4 μ„Έ μœ μ•„λ₯Όμœ„ν•œ μƒμœ„ 35 개 ν™œλ™

ν•¨μœ λŸ‰:

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이 κΈ°μ‚¬μ—μ„œ

  • 예술과 곡예 ν™œλ™
  • 감각 λ°œλ‹¬ ν™œλ™
  • ꡐ윑 및 ν•™μŠ΅ ν™œλ™
  • λͺ¬ν…Œμ†Œλ¦¬ (Montessori) ν™œλ™
  • μ‹€λ‚΄ ν™œλ™
  • μ•Όμ™Έ ν™œλ™
  • 인지 ν™œλ™

이 μ‹œλŒ€μ˜ 아이듀은 감정을 ν‘œν˜„ν•˜λŠ” 법을 배우고 μ—¬λŸ¬λ©΄μ—μ„œ 그것에 λŒ€ν•΄ 배우고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ μ•„λž˜λŠ” μžλ…€μ˜ μ „λ°˜μ μΈ λ°œλ‹¬μ— λ„μ›€μ΄λ˜λŠ” λͺ‡ 가지 ν™œλ™μž…λ‹ˆλ‹€.

예술과 곡예 ν™œλ™

λ„€ 살을 μœ„ν•΄ λ‹€μ„― 가지 예술 곡예 아이디어가 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. 폼 λͺ¨μžμ΄ν¬

μžλ…€μ—κ²Œ ν•„μˆ˜μ μΈ 좔상 λ―Έμˆ μ„ κ°€λ₯΄μ³μ£Όμ‹­μ‹œμ˜€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • ν™”λ €ν•œ μƒ‰μ˜ 곡예 κ±°ν’ˆ, μž¬ν™œμš© νŒμ§€, μ ‘μ°©μ œ, 페인트 λΈŒλŸ¬μ‹œ 및 κ°€μœ„λ₯Ό μ–»μœΌμ‹­μ‹œμ˜€.
  • μžλ…€μ—κ²Œ κ±°ν’ˆμ„ 자λ₯΄κ³  νŒμ§€ μœ„μ— λΆ™μ΄λŠ” 방법을 λ³΄μ—¬μ£Όμ‹­μ‹œμ˜€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • μš΄λ™ 기술
  • 창의λ ₯

{title}

2. 인쇄 λ°”κ΅¬λ‹ˆ

이 ν™œλ™μ„ μœ„ν•΄ ν•„μš”ν•œ 것은 λ°”κ΅¬λ‹ˆμ™€ 페인트, μ ‘μ‹œ λ˜λŠ” νŽ˜μΈνŠΈμ™€ 쒅이λ₯Ό λ‹΄λŠ” μ ‘μ‹œμž…λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • 어린이가 μ„ νƒν•œ κ·Έλ¦Ό 물감으둜 페인트 칠을 채 μ›λ‹ˆλ‹€.
  • λ°”κ΅¬λ‹ˆλ₯Ό νŽ˜μΈνŠΈμ— λ‹΄κ·Ό λ‹€μŒ μš©μ§€ μœ„μ— μ°μŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • μžλ…€λŠ” μΉ΄λ“œ μš©μ§€μ— λ””μžμΈμ„ 찍을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • 창의λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚΅λ‹ˆλ‹€.

3. 제직

이 κ΅ν™œν•œ 예술 μž‘ν’ˆμ„ μ™„μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μ„œλ‘œ λ‹€λ₯Έ 색, κ°€μœ„, μ—°ν•„ 및 ν†΅μΉ˜μžμ˜ 두 μž₯이 ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μ‹œνŠΈ 쀑 ν•˜λ‚˜λ₯Ό κ°€μ Έ μ™€μ„œ νŽ˜μ΄μ§€ 전체에 직선을 κ·Έλ¦½λ‹ˆλ‹€.
  • λ‹€μŒ μš©μ§€μ˜ 경우 μš©μ§€λ₯Ό 반으둜 접은 λ‹€μŒ μ ‘νžŒ λΆ€λΆ„μ—μ„œ 직선을 κ·Έμ–΄ μš©μ§€ κ°€μž₯μžλ¦¬μ—μ„œ μ΅œμ†Œ 3cm 떨어진 곳을 남겨 λ‘‘λ‹ˆλ‹€.
  • 첫 번째 μš©μ§€μ—μ„œ μŠ€νŠΈλ¦½μ„ μ œκ±°ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • 두 λ²ˆμ§Έλ‘œλŠ” 쀄을 따라 자λ₯΄κ³  λκΉŒμ§€ 쀄이지 λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€. μš©μ§€λ₯Ό μ—΄λ©΄ κ·ΈλŒ€λ‘œ μœ μ§€λ˜μ§€λ§Œ μš©μ§€μ— 큰 ν‹ˆμ΄ μƒκΉλ‹ˆλ‹€.
  • 이전에 λ§Œλ“  ν‹ˆμ„ 가지고 μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ 두 쒅이λ₯Ό λ²ˆκ°ˆμ•„ λ°”λŠμ§ˆν•˜λŠ” 방법을 λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • 손과 눈의 ν˜‘μ‘
  • μžλ…€μ˜ μš΄λ™ λŠ₯λ ₯ ν–₯상
  • λ΄‰μ œ 및 직물 기술의 기초

{title}

4. μ „μž λ ˆμΈμ§€ Puffy Paint

λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이듀은 즐겁게되고 μƒˆλ‘œμš΄ 것을 배울 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • 밀가루 1/2 μ»΅, 베이킹 νŒŒμš°λ” 2 ν‹°μŠ€ν‘Ό, β€‹β€‹μ†ŒκΈˆ 2 ν‹°μŠ€ν‘Ό, β€‹β€‹μ‹μš© μƒ‰μ†Œ λͺ‡ 개λ₯Ό μ±„μ·¨ν•˜λ©΄ 재료λ₯Ό ν’€λ‘œ λ§Œλ“€κΈ° μœ„ν•΄ μΆ©λΆ„ν•œ 물을 μ²¨κ°€ν•˜μ—¬ 페인트λ₯Ό λ§Œλ“€ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 창쑰물의 기초둜 κ³¨νŒμ§€ λ˜λŠ” 맀트 λ³΄λ“œλ₯Ό μΆ”κ°€ν•˜κ³  μ‹œμž‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • 재료λ₯Ό λ³„λ„μ˜ μž‘μ€ 그릇에 λ„£κ³  색을 λ”ν•©λ‹ˆλ‹€. λλ‚˜λ©΄ 낑은 μ§œλ‚Έ 병 λͺ‡ 개λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜κ³  아이듀이 맀트 μœ„μ—μ„œ λ§ˆμ„λ‘œ κ°€λ„λ‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • 30 ~ 40 초 λ™μ•ˆ μ „μž λ ˆμΈμ§€λ₯Ό λ§Œλ“­λ‹ˆλ‹€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • ν˜μ‹ 
  • 창의λ ₯

5. μ„œν΄ νŽ˜μΈνŒ…

μž¬ν™œμš©μ— 쀑점을 λ‘μ‹­μ‹œμ˜€!

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μ†Œλ‹€ 병, λΉ¨λŒ€, 병 λ“±κ³Ό 같은 μ›μ˜ 흔적을 λ§Œλ“œλŠ” 데 μ‚¬μš©ν•  μˆ˜μžˆλŠ” λͺ‡ 가지 ν•­λͺ©μ„ μ‚¬μš©ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • 쒅이 ν•œ μž₯을 κ°€μ Έλ‹€κ°€ μ›ν˜• λΉ„νŠΈλ₯Ό νŽ˜μΈνŠΈμ— 찍어 쒅이에 μ›ν˜• 인쇄물을 λ§Œλ“­λ‹ˆλ‹€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • ν˜ΈκΈ°μ‹¬
  • 창의λ ₯

{title}

감각 λ°œλ‹¬ ν™œλ™

λ‹€μŒμ€ λͺ‡ 가지 감각 λ°œλ‹¬ ν™œλ™μž…λ‹ˆλ‹€.

1. 반죽 μž¬μƒ

이것은 아이듀이 μžμ‹ μ˜ 감각 λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚¬ μˆ˜μžˆλŠ” μž¬λ―ΈμžˆλŠ” λ°©λ²•μž…λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • 아이듀은 둀링 ν•€, μΏ ν‚€ 컀터 및 κ°€μœ„λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ λ°˜μ£½μ„ μ‘°μž‘ν•˜κ³  μž₯식 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 감각적 κ²½ν—˜μ„ μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ˜λŠ” λͺ‡ 가지 μ„€λͺ…을 μž₯λ €ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • ν–₯μƒλœ μ–΄νœ˜
  • 손과 눈의 ν˜‘μ‘

{title}

2. λˆˆλ©μ΄μ™€ ꡬ슬

μžλ…€λ₯Ό μ κ±°ν•˜λŠ” μ •λ ¬ ν™œλ™.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • 면봉과 ꡬ슬둜 λΉˆμ„ μ±„μš°μ‹­μ‹œμ˜€.
  • μžλ…€μ—κ²Œ ν„°μΉ˜ κ°κ°λ§Œμ„ μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ 두 개의 별도 용기둜 λΆ„λ₯˜ν•˜λ„λ‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • 포컀슀 ν–₯상
  • 촉각 감각.

3. μ–ΌμŒ 발견

λ”μš΄ μ—¬λ¦„λ‚ μ˜ μž¬λ―ΈμžˆλŠ” κ²Œμž„.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μ–ΌμŒ 쑰각을 많이 얼릴 ν•„μš”κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μž₯λ‚œκ°μ΄μžˆλŠ” 것도 있고 μž₯λ‚œκ°μ΄μ—†λŠ” 것도 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • λͺ©ν‘œλŠ” 아이듀이 μ–ΌμŒ μž₯벽을 ν†΅κ³Όν•˜μ—¬ μž₯λ‚œκ°μ„ μ°Ύμ•„λ‚΄λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • 과학적 뢄석 방법

{title}

4. λ§₯λ„λ‚ λ“œ μƒŒλ“œ λ°•μŠ€ 농μž₯

λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이듀이 Old McDonaldλ₯Ό μ’‹μ•„ν•œλ‹€λ©΄, 그듀은이 ν™œλ™μ„ μ’‹μ•„ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€!

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • λͺ¨λž˜ν†΅μ—μžˆλŠ” ν”ŒλΌμŠ€ν‹± 동물을 숨기고 μš΄μœ¨μ„ λΆ€λ₯΄λŠ” λ™μ•ˆ 아이가 그듀을 찾을 μˆ˜μžˆκ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • 예λ₯Ό λ“€μ–΄ "농μž₯μ—μ„œ, κ·ΈλŠ” μ†Œλ₯Ό λ‚³μ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€"라고 λ§ν•˜λ©΄μ„œ μ•„μ΄μ—κ²Œ μ –μ†Œλ₯Ό 찾으라고 μš”μ²­ν•©λ‹ˆλ‹€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • 촉각
  • 단어 μ—°κ²°

5. 면도 크림 트레이

μ΅œμ„ μ˜ ν”Œλ ˆμ΄λŠ” μ§€μ €λΆ„ν•œ ν”Œλ ˆμ΄μž…λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • 3 개의 μŸλ°˜μ— 각각 νŽ˜μΈνŠΈκ°€ 달린 면도 크림을 채 μ›λ‹ˆλ‹€.
  • 아이듀이 νŽ˜μΈνŠΈμ™€ 크림을 μ‹œν—˜ν•΄ λ³΄λ„λ‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • 그듀이 ν•œ νŠΈλ ˆμ΄μ—μ„œ λ‹€λ₯Έ 트레이둜 손을 찍을 λ•Œμ˜ 페인트 색상 쑰합은 아이듀이 이것을 κ°€μž₯ 많이 λ†€λΌκ²Œν•©λ‹ˆλ‹€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • ν˜ΈκΈ°μ‹¬

{title}

ꡐ윑 및 ν•™μŠ΅ ν™œλ™

κ³ λ €ν•΄μ•Ό ν•  ꡐ윑 ν™œλ™μ€ λ‹€μŒκ³Ό κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. 날씨 의λ₯˜ νƒœκ·Έ

μžμ‹ μ„ λ“œλ ˆμ‹±ν•˜λŠ” 것을 μ’‹μ•„ν•˜λŠ” 아이듀은 이걸 μ’‹μ•„ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • 일뢀 ν¬μŠ€ν„° λ³΄λ“œλ₯Ό μ„Έ 가지 μƒ‰μƒμ˜ μ›μœΌλ‘œ 잘라 λ‚΄κ³  "μΏ¨"ν•˜κ³  "μ›»"이라고 μ μœΌμ‹­μ‹œμ˜€.
  • 그듀을 톡해 ꡬ멍을 λ§Œλ“€κ³  νŠΈμœ„μŠ€νŠΈ λ„₯타이λ₯Ό 톡해 μŠ¬λΌμ΄λ“œ.
  • 행거에 λΆ€μ°©ν•˜κ³  νŠΉμ • μœ ν˜•μ˜ 날씨 쀑에 νŠΉμ • 옷이 ν•„μš”ν•œ 이유λ₯Ό μžλ…€μ—κ²Œ μ„€λͺ…ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • μ–΄νœ˜.
  • 자기 관리.

2. μ•ŒνŒŒλ²³ 트리

μž¬λ―ΈμžˆλŠ” λ°©λ²•μœΌλ‘œ μ•ŒνŒŒλ²³ ν•™μŠ΅!

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • κ°ˆμƒ‰ μ‹œνŠΈλ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ μžλ…€κ°€ λ‚˜λ¬΄ 쀄기와 λ‚˜λ¬΄ 가지λ₯Ό 자λ₯΄λ„둝 μ•ˆλ‚΄ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • 그런 λ‹€μŒ 26 개의 녹색 μžŽμ„ μž˜λΌλ‚΄μ–΄ 각각에 μ•ŒνŒŒλ²³μ„ 적어 λ‘‘λ‹ˆλ‹€.
  • 그런 λ‹€μŒ μžλ…€κ°€ λ‚˜λ¬΄μ— λΆ™μ΄λ©΄μ„œ νŽΈμ§€μ˜ 이름을 μ½μœΌλ©΄μ„œ ν•¨κ»˜ λͺ¨ μœΌμ‹­μ‹œμ˜€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • μš΄λ™ 기술
  • 읽기 λŠ₯λ ₯
  • νŽΈμ§€ 인식 기술.

3. μŠ€ν† λ¦¬ κ²Œμž„

이것은 4 μ‚΄μ§œλ¦¬ μ•„μ΄λ“€μ„μœ„ν•œ 더 μž¬λ―ΈμžˆλŠ” λ…μ„œ ν™œλ™ 쀑 ν•˜λ‚˜μž…λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μžλ…€μ—κ²Œ 곡원 μ—¬ν–‰κ³Ό 같은 행사λ₯Ό μ„Έ λ¬Έμž₯으둜 μ„€λͺ…ν•˜λ„λ‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • 각 μΉ΄λ“œμ— ν•œ λ¬Έμž₯을 μ“°κ³  μžλ…€μ˜ μ•žμ— λ¬΄μž‘μœ„λ‘œ λ°°μΉ˜ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • 학생듀이 μΉ΄λ“œλ₯Ό 읽도둝 도와주고 μ˜¬λ°”λ₯Έ μˆœμ„œλ‘œ μΉ΄λ“œλ₯Ό λ„£μœΌλΌκ³ ν•©λ‹ˆλ‹€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • ν–₯μƒλœ μ–΄νœ˜

{title}

4. μ²­μ†ŒλΆ€ ν—ŒνŠΈ

그듀이 λͺ‡ μ‹œκ°„ λ™μ•ˆ μ λ Ήν•˜κ²Œν•˜λŠ” μž¬λ―ΈμžˆλŠ” ν™œλ™.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μžλ…€μ—κ²Œ μƒˆλ‘œμš΄ 퍼즐을 λΆ™μ—¬ 집 μ£Όλ³€μ˜ 쑰각듀을 숨 κΉλ‹ˆλ‹€. 일뢀 μŠ€ν‹°μ»€ λ©”λͺ¨μ—λŠ” "μ„Έ 단계λ₯Ό 였λ₯Έμͺ½μœΌλ‘œ, λ’€λ‘œ ν•œ 번 돌리고 λŒμ•„μ„œμ‹­μ‹œμ˜€"와 같은 지침을 적어 λ‘μ‹­μ‹œμ˜€. ν…Œμ΄λΈ” 밑을 봐. "
  • κ·Έ (것)λ“€μ—μžˆλŠ” 쑰각을 λͺ¨μœΌκΈ° μœ„ν•˜μ—¬ κ·Έ (것)λ“€μ—κ²Œ μž‘μ€ λΆ€λŒ€λ₯Όμ£Όκ³  κ·Έ 후에 당신은 λͺ¨λ“  쑰각이 μ°Ύμ•„ λ‚΄λ©΄ λͺ¨λ‘ ν•¨κ»˜ 수수께끼λ₯Ό ν•΄κ²°ν•  μˆ˜μžˆλ‹€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • 문제 ν•΄κ²°

5. 번호 도사

이것은 κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€κ°€ λ°°λ₯Ό 기쁘게뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ 숫자λ₯Ό 배우고 κ²©λ €ν•©λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • λ„μŠ€λ₯Ό λ§Œλ“€ λ•Œ νƒ€μžλ“€μ„ μ§œλ‚΄λŠ” 병에 λ„£κ³  쒅이에 숫자λ₯Ό 써달라고 λΆ€νƒν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • κ·ΈλŠ” 그것을 λ‹Ήμ‹ μ—κ²Œ 보여주고 그것을 크게 μ½μ–΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€.
  • κ·Έ 번호의 λͺ¨μ–‘μœΌλ‘œ 냄비에 λ°°ν„°λ₯Ό μ§œλ‚΄μ‹­μ‹œμ˜€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • 번호 인식

λͺ¬ν…Œμ†Œλ¦¬ (Montessori) ν™œλ™

μžλ…€κ°€ 집쀑λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚€λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ˜λŠ” 일상 μƒν™œ ν™œλ™μ„ ν•΄λ³΄μ‹­μ‹œμ˜€.

1. μ• μ™„ 동물 관리

동물을 μ‚¬λž‘ν•˜λŠ” μ•„μ΄λ“€μ„μœ„ν•œ 쒋은 ν™œλ™.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μžλ…€κ°€ μ• μ™„ 동물을 섬길 수 μžˆλ„λ‘ 돕고 맀일 μ •ν™•ν•œ μž¬λ£Œμ™€ 양을 λ™μ‹œμ— μ‚¬μš©ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • μ• μ™„ 동물이 λͺ©μš•ν•˜λŠ” λ™μ•ˆ ν‰μ˜¨μ„ μœ μ§€ν•˜λŠ” μœ ν˜•μ΄λΌλ©΄ μžλ…€κ°€ λͺ©μš•ν•˜λŠ” 것을 λ„μšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • λͺ¨ν”Όλ₯Ό λ‹¦μœΌλ©΄ μžλ…€κ°€ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” 또 ν•˜λ‚˜μ˜ μœ„λŒ€ν•œ ν™œλ™μž…λ‹ˆλ‹€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • 감정 μ΄μž…
  • μ±…μž„
  • 집쀑λ ₯κ³Ό 쒋은 κΈ°μ–΅λ ₯

{title}

2. 식기 μ„Έμ²™

아이가 λ¬Όμ†μ—μ„œ λ…ΈλŠ” 것을 μ’‹μ•„ν•œλ‹€λ©΄, μ•„μ΄λŠ”μ΄ 아이λ₯Ό μ’‹μ•„ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μžλ…€κ°€ λͺ‡ 가지 ν”ŒλΌμŠ€ν‹± μ»΅κ³Ό μ ‘μ‹œλ₯Ό λ‹¦μ•„μ„œ μ–΄λ–»κ²Œ μ™„μ„±λ˜μ—ˆλŠ”μ§€ 배울 μˆ˜μžˆκ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • λ‚˜μ΄ν”„κ°€ μ—†κ±°λ‚˜ 취급에 μ΅μˆ™ν•˜μ§€ μ•Šμ€ 물건이 μ—†λŠ”μ§€ ν™•μΈν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • μœ„μƒ
  • 집쀑λ ₯

3. 수슀 μ…°ν”„

식사λ₯Ό μ¦κ²κ²Œν•˜λŠ” μ–΄λ¦°μ΄λŠ” 쀀비에 더 λ§Žμ€ μ‹œκ°„μ„ ν• μ• ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • κ°„λ‹¨ν•œ κ²ƒμ„ν•¨μœΌλ‘œμ¨ μš”λ¦¬ν•˜λŠ” λ™μ•ˆ λΆ€μ—Œμ—μ„œ 도움을 μ²­ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • 재료λ₯Ό μΈ‘μ •ν•˜κ³ , chapattisλ₯Ό ꡴리며, ν•„μš”ν•  μˆ˜λ„μžˆλŠ” λ‹€λ₯Έ 것듀을 μ „λ‹¬ν•˜λŠ” 것을 λ•λŠ” κ²ƒμœΌλ‘œ μ‹œμž‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. λ˜ν•œ λ ˆμ‹œν”Όμ—μ„œ 단계λ₯Ό 읽음으둜써 λ…μ„œ κΈ°μˆ μ— λŒ€ν•œ μž‘μ—…μ„ 도와 쀄 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • μ§€μ‹œμ— λ”°λ₯΄λŠ” λŠ₯λ ₯
  • 읽기 λŠ₯λ ₯

{title}

4. 접이식 μ„Ένƒμ†Œ

μ§€λ£¨ν•œ κ²ƒμ²˜λŸΌ 듀리 κ² μ§€λ§Œ 접이식 μ„ΈνƒκΈ°λŠ” μ–΄λ¦°μ΄μ—κ²Œ λ§Žμ€ 것을 κ°€λ₯΄μ³ 쀄 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μžλ…€μ—κ²Œ λͺ‡ 가지 κ°„λ‹¨ν•œ 것을 μ ‘λŠ” 방법을 보여주고, λ‹€λ₯Έ μ’…λ₯˜μ˜ 옷과 κ·Έ μš©λ„μ— λŒ€ν•΄ κ°€λ₯΄ μΉ  μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • 문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯
  • μš΄λ™ 기술

5. 아이듀과 μΉΌ

μ–΄λ¦° μ‹œμ ˆμ΄ κΈ°μˆ μ„ λ°°μš°λŠ” 데 λ„μ›€μ„μ€λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μž‘μ€ μˆŸκ°€λ½, 포크 및 기타 μˆ˜μ €λ₯Ό μ˜¬λ°”λ₯Έ μœ„μΉ˜μ— μ •λ¦¬ν•˜μ—¬ μˆ˜μ € μ„œλžμ„ 정리할 수 μžˆλ„λ‘ λ„μ™€μ£Όμ‹­μ‹œμ˜€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • 쑰직의 기술

{title}

μ‹€λ‚΄ ν™œλ™

μ§‘μ—μ„œ 4 μ„Έλ₯Όμœ„ν•œ μ‹€λ‚΄ ν™œλ™μ€ λ‹€μŒκ³Ό κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. λ³΄λ“œ κ²Œμž„

온 가쑱이 즐길 μˆ˜μžˆλŠ” μ–‘λ°©ν–₯ κ²½ν—˜.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • Snakes and Ladders, Cluedo λ˜λŠ” Pictionary와 같은 μžλ…€λ₯Όμœ„ν•œ λ³΄λ“œ κ²Œμž„μ„ μ€€λΉ„ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. ν•˜λ‚˜λ₯Ό μ„ νƒν•˜κ³  ν•¨κ»˜ κ·œμΉ™μ„ 따라 κ°€μ„œ μ—°μ£Όλ₯Ό μ‹œμž‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • 문제 ν•΄κ²°
  • 예술적 기술

{title}

2. 일뢀 제빡

μ œλΉ΅μ€ κ°€μ‘±μ„μœ„ν•œ λ§›μžˆλŠ” μŒμ‹μœΌλ‘œ λλ‚˜λŠ” μž¬λ―ΈμžˆλŠ” ν™œλ™μž…λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μžλ…€κ°€ μ’‹μ•„ν•˜λŠ” μš”λ¦¬λ²•μ„ μ„ νƒν•˜κ³  쑰리법 및 기타 ν•„μš”ν•œ 사항을 μ½λŠ” 데 도움을 λ°›λ„λ‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. μž₯식 머핀은 μ•„μ£Ό μž¬λ―ΈμžˆλŠ” ν”„λ‘œμ νŠΈκ°€ 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • μ§€μ‹œλ₯Ό κ²½μ²­ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” λŠ₯λ ₯

3. μΉ΄λ“œ 놀이

이것은 μ—¬ν–‰ν•˜λŠ” λ™μ•ˆν•΄μ•Ό ν•  쒋은 ν™œλ™μž…λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ κ°€μž₯ μ’‹μ•„ν•˜λŠ” μΉ΄λ“œ κ²Œμž„μ„ κ°€λ₯΄μ³μ£Όμ„Έμš”. λ‹Ήλ‚˜κ·€μ™€ 같은 λ‹¨μˆœν•œ μΉ΄λ“œ 일 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. λͺ¨λ‘κ°€ 각각 μΉ΄λ“œλ₯Ό λ°›κ³  κ°‘νŒμ—μ„œ μ—΄μ–΄ λ‘” μΉ΄λ“œμ˜ νŒ¨ν„΄μ„ λ”°λΌμ•Όν•©λ‹ˆλ‹€.
  • 그것이 마음의 3 인 경우, λͺ¨λ‘λŠ” λ§ˆμŒμ„ ν”Œλ ˆμ΄ν•΄μ•Όν•˜λ©° κ°€μž₯ 높은 숫자λ₯Όν•˜λŠ” μ‚¬λžŒμ΄ 손을 λ“ λ‹€.
  • μš°λ…Έ (Uno)λŠ” 아이듀이 μƒ‰μ΄λ‚˜ 숫자λ₯Ό λ”°λΌν•˜λŠ” 또 ν•˜λ‚˜μ˜ μž¬λ―ΈμžˆλŠ” κ²Œμž„μž…λ‹ˆλ‹€.

κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 것

  • κ·œμΉ™μ— 따라 ν”Œλ ˆμ΄ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • μˆ˜ν•™ 기술

{title}

4. 이야기 μ‹œκ°„

  • ν•¨κ»˜ λͺ¨μ—¬μ„œ μžλ…€μ™€ ν•¨κ»˜ μž¬λ―ΈμžˆλŠ” λ…μ„œλ₯Όν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • λ‹΄μš”, λ‹΄μš”, ν•« μ΄ˆμ½œλ ›, μžλ…€κ°€ μ’‹μ•„ν•˜λŠ” 이야기 책을 λ“€κ³  ν•¨κ»˜ μ½μœΌμ‹­μ‹œμ˜€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • μ–΄νœ˜
  • 뢄석 기술

5. λŒ„μŠ€

  • 이 ν™œλ™μ— λŒ€ν•΄λ³΄κ³  μ€€λΉ„ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€!

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μŒμ•…μ„ μ—°μ£Όν•˜κ³  좀을 μΆ”μ‹­μ‹œμ˜€.
  • 당신은 자발적인 λŒ„μŠ€ λ™μž‘μ„ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ˜λŠ” 당신은 λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄μ—κ²Œ 당신이 배운 것 같은 좀을 κ°€λ₯΄ μΉ  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • μ’‹μ•„ν•˜λŠ” λ…Έλž˜μ™€ ν•¨κ»˜ 단계λ₯Ό ꡬ성 ν•  μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • λ©”λͺ¨λ¦¬λ₯Ό ν–₯μƒμ‹œν‚΅λ‹ˆλ‹€.

{title}

μ•Όμ™Έ ν™œλ™

μžλ…€κ°€ μ’‹μ•„ν•  μ•Όμ™Έ ν™œλ™μ€ λ‹€μŒκ³Ό κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. Walk For A Walk

  • μ—¬κΈ° μ‚°μ±…ν•˜λŠ” λ™μ•ˆ μžλ…€κ°€ λ°°μš°λŠ” 것을 λ„μšΈ μˆ˜μžˆλŠ” 방법이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • 산책을 λ‚˜κ°€λŸ¬ λ‚˜κ°ˆ λ•Œ 물건을 μžλ…€μ—κ²Œ ν–₯ν•˜κ²Œν•˜κ³  λ‹€λ₯Έ κ²ƒλ“€μ˜ 이름을 κ°€λ₯΄ μΉ  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • μžμ—°μ„ κ±·λŠ” 것은 특히 λ³΄λžŒμžˆλŠ” μΌμ΄μ§€λ§Œ 길을 κ±·λŠ” κ°„λ‹¨ν•œ 길쑰차도 μœ μΉ˜μ›μƒμ—κ²Œ 맀우 ν₯λ―Έ 둜울 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • 창의λ ₯
  • κ΄€μΈ‘κΆŒ

2. μž₯μ• λ¬Ό μ½”μŠ€ λ§Œλ“€κΈ°

창의적이고 ν₯미둜운; λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이듀은 μ΄κ²ƒμ—μ„œ ν‚₯을 얻을 것이닀.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • ν›ŒλΌν›„ν”„λ₯Ό λͺ¨μ•„μ„œ λ°”λ‹₯에 놓고 ν…Œλ‹ˆμŠ€ 곡과 양동이λ₯Ό κ°€μ Έμ˜΅λ‹ˆλ‹€.
  • μž‘μ€ 농ꡬλ₯Ό 톡해 농ꡬλ₯Ό 톡해 희망을 얻은 λ‹€μŒ 곡을 양동이에 λ˜μ§€μ‹­μ‹œμ˜€.
  • λ†κ΅¬μ˜ μœ„μΉ˜λ₯Ό ​​계속 λ³€κ²½ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • μš΄λ™ 기술
  • 집쀑

{title}

3. μ›μ˜ˆ

  • 이것은이 μ‹œλŒ€μ˜ μ–΄λ¦°μ΄λ“€μ—κ²Œ μ•„μ£Ό μ¦κ²μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • ν™”λΆ„μ΄λ‚˜ ν™μ—μ„œ 정원 κ°€κΎΈκΈ° κ°€λ“ , 정원 κ°€κΎΈκΈ°λŠ” μžλ…€κ°€ 땅을 νƒν—˜ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” μ΄μœ κ°€λ©λ‹ˆλ‹€.
  • μžλ…€μ—κ²Œ 씨앗을 심고 식물을 λ‹€μ‹œ μ‹¬λŠ” 방법을 κ°€λ₯΄μ³μ£Όμ‹­μ‹œμ˜€.
  • 맀일 κ·Έλ“€μ—κ²Œ 물을 쀄 μ±…μž„μ„μ£Όμ‹­μ‹œμ˜€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • μ±…μž„

4. μžμ „κ±° 타기

λ§ˆμŠ€ν„°ν•˜λ©΄ 맀우 κ°„λ‹¨ν•œ μž‘μ—…μ΄ 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ·Έκ²ƒμ„ν•˜λŠ” 방법

  • ν›ˆλ ¨ 바퀴λ₯Ό μ œκ±°ν•˜μ—¬ ν›ˆλ ¨ 바퀴가없이 κ· ν˜•μ„ μž‘λŠ” 방법을 배울 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 아이와 ν•¨κ»˜ 있고 κ·Έλ…€λ₯Ό κ·Έλƒ₯ 내버렀 두지 λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • μš΄λ™ 기술

{title}

5. ν”Œλ ˆμ΄ 캐치

λ§Žμ€ μ‚¬λžŒλ“€μ—κ²Œ μ‚¬λž‘λ°›λŠ” μž¬λ―ΈμžˆλŠ” κ²Œμž„.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • 그듀이 곡을 μž‘μ„ λ•ŒκΉŒμ§€ κ³΅μ΄λ‚˜ λΉ„λ‹ˆλ₯Ό 가지고 아이듀이 λ˜μ§€κΈ°λ₯Ό κ³„μ†ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • 손과 눈의 ν˜‘μ‘
  • μš΄λ™ 기술.

인지 ν™œλ™

μ•„μ΄μ˜ 사고와 μΆ”λ‘  λŠ₯λ ₯은 λ‹€μŒκ³Ό 같은 κ°„λ‹¨ν•œ ν™œλ™μœΌλ‘œ 쒋은 μš΄λ™μ„ν•©λ‹ˆλ‹€ :

1. 슀파이

  • 이것은 당신이 μ–΄λ”˜κ°€λ₯Ό 기닀릴 ν•„μš”κ°€μžˆμ„ λ•Œ 쒋은 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • κ²Œμž„μ€ μ΄λ ‡κ²Œλ©λ‹ˆλ‹€, 당신은 "λ‚˜λŠ” μž‘μ€ 눈으둜 λ©μ²­ν•˜κ³  μƒ‰μ΄μžˆλŠ” κ²ƒμœΌλ‘œ 슀파이"라고 λ§ν•˜κ³  μ•„μ΄λŠ” 당신이 μŠ€νŒŒμ΄κ°€ 된 μ–΄λ–€ ν‘Έλ₯Έ 물체λ₯Ό μΆ”μΈ‘ν•΄μ•Ό ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • 좔리λ ₯

2. 번호

이 ν™œλ™μœΌλ‘œ μžλ…€μ˜ 수λ₯Ό κΈ°λ‘ν•˜λ„λ‘ μžλ…€λ₯Ό κ°€λ₯΄μΉ˜μ‹­μ‹œμ˜€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • 집 주변을 λ‘˜λŸ¬ 보면 계산과 말을 μ—°μŠ΅ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” λ§Žμ€ 것듀이 μžˆμŒμ„ μ•Œκ²Œ 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.
  • 예λ₯Ό λ“€μ–΄, μžλ…€κ°€ μ΄›λŒ€, λž¨ν”„ λ˜λŠ” 리λͺ¨μ½˜μ—μžˆλŠ” λ²„νŠΌμ˜ 수λ₯Ό κ³„μ‚°ν•˜κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. μž₯λ‚œκ°μ„ μ •λ ¬ν•˜κ³  λ”ν•˜κ±°λ‚˜ λΊ„ 수 μžˆλ„λ‘ κ°€λ₯΄ μΉ  μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • μˆ˜ν•™ λŠ₯λ ₯

{title}

3. 맀칭

μžλ…€λ“€μ—κ²Œ μŒμ„ 이루어 쀄 μˆ˜μžˆλŠ” μž¬λ―ΈμžˆλŠ” 방법을 κ°€λ₯΄μ³μ£Όμ‹­μ‹œμ˜€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μ‹ λ°œ, 양말 λ“±κ³Ό 같이 ν•œ 쌍의 λ¬Όκ±΄μ—μ„œ 물건 ν•˜λ‚˜λ₯Ό κ°€μ Έ κ°€μ‹­μ‹œμ˜€.
  • μ•„μ΄μ—κ²Œ λ‹€λ₯Έ 아이λ₯Ό 데렀 μ˜€λ„λ‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • νŽœμ΄λ‚˜ μ—°ν•„κ³Ό 같은 것을 μ„ νƒν•˜λŠ” 경우, 아이가 λ‹€λ₯Έ 것을 찾을 μˆ˜μžˆλŠ” μœ„μΉ˜λ₯Ό μ•Œκ³  μžˆλŠ”μ§€ ν™•μΈν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • 개체 μ—°κ²°

4. 퍼즐 λ§žμΆ”κΈ°

μžλ…€κ°€ μž μ‹œ λ¨Έλ¬ΌλŸ¬μžˆκ²Œν•˜λŠ” μž¬λ―ΈμžˆλŠ” ν™œλ™.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • μžλ…€κ°€ 전에 ν•΄κ²°ν•˜μ§€ λͺ»ν–ˆλ˜ μƒˆλ‘œμš΄ 퍼즐을 λ§Œλ“€μ–΄λΌ.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • 문제 ν•΄κ²°

{title}

5. λΉŒλ”© 블둝

건물과 κ΄€λ ¨λœ κ²Œμž„μ€ μžλ…€μ˜ λ§ˆμŒμ„ 잘 ν™œμš©ν•©λ‹ˆλ‹€.

μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 방법

  • λΉŒλ”© 블둝 λ˜λŠ” JengaλŠ” 아이듀이 무언가λ₯Ό μ•ˆμ •ν•˜κ²Œ μœ μ§€ν•˜κ³  λ„˜μ–΄μ§€μ§€ μ•Šλ„λ‘ν•˜λŠ” 방법을 μ•Œμ•„ 내도둝 μš”κ΅¬ν•  μˆ˜μžˆλŠ” 두 가지 μž¬λ―ΈμžˆλŠ” κ²Œμž„μž…λ‹ˆλ‹€.

그것은 무엇을 κ°€λ₯΄ μΉ©λ‹ˆκΉŒ?

  • 문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯

μžλ…€μ˜ ν•™μŠ΅κ³Ό μ‹€ν—˜μ— λŒ€ν•œ μžμ—°μŠ€λŸ¬μš΄ μš•κ΅¬λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ λ°”μ˜κ²Œ μ§€λ‚΄λŠ” κ²ƒλΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ μžλ…€κ°€ μ§€κΈˆλ³΄λ‹€ 생산적인 일에 κ΄€λ ¨λ˜μ–΄ μžˆμŒμ„ μ•Œκ³  ν–‰λ³΅ν•˜κ²Œν•˜λŠ” 쒋은 ν™œλ™μ„ ν™œμš©ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

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