당신의 유아 자기 관리 교육

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어린이가 나이가 들어감에 따라 새롭고 흥미 진진한 방식으로 독립성을 얻도록 도울 수 있습니다. 유아 단계에서 이것은 장난감을 들고 치아를 닦는 것과 같은 간단한 정리 및 정리 작업을 의미합니다. 다음은 자녀가이 나이에 자기 관리 기술을 키우도록 돕는 몇 가지 팁입니다.

루틴에 집중

우리가 어린 시절에 발전시키는 습관은 우리의 평생 동안 우리와 함께있을 것입니다. 이로 인해 유아 시절은 건강한 일상 생활을 시작하기에 완벽한시기입니다. 작업을 간단한 단계로 나누고 매번 같은 순서로 해당 단계를 수행하십시오. 예를 들어, 자녀에게 얼굴을 씻는 방법을 가르치는 경우 여러 부분으로 구분하십시오. 아이는 수건을 그 자리에서 가져 와서 가져갈 수 있습니다. 천을 적신 다음 수건을 씻고 수건을 말리십시오.

자녀가 자라면서 일상 생활에 다른 단계를 추가 할 수 있습니다. 결국 자녀가 천을 물에 젖게하거나 물을 켜는 데 도움이 될 수 있습니다. 일상적인 조정이 거의 없어서 새로운 기술을 가르치기 위해 오래된 습관을기를 수 있습니다.

비교를 피하십시오

두 아이는 같지 않습니다. 즉, 유아가 놀이 동료와 정확히 같은 단계에 있지 않아야합니다. 이웃의 딸이 이미 신발을 매는 방법에 대한 이야기를 듣고 자녀의 발달에 대해 걱정하기 시작하지만 비교하려는 충동에 맞서 싸우십시오. 소아마다 다른 장점이 있습니다. 소아과 의사가 걱정하지 않는 한, 자녀는 괜찮습니다.

함으로써 가르치십시오

유아는 여전히 언어를 이해하고 있지만 훌륭한 흉내를 가지고 있습니다. 이런 이유로 자녀에게 무언가를하는 방법을 보여주는 것이 자녀에게 과제를 가르치는 가장 좋은 방법 중 하나입니다. 가능하다면 그와 함께 시도해 볼 수있는 방법을 알려주십시오. 예를 들어 간단한 퍼즐을 함께 풀고 있다면 두 조각이 어떻게 어울리는 지 보여줍니다. 그것들을 분해하고 당신의 아이가 시도하도록하십시오. 이 원칙은 거의 모든 작업에 적용 할 수 있습니다.

그것을 게임으로 만들어라

아이들은 모두 재미에 관한 것이므로 게임으로 바꿀 수있는 모든 것에 관심을 가져야합니다. 이를 수행하는 간단한 방법 중 하나는 특정 활동에 노래 나 운을 추가하는 것입니다. 게임으로 무언가를 골라 내고 흥분된 에너지를 가져 오는 것조차도 계속 참여하는 데 도움이 될 수 있습니다. 또한 아이들이 놀이를 통해 잘 배우기 때문에 새로운 과제가 기억에 남도록 도와주는 완벽한 방법입니다.

잊지 마십시오 : 성취는 놀이의 중요한 부분입니다. 자녀가 까다 롭거나 복잡한 것을 배우면 좌절하고 포기할 수 있습니다. 이러한 종류의 작업을 처음부터 끝까지 가르치는 대신 프로세스의 마지막 단계를 가르치는 것으로 시작하십시오. NY Metro Parents는 아이들에게 셔츠를 올리는 방법을 가르치기 위해이 방법을 사용할 것을 제안합니다. 먼저, 버튼에 마지막 잡아 당김을 주도록 한 다음 반쯤 잡아 당기도록하십시오.이 끝까지 쌓아 올리는이 방법을 사용하면 작업을 완료 할 수 있습니다.

좋은 모범이 되십시오

유아에게 손을 씻는 것의 중요성을 가르치려고하지만 급한 때마다 싱크대를 건너 뛰면 혼합 된 신호를 보냅니다. 아이들은 부모님의 행동에주의를 기울이고, 당신이 나쁜 모범을 보인다면 아마 그 아이를 따를 것입니다. 당신이 말하는 것은이 형성 단계에서하는 것만 큼 중요하지 않습니다. 자신의 습관에주의를 기울이고 자녀가 따라야 할 규칙을 지키십시오.

출처 :

• http://www.nymetroparents.com/article/How-to-Teach-Kids-Basic-Self-Care-Skills
• http://csefel.vanderbilt.edu/documents/teaching_routines.pdf
• http://life.familyeducation.com/slideshow/independence/71434.html?page=2
• http://www.babycenter.com/0_toddler-milestone-self-care_6503.bc
• http://articles.extension.org/pages/26436/ways-to-encourage-self-help-skills-in-children
• http://www.cdc.gov/ncbddd/childdevelopment/positiveparenting/toddlers2.html
• http://www.icanteachmychild.com/2-3-years/