μ•„κΈ°μ—κ²Œ κ³ ν˜•λΆ„μ„ μ‹œμž‘ν•˜κΈ° 전에 κΈ°μ–΅ν•΄μ•Ό ν•  사항

ν•¨μœ λŸ‰:

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처음으둜 μ—„λ§ˆκ°€λ˜μ–΄ 맀우 ν₯λΆ„κ³Ό κΈ΄μž₯μž…λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°κ°€ν•˜λŠ” λ°œλ‹¬μ˜ λͺ¨λ“  κ°€μž₯ μž‘μ€ 뢀뢄을 기닀리고 기닀리고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그리고 그것은 당신을 ν–‰λ³΅ν•˜κ³  ν–‰λ³΅ν•˜κ²Œ λ§Œλ“­λ‹ˆλ‹€. κ³ ν˜• λ¬Όμ§ˆμ„ μ‹œμž‘ν•˜λŠ” 것은 μ•„λ§ˆλ„ λͺ¨λ“  μ–΄λ¨Έλ‹ˆκ°€ κΈ°λŒ€ν•˜λŠ” 것과 같은 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.
λ‚˜λŠ” λΆ„λͺ…νžˆ λ‹€λ₯΄μ§€ μ•Šμ•˜λ‹€. λ‚˜λŠ” 처음 6 κ°œμ›” λ™μ•ˆ λ”Έμ—κ²Œ λ…μ μ μœΌλ‘œ λͺ¨μœ  수유λ₯Όν•˜κ³  μžˆμ—ˆλ‹€. μ†Œμ•„κ³Ό μ˜μ‚¬λŠ” 5 κ°œμ›” λ§Œμ— μ‹œμž‘ν•˜κΈ°λ₯Ό κΆŒν–ˆμ§€λ§Œ, 6 κ°œμ›” λ™μ•ˆ 독점 λͺ¨μœ  수유λ₯Όν•˜λŠ” κ²½ν–₯μ΄μžˆμ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

졜근 μ—°κ΅¬μ—μ„œλŠ” 고체λ₯Ό 아이λ₯Ό μ‹œμž‘ν•˜κΈ° 전에 μš”κ΅¬ 사항을 μ•„λž˜μ—μ„œ μ°Ύμ•„ 보라고 μ œμ•ˆν•©λ‹ˆλ‹€.

1. μ•„κΈ°λŠ” μ§€μ›μœΌλ‘œ 앉을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

이것은 μ§ˆμ‹μ˜ μœ„ν—˜μ„ 쀄이기 μœ„ν•΄ ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

2. μ•„κΈ°κ°€ ν˜€λ₯Ό μžƒμ–΄ λ²„λ ΈμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

이것은 μ•„κΈ°κ°€ ν˜€λ₯Ό 톡해 μŒμ‹μ„ 보내지 μ•Šκ³  κ·Έ μŒμ‹μ„ μ•ˆμ— λ„£λŠ” 것을 μ•Œκ³  μžˆμŒμ„ μ˜λ―Έν•©λ‹ˆλ‹€.

3. μ•„κΈ°κ°€ μŒμ‹μ— 관심을 보인닀.

이것은 μ•„κΈ°κ°€ 기꺼이 우리의 μ ‘μ‹œμ— 관심을 보이고 μžˆλ‹€λŠ” 것을 μ˜λ―Έν•©λ‹ˆλ‹€.

μ΄λŸ¬ν•œ 것듀은 soilds둜 μ‹œμž‘ν•˜κΈ° 전에 μ°Ύμ•„μ•Ό ν•  첫 번째 μš”κ΅¬ 사항이며, 처음 두 κ°€μ§€λŠ” 더 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

λ˜ν•œμ΄ 초기 λ‹¨κ³„μ—μ„œ 배운 λͺ‡ 가지 것듀은 κ°œκ·Έμ™€ μ§ˆμ‹μ˜ 차이λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ μ§ˆμ‹ν•˜λŠ” 것을 μ˜ˆλ°©ν•˜κ³  μ·¨ν•΄μ•Ό ν•  즉각적인 행동을 μ•Œκ³  λ°°μš°μ‹­μ‹œμ˜€.

개그 κΉ… (gagging)은 잘되고, μœ„ν—˜ν•˜μ§€ μ•ŠμœΌλ©°, μ΄μœ μžˆλŠ” μ—¬ν–‰μ—μ„œ 일어날 μˆ˜λ°–μ— μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°κ°€ 배울 μˆ˜μžˆλŠ” 기회. μš°λ¦¬κ°€ 고체λ₯Ό μ†Œκ°œ ν•  λ•ŒκΉŒμ§€, 그듀은 빨기와 κΏ€κΊ½ κ±°λ¦¬λŠ” 것을 μ•Œκ³ , λ‹€λ₯Έ 것을 μ†Œκ°œ ν•  λ•Œλ§Œ μ•Œ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
μš°μœ λ³΄λ‹€ 우유 맛이 κ°•ν•©λ‹ˆλ‹€. μš°μœ κ°€ μ•„λ‹Œ 우유λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜κ³  λ‹€λ₯Έ λ°©μ‹μœΌλ‘œ μ‚ΌμΌœμ•Όλ§Œ ν•  λ•ŒκΉŒμ§€ μƒμ„ νšŒκ°€ μƒκΉλ‹ˆλ‹€.

λ°˜λ©΄μ— μ§ˆμ‹μ€ μœ„ν—˜ ν•  수 μžˆμœΌλ―€λ‘œ μŒμ‹μ„ μ œκ³΅ν•˜λŠ” λ™μ•ˆ 맀우 μ‹ μ€‘ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. μžλ…€λ₯Ό μŒμ‹ μ•žμ—λ‘κ³  λ°©μΉ˜ν•˜μ§€ λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€.

μ•„κΈ°μ—κ²Œ μ§ˆμ‹μ„ μœ λ°œν•˜μ§€ μ•Šλ„λ‘ μ§ˆμ‹μ˜ μœ ν˜•μ„ μ΄ν•΄ν•˜κ³  μžλ…€κ°€ μ§ˆμ‹ν•˜λŠ” 경우 μˆ˜ν–‰ν•΄μ•Όν•˜λŠ” 즉각적인 행동을 κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•˜κ²Œ λ°°μ›λ‹ˆλ‹€.

κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ,

μΉ¨μ°©ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. μ°ΈμœΌμ‹­μ‹œμ˜€. μžμ‹ μ„ μ‹ λ’°ν•˜κ³  μ•„κΈ°λ₯Ό μ‹ λ’°ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 그것은 μž¬λ―Έμžˆμ„ 것이고 λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이가 μŒμ‹μ„ μ¦κΈ°λŠ” 것을 λ³΄λŠ” 것보닀 더 쒋은 λŠλ‚Œμ΄ μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

ν–‰λ³΅ν•œ μœ‘μ•„ !!

λ©΄μ±… μ‘°ν•­ : 이 κ²Œμ‹œλ¬Όμ— ν‘œν˜„ 된 견해, 견해 및 의견 (λͺ¨λ“  ν˜•νƒœμ˜ λ‚΄μš© 포함)은 μ €μžμ˜ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 이 κΈ°μ‚¬μ—μ„œ μž‘μ„±ν•œ μ§„μˆ μ˜ μ •ν™•μ„±, μ™„μ „μ„± 및 μœ νš¨μ„±μ€ 보μž₯λ˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μš°λ¦¬λŠ” 였λ₯˜, λˆ„λ½ λ˜λŠ” μ§„μˆ μ— λŒ€ν•΄ μ–΄λ– ν•œ μ±…μž„λ„μ§€μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 μ½˜ν…μΈ μ˜ 지적 μž¬μ‚°κΆŒμ— λŒ€ν•œ μ±…μž„μ€ μ €μžμ—κ²Œ 있으며, 지적 μž¬μ‚°κΆŒ 침해에 λŒ€ν•œ μ±…μž„μ€ μ „μ μœΌλ‘œ μ‚¬μš©μžμ—κ²Œ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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