나누는 것은 어린 아이들을 행복하게 만듭니다 - 그들을 강요하지 마십시오.

함유량:

그것은 개 먹는 개 (dog-eat-dog)의 세계이며, 우리는 종종 모든 사람들이 스스로를위한 것이라고 말합니다. 어린 시절보다 더 분명하지 않은 때가 있습니다. 익숙 함과 관대 한 것처럼 보이는 베니어판은 아직 사람의 진정한 성격 주위에 형성되지 않습니다.

그것이 삼키기 어려운 가혹한 개념이지만, 특히 아이들에 관해서는 - 아이들이 때때로 공유하는 것을 꺼리는 것이 그렇게 나쁜 것은 아님이 밝혀졌습니다. 그리고 한 연구에 따르면, 관건을 강요하지 않으면 서 관대함을 자연스럽게 드러내는 것이 관건입니다.

엄마는 '1 초 동안'그녀를 되돌리고, 즉시 후회합니다.

너와 나, 너와 다른 아이의 규칙이 뭐지?

기본적으로 공유하면 행복하지만 행복하게 공유 할 수는 없습니다.

젠 우 (Zhen Wu) 박사와 다른 연구자들은 3 세와 5 세의 어린이 60 명을 대상으로 감정적 인 보상을 연구하여 프론티어 (Frontiers in Psychology)에서 결과를 발표했습니다 .

아이들은 두 그룹으로 나뉘어졌습니다. 하나는 공유 스티커가 자발적이었고 다른 하나는 공유해야했습니다. 그들의 만족스러운 표정이 측정되었습니다.

아이들은해야한다고 들었을 때 더 자주 나누었지만 만족도는 낮게 측정되었습니다. 가장 행복했던 사람은 아무도없는 사람들과 스티커를 나누기로 선택한 아이들에게서 왔습니다.

"주는 동기 부여가 중요시되는 것처럼 보입니다. 아주 어린 아이가 압박감을 느끼고 그것에 대해 행복 할 것이라고 기대하는 것은 비현실적입니다." 박사 우 박사는 설명했다.

그것은 또한 사람들이 큰 개인 비용으로 다른 사람들을 위해 일하는 이유와 자신에게 분명한 이득이없는 이유를 설명합니다. 기부금이 의무에 부과 될 때 정서적 보상은 단순히 거기에 있지 않습니다.

저자는 실험이 "관대함과 행복의 관계에 대한 우리의 이해를 풍부하게하고"사회적 행동에 대한 지식이 서로 다른 것에 동기를 부여한다고 강조합니다. 연구의 한계는 자발적으로 스티커를 공유 할 때 어린이가 겪었을 수도있는 잠재적으로 보이지 않는 사회적 압력에 놓여 있습니다.

Wu 박사는 여러 가지 자선 행위를 조사하기 위해 연구를 확대하고 싶다고 말했습니다. "우리는 관대 한 행동이 어떻게 행복을 가져다 줄 수 있는지를 조사 할 필요가있다.