어린이들을위한 언어 치료

함유량:

이 기사에서

• 어린이 언어 치료 란 무엇입니까?
• 어린이의 언어 발달 과정은 무엇입니까?
• 12 개월 미만
• 12 ~ 15 개월
• 18 ~ 24 개월
• 2 세에서 3 세 사이
• 어린이의 공통 언어 및 언어 장애
• 자녀에게 언제 음성 치료사가 필요합니까?
• 자녀를위한 언어 치료 운동
• 어린이 가정에서의 언어 치료 활동
• 자녀가 말하도록하는 다른 방법들

대부분의 아이들은 시간이 지남에 따라 정상적으로 발달합니다. 적절한시기에 올바른 이정표를 달성합니다. 그러나 일부 어린이는 언어 또는 언어 기술과 같은 특정 기술에 문제가있을 수 있습니다. 이러한 경우, 문제를 완화하고 지연된 언어 발달을 가속화하기 위해 언어 치료법을 권유합니다. 어린이가주의를 집중할수록 문제를 해결할 가능성이 높아집니다. 자녀의 언어가 무엇이 말되고 있는지 이해할 수있는 수준까지 향상되지 않으면 언어 치료가 필요할 수 있습니다.

어린이 언어 치료 란 무엇입니까?

언어 치료는 특정 단어를 말하기가 어려우거나 말하기에 관심이없는 어린이에게 사용됩니다. 이 치료 요법은 어린이의 말하기 능력을 향상시키는 데 도움이되는 운동을 사용합니다. 연설 손실 / 손상의 원인은 많습니다. 그 어린이는 말하기의 말하기 과정을 지연시키는 극단적 인 외상을 경험했을 수도 있습니다. 또 다른 예는 아이가 유전적일 수있는 음성 증후군을 지연시킨 것일 수 있습니다. 언어 치료는 아동의 말하기 능력을 강화하고 향상시키기 위해 아동의 말하기 능력에 작용합니다.

어린이의 언어 발달 과정은 무엇입니까?

자녀의 말하기 속도가 정상 속도로 향상되지 않는다고 우려하는 경우 다음과 같은 주요 사항을 염두에 두어야합니다. 각 어린이가 각기 다르고 자신의 페이스대로 성장할 때 3 개월에서 4 개월 정도의 완충기를 지켜야합니다. 일반적인 의사 진행이 극도로 늦지 않으면 의사가 유아용 언어 치료를 권장하지 않을 수 있음을 알아 두는 것도 중요합니다.

12 개월 미만

• 귀하의 자녀는 아직 이야기를하지 않았을 수 있습니다.
• 자녀가 주변 소리를 식별하기 위해 특정 소리를 사용하는지 확인하십시오.
• 귀하의 자녀는 의사 소통에 관심을 보이는 야만적 인 행동을해야합니다.
• 9 개월 후, 자녀는 의미를 이해하지 못하더라도 소리를내어 단어를 만들어야합니다.

12 ~ 15 개월

• 'p', 'n'및 'm'소리와 같은 더 까다로운 자음은 지금 들려야합니다. 그러나 각 어린이가 다른 속도로 소리를 배웁니다.
• 자녀는 성인의 말을 듣고 말하고 모방을 시도하는 징후를 나타내야합니다.
• 귀하의 자녀는 간단한 지시 사항을 이해하고 따라야합니다.

18 ~ 24 개월

• 귀하의 자녀는 일관되게 20 ~ 50 단어를 말할 때 어려움이 없어야합니다.
• 지금까지 자녀가 함께 단어를 결합하고 문장을 만들 수 있어야합니다.
• 귀하의 자녀는 자신의 다양한 신체 부위와 함께 매일 볼 수있는 물건을 식별 할 수 있어야합니다
• 그는보다 복잡한 지시 사항을 이해하고 따라야합니다.

2 세에서 3 세 사이

• 자녀는 훨씬 더 큰 어휘를 사용해야하며 하루에 1-2 단어를 배워야합니다.
• 자녀가 더 많은 단어를 연결하여 완전한 문장을 작성할 수 있어야합니다.
• 귀하의 자녀는 귀하가 말하는 거의 모든 것을 이해할 수 있어야합니다.

어린이의 공통 언어 및 언어 장애

어린이에게 영향을 줄 수있는 언어 및 언어 장애는 다음과 같습니다.

1. 조음

어린이에게 공통적 인 증상으로, 어린이가 특정 단어를 말하기 어렵거나 올바른 방식으로 특정 소리를내는 경우입니다. 아이들에게 가장 흔히 나타나는 관절 장애는 혀짤배기이고 어린 아이들에게 가장 흔히 잘못 발음되는 자음은 'r'소리 또는 's'소리입니다. 좋은 예는 자녀가 '서'대신에 '인종'또는 'thand'대신 'wace'라고 말하는 경우입니다.

2. 유창함

이것은 대부분의 어린이들이 말하기 과정 초기에 어떤 시점에서 직면하는 상태입니다. 유창성 장애는 어린이가 단어의 특정 부분에 갇혀서 마침내 단어를 말하기 전에 반복해서 반복하려고 할 때입니다. 유창성 장애의 예는 말더듬이입니다. 이런 종류의 유창성 장애가있는 어린이는 단어의 일부분에 갇히거나 단어를 말하기 전에 주저 할 수도 있습니다. 말하는 것을 시도 할 때 소리가 길어 지기도합니다. 마치 '스탠드'라고 말하는 대신 'ststsstand'또는 'ssssstand'라고 말할 수있는 단어를 발음 할 수없는 경우 'st'와 유사합니다.

3. 음성 장애 또는 공명

이것은 자녀가 단어 나 문장의 일부를 명확하고 간결하게 말하지만 중도에서 우연히 시작될 때 발생하는 장애입니다. 이 장애는 아이가 감기에 걸리거나 숨을 쉬고있는 것처럼 들릴 수 있습니다.

4. 언어 또는 언어 장애

이 장애는 자녀가 간단한 언어를 이해하려고 애쓰거나 말을 할 수없는 경우입니다. 이러한 유형의 학습 장애는 귀하의 자녀가 '먹기'또는 '마시는'과 같은 간단한 단어를 이해할 수 없으며 간단한 언어를 사용하여 의사 소통에 어려움을 겪기 때문에 실망합니다. 언어 발달은 어린이를위한 필수 사항이며 너무 늦기 전에 치료사와상의해야합니다.

자녀에게 언제 음성 치료사가 필요합니까?

모든 어린이는 독특한 속도로 발전합니다. 때로는 자녀가 자신의 이정표를 달성 할 수 있도록 격려를 요구할 수도 있습니다. 가장 중요한 질문은 자녀가 언어 치료사를 언제 요구합니까? 자녀가 다음 기준을 충족시키는 경우 전문가에게 상담하여 언어 치료사를 볼 것을 권장하는지 확인하는 것이 좋습니다.

• 귀하의 자녀는 12-24 개월 사이에 어떠한 손짓도하지 않거나 어떤 방식 으로든 의사 소통을 시도하지 않습니다.
• 태어난지 18 개월이 지난 후에도 그는 듣는 소리를 모방하려하지 않습니다.
• 그는 비언어적 의사 소통만을 사용하며 18 개월이 지난 후에도 한 마디도 말하거나 말하려고하지 않습니다.
• 그는 간단한 문장이나 지시 사항을 이해할 수있는 흔적을 보이지 않습니다.
• 2 세가 지나면 자녀가 소리를 내거나 독립적으로 말을 할 수 없습니다.
• 그는 말할 때만 소리를 내거나 다른 사람들을 모방 할 수 있지만 나중에 2 년이 지난 후에도 같은 언어를 사용하여 나중에 의사 소통을 할 수는 없습니다.
• 자녀의 말더듬이가 시간이지나면서 악화됨
• 자녀의 혀짤 거림이 눈에 띄게됩니다
• 2 살 때, 아이는 더 비음이되거나 비정상적으로 귀에 거슬리는 목소리가납니다.
• 4 세가 지나면, 낯선 사람이 이해할 수있는 방식으로 간단한 요구 사항을 소리 낼 수있는 방식으로 최소한 의사 소통 할 수 있어야합니다. 그는 배고프거나 화장실에 갈 필요가 있다고 말할 수 있어야합니다. 이 나이에 그렇게하지 않으면 의료 처치가 필요할 수 있습니다.

자녀의 언어 치료사에게 가기 전에 자녀의 전문가를 만나고 의사가 필요성을 느끼는 경우에만 그렇게하십시오. 때로는 어린이가 치료를 필요로하지 않을 수도 있으며 모든면에서 정상적인 발달을 보일 수 있지만 시간이 지남에 따라 구두 지연이있을 수 있습니다.

자녀를위한 언어 치료 운동

때로는 주위 환경에 따라 정상적으로 말하고 자연적으로 발달 할 수도 있지만, 언어 치료사가 있으면 치료하기 전에 몇 차례 평가를 받도록 권장 할 수 있습니다. 치료가 필요할 경우 치료사는 가정에서 특정 운동을 수행하여 치료 효과를 극대화하도록 요청할 것입니다. 다음은 귀하의 언어 치료사가 집에서하도록 요청할 수있는 몇 가지 연습 문제입니다.

1. 플래시 카드

플래시 카드를 사용하는 것은 자녀가 단어를 이미지와 연관시킬 수있는 매우 효과적인 방법입니다. 자녀가 입과 혀의 움직임을 인식하도록 도와주기 위해 천천히 그리고 정확하게 말하십시오. 이 게임을 재미 있고 재미있는 게임으로 만들 수 있습니다. 이는 자녀와 함께 할 수있는 좋은 방법입니다.

2. 거울 운동

관절 장애가있는 어린이는 입과 턱과 혀를 말로 움직이는 데 종종 어려움을 겪습니다. 거울을 앞에 서거나 앉게하면이 문제를 해결할 수있는 좋은 방법입니다. 말을 할 때 입의 움직임을 향상시키고 게임을 만들어 자신의 입 움직임을 인식 할 수있게하십시오.

3. 노래 부르기

아이들은 멜로디에 반응하고, 그들과 함께 노래하도록 격려합니다. 천천히 노래하고 갭 게임을 채우기 위해 노력하십시오. 어린이의 노래를 중간에 멈추고 그 간격을 천천히 채우고, 같은 일을하도록 격려하며, 성공할 때 보상을하십시오. 말하기 치료에 사용할 수있는 특별한 노래가 있으므로 치료사에게 자녀의 나이에 적합한 몇 가지 것을 권유하도록하십시오.

4. 보드 게임

자녀의 말하기 치료에 도움이 될 수있는 귀중한 보드 게임이 많이 있으며, 자녀와 함께 할 수 있도록 도와줍니다. 'Guess Who'또는 'Go Fish'와 같은 게임을 확인하십시오. 집에서 만드는 플래시 카드를 사용하여 아이와 물고기를 치고 놀 수 있습니다. 게임은 전체 운동을 재미있게 보이게하고 자녀가 운동을하는 동안 덜 압박감을 느낄 수있게 도와줍니다.

천천히 운동하십시오. 자녀가이 운동을하고 하루 종일 운동을하도록 강요하지 마십시오. 치료사에게 진도 나 진전이 없다는 것을 보여주기 위해 자녀 발달 일기를 기록하십시오. 이것은 그가 다음 단계를 찾아내는 데 도움이 될 것입니다.

어린이 가정에서의 언어 치료 활동

자녀의 언어 치료를 향상시키기 위해 집에서 시도 할 수있는 여러 가지 활동이 있습니다. 아래는 몇 가지 예입니다.

1. 침대 시간 이야기

매일 밤 아이에게 책을 읽어주는 것이 그에게 좋은 방법이지만, 언어 치료가 포함될 때는 아이에게 읽어 줄 것을 요청하십시오. 이야기를 읽을 때, 이미지를 가리키고 그 단어를 천천히 반복하고 그에게 똑같이하도록 격려하십시오; 예를 들어, 황소의 이미지를 가리킨 다음 '황소'를 반복하면 다음에 황소가 이야기에 나타납니다. 아이에게 그 이미지가 무엇인지 물어보십시오. 양방향 취침 시간 이야기는 자녀를위한 재미이며, 이미지와 그 단어와 관련된 소리를 식별하는 데 도움이 될 수 있습니다.

2. 노래 부르기

이것은 집이나 차에서 무언가를 할 때 할 훌륭한 운동입니다. 반복해서하고있는 일을 노래하고 자녀가 똑같이하도록 격려하십시오. 가장 간단한 단어를 불러보십시오. 이것의 한 예가 '서있는'이라는 단어를 부르는 것입니다. 곡을 선율있게 유지하고 "나는 서있어, 나는 연주하고있다."라고 노래하고 자녀도 함께 노래하도록하십시오.

3. 그림 숨기기 및 탐색

이것은 언어 치료를위한 훌륭한 게임이며 재미 있습니다. 이미지를 숨기고 자녀가 찾도록하십시오; 그가 그것을 발견하면, 그가 정확하게 대답 할 때 그 단어를 반복하고 그에게 보상 해달라고 부탁하십시오.

4. 라임

이것은 정말 재미있는 활동이 될 수 있습니다. 몇 가지 맞춤형 플래시 카드를 만들고 자녀가 골라서 천천히 단어를 반복하도록 한 다음, 그 단어와 함께 운율을 정하십시오. 예를 들어 '남자'라는 단어를 사용하십시오. 그가 '남자'라고 말하면, 당신은 말할 수 있습니다 - 댄이라는 사람.

5. 착색 시간

모든 아이들은 색칠하거나 그리는 것을 좋아합니다. 그를 돕는 효과적인 방법은 그와 함께이 활동을하고 그림에 단어를 연관시키는 것입니다. 그래서, 그들이 여자를 그리면, 여자를 반복하고 똑같이하도록 격려하십시오.

자녀가 말하도록하는 다른 방법들

언어 치료 외에 자녀가 말하도록하는 다른 방법도 있습니다. 다음 방법을 시도해보십시오.

• 자녀가 자신이 원하는 행동을 말하거나 모방 한 경우 작은 사탕이나 자신이 좋아하는 것을 그에게 보답하십시오.
• 자녀와 함께 흥미로운 비디오를보십시오. 새로운 단어가 나타나면 잠시 멈추고 단어를 반복하기 전까지는 시작하지 마십시오.
• 수행중인 작업을 노래하고 함께 노래하도록하십시오.
• 자녀와 이야기하십시오. 느리게 말하고, 자주 말하고, 대답하도록하십시오.
• 'Simon Says'를 연주하고, 가능한 한 자주 시몬이되도록 격려하고 격려하십시오.
• 식별자를 사용하고, 무엇이든하는 동안 활동이나 물건에 대해 설명하고, 여행 중이거나 파란 차를보고, 가리키고, 파란 차를 반복하십시오. 자주하고 천천히하십시오.
• 이미지 연결이 중요합니다. 사진으로 게임을 해보십시오. 아이에게 공의 그림을 보여주고 공을 말하고 아이가 이것을 반복하도록하십시오. 필요한 경우 이미지를 변경하십시오.

모든 어린이가 자신의 페이스대로 발달하고 활동, 운동 또는 게임을 강요해서는 안된다는 점을 기억하는 것이 중요합니다. 언어 치료사가 어떤 제안을하는지 듣고 자녀가 말하기를 강요하지 않으려 고 노력하십시오.