ–΄λ‚©λ‹ˆλ‹€. 그듀은 λ˜ν•œ λ°˜μ‘μ„ μ–»λŠ” 행동을 λ˜ν’€μ΄ν•˜λŠ” κ²½ν–₯이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 아이 쀑 ν•œ μ‚¬λžŒμ— λŒ€ν•œ μ„ ν˜Έλ„κ°€ μ’‹κ±°λ‚˜ λ‚˜μ˜λ‹€λŠ” νŠΉλ³„ν•œ λ°©μ‹μœΌλ‘œ λ°˜μ‘ν•˜κ²Œν•˜λŠ” 경우, κ·ΈλŠ” κ³„μ†ν•΄μ„œ 행동을 λ°˜λ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€. κ΅΄ν•˜μ§€ 말고 νšŒμ‚¬μ— 머물러 μžˆμ§€λ§Œ μ•ˆμ‹¬ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

5. λ‹¨κ³„λŠ” 정상이며 톡과 ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

즐겨 μ°ΎκΈ°λ₯Ό μž¬μƒν•˜λŠ” 것은 항상 ν•œ λΆ€λͺ¨μ™€ μ•„μ΄μ˜ 감정적 인 μ—°κ²°μ΄λ‚˜ μ§„μ •ν•œ λΆ„λ…Έμ˜ 뢀쑱에 κ΄€ν•œ 것은 μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ 경우 μ‹œκ°„μ΄ μ§€λ‚ μˆ˜λ‘ 정상적인 μœ μ•„ λ‹¨κ³„μž…λ‹ˆλ‹€. 전문가듀은 인내심과 λ°€μƒˆ 아무것도 λ°”λ€Œμ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€λŠ” 지식을 ꢌμž₯ν•©λ‹ˆλ‹€.

κ·Έλž˜μ„œ, μžλ…€κ°€ μ’‹μ•„ν•˜λŠ” μŠ€νƒ λ“œλ₯Ό 보여 μ£Όλ©° 일뢀 관계에 λŒ€ν•œ ν˜μ˜€κ°μ„ 느끼면 λŠκΈ‹ν•˜κ²Œ μ‰¬μ‹­μ‹œμ˜€. μ˜¬λ°”λ₯Έ μ „λž΅μ„ μˆ˜λ¦½ν•˜λ©΄ 곧 μ •μƒμ μœΌλ‘œ μž‘λ™ ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

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