1 세의 지적 능력 이해하기

함유량:

아기가 성취하는 여러 중요한 이정표 중 하나가 가리키고 있습니다. 1 년이 지나면 대부분의 유아는 몸짓으로 뭔가에주의를 끌 수 있습니다. 12 개월 된 유아의 가리키는 기술을 이해하면 부모가 의사 소통 기술을 더 발전시키는 데 도움이 될 수 있습니다.

대부분의 성인들에게는 말하기가 자연스럽고 아무 것도 생각하지 않습니다. 그러나 아기들에게는 소리와 손가락을 가르키는 것과 같은 다른 의사 소통 방법이 선행됩니다. 자녀가 1 년 가까이 다가오고 있다면, 그녀가 지적하기 시작한 것을 눈치 챘을 것입니다. 그것은 의사 소통의 방식이며 그녀가 말하는 것을 배우는 것이 중요합니다.

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관심을 끌기위한 성인과 마찬가지로 아기도 똑같습니다. 그러나 그들의 보컬 기술은 미개발되어있어이를 지적하는 것은 단순히주의를 끌기보다는 의미를 부여 할 수 있습니다. 다음은 몇 가지 해석입니다.

1. "봐, 엄마! 내가 뭘 봐라! "

1 년이 지나면 아기가 주변 환경을 빨리 알게됩니다. 세상은 흥미로운 것들로 가득 찬 큰 장소가되었습니다. 그녀는 당신이 알아 차린 것을 보게하려고 노력하는 것에 흥분 할 수 있습니다. 그녀가 가리키는 것을보고 이름을 지정하여이 새로운 경험을 공유하십시오. 그것은 당신이 유대감을 갖도록 돕고 그녀의 커뮤니케이션과 사회 기술을 발전시킬 수 있습니다.

2. "나는 한 번 거기있는 것을 보았다!"

손가락으로 가리키는 말은 아이가 본 것을 보도록하려는 것만이 아닙니다. 그녀는 특정 장소에서 본 것을 기억할 수 있습니다. 그녀는 똑같은 지점을 알게되었으므로, 그녀는 자신이 본 것을 다시 생각해냅니다. 그녀에게 말하면서 박수를 치면서 그녀를 더 의사 소통 방법으로 안내 할 수 있습니다. 당신이 박수 치는 것처럼 그녀가 천천히 행동과 단어를 연결하는 것을 배우도록 '박수'라고 말하십시오.

3. "나는 그것을 원한다"

구두로 뭔가를 구할 수 없다는 것은 유아가 원하는 것을 가리켜 자신의 필요에주의를 기울 이도록 노력한다는 것을 의미합니다. 이 유아 통신은 해석하기가 어려울 수 있습니다. 특히 많은 사람들이 한 가지를 지적한다면 더욱 그렇습니다. 할 수있는 일은 자녀가 가리키는 곳을보고, 물건을 만지며, 이름을 짓는 것입니다. 마시거나 먹거나 놀아도 안전하다면, 그녀에게 줄 수도 있습니다.

4. 레드 플래그

모든 어린이가 자신의 페이스대로 발전하는 동안 도움을 청할 때를 아는 것이 중요합니다. 다음은 12-18 개월 된 유아를 조심해야 할 징후 중 일부입니다.

• 익숙한 소리와 자신의 이름에 반응하지 않습니다.
• 포인팅이나 플 래핑으로주의를 환기하지 않습니다.
• 이름이 지어 지거나 지적 될 때 어떤 것을 보지 않습니다.
• 그들이 숨겨 졌음을보고 나서 물건을 찾지 않는다.

주변 사람들이 가르치기 위해 최선을 다한다면 어린이의 의사 소통 기술은 제대로 발전 할 수 있습니다. 목표는 포인팅 제스처를 넘어 진행할 유아를 얻는 것입니다. 작별 인사를하면서, 코, 눈, 입 등의 신체 부위를 물을 때 가리킬 수 있고, 흥분했을 때 보컬을 사용하면 시도해 볼만한 몇 가지 요소입니다.