뉴 보윑 μž…ν•™ κ·œμ •μ— λΆ€λͺ¨κ°€ μ‹¬κ°ν•˜κ²Œ κ±±μ •λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄μœ κ°€ μ—¬κΈ° μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

ν•¨μœ λŸ‰:

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이 κΈ°μ‚¬μ—μ„œ

  • μ‹ κ·œ μž…ν•™ 지침 및 κ·œμΉ™
  • μ™œ λΆ€λͺ¨λ‹˜λ“€μ€ κ±±μ •ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ?
  • μž…ν•™ μ€€λΉ„ 방법

λ³΄μœ‘μ› μž…ν•™μ„ μœ„ν•΄ λ§Žμ€ λΆ€λͺ¨λ‹˜μ΄ λŒμ•„ λ‹€λ‹ˆλŠ”μ‹œκΈ°κ°€ 또 ν•˜λ‚˜ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€! ν•™λΆ€λͺ¨λ‘œμ„œ, 우리 λͺ¨λ‘λŠ” 우리 아이듀이 곡뢀할 졜고의 학ꡐλ₯Ό κ°–κΈ°λ₯Ό μ›ν•©λ‹ˆλ‹€.ν•˜μ§€λ§Œ ν•™λ…„λ„μ˜ μƒˆλ‘œμš΄ κ·œμΉ™μ΄ μ§€μ ν•˜λŠ” 바와 같이, 학ꡐ μž…ν•™μ€ 신경이 μ“°μ΄λŠ” 것, λΆˆμ•ˆν•΄ν•˜κ³  μ‹œκ°„μ΄ κ±Έλ¦¬λŠ” κ²½ν—˜ 일 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μž‘μ€ 학ꡐλ₯Ό 쒋은 ν•™κ΅λ‘œ λ§Œλ“œλŠ” 것은 큰 λ„μ „μž…λ‹ˆλ‹€ - 그의 λŠ₯λ ₯ λ•Œλ¬Έμ—κ°€ μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€! λ³΄μœ‘μ› μž…ν•™μ˜ μ˜μ—­μ€ μ§€λ‚œ λͺ‡ λ…„ λ™μ•ˆ 맀우 λ³΅μž‘ν•΄μ‘ŒμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ˜΅μ…˜μ„ λ‚˜μ—΄ν•˜κ³  ν’ˆμ§ˆ, 인접성 및 μˆ˜μˆ˜λ£Œμ™€ 같은 기쀀에 따라 ν›„λ³΄μžλ₯Ό μ„ μ •ν•˜κ³  각 ν•™κ΅μ˜ μž…ν•™ 절차λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜λ©΄ 쒌절 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 여기에 λ‹€λ₯Έ μ£Όμ •λΆ€ 기관이 맀년 μƒˆλ‘œμš΄ 보윑 μž…ν•™ 정책을 λ°œν‘œν•˜κ³  있으며, 지침은 λ°”λ€ŒλŠ” κ²½ν–₯이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€! 이둜 인해 λΆ€λͺ¨λŠ” ν˜Όλž€μŠ€λŸ½κ³  λΆˆμ•ˆν•΄ν•©λ‹ˆλ‹€. λΆ€μž¬μ€‘ μž…ν•™μ€ μžλ…€μ—κ²Œ ν•™μ—… μƒν™œμ˜ 1 년을 μ†ŒλΉ„ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 κ°€μ΄λ“œ 라인은 절차λ₯Ό μ‰½κ²Œν•˜κΈ°μœ„ν•œ κ²ƒμ΄μ§€λ§Œ μ’…μ’… λ°˜λŒ€μ˜ κ²½μš°λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ˜¬ν•΄ μ•Œκ³  μžˆμ–΄μ•Ό ν•  지침은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?

μ‹ κ·œ μž…ν•™ 지침 및 κ·œμΉ™

보윑 μž…ν•™μ€ 2017 λ…„ 1 μ›” 2 일뢀터 λ‹€μŒ ν•™κΈ° λ™μ•ˆ λΈλ¦¬μ—μ„œ μ•½ 1, 400 개의 "사립 μ‘°λ ₯ 인정 학ꡐ"μ—μ„œ μ‹œμž‘λ©λ‹ˆλ‹€. 이듀 ν•™κ΅λŠ” μž…ν•™ 기쀀을 자유둭게 κ²°μ •ν•  수 μžˆμ§€λ§Œ ν•™λΆ€λͺ¨μ˜ ꡐ윑, ν•™λΆ€λͺ¨ 직업, μ—°λ Ή, ꡬ두 μ‹œν—˜ 및 λ©΄μ ‘ λ“± 폐지 기쀀을 μ‚¬μš©ν•  μˆ˜λŠ” μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œμ΄ λ°œν‘œλŠ” DDA ν† μ§€μ—μžˆλŠ” 285 개 학ꡐλ₯Ό 닀루지 μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 ν•™κ΅λŠ” λ³„λ„μ˜ 지침과 일정을 κ°–μŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ‚˜μ€‘μ— λ°œν‘œ 될 μ˜ˆμ •μž…λ‹ˆλ‹€.

μ€‘μš”ν•œ λ‚ λ“€:

  • μž…ν•™ μ‹ μ²­μ„œλŠ” 1 μ›” 2 일뢀터 μž…μˆ˜ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • μ‹ μ²­μ„œ 제좜 λ§ˆκ°μΌμ€ 1 μ›” 23 μΌμž…λ‹ˆλ‹€.
  • μ„ μ • 된 ν›„λ³΄μžμ˜ 첫 번째 λͺ©λ‘μ€ 2 μ›” 15 일에 ν•™κ΅μ—μ„œ λ°œν‘œλ©λ‹ˆλ‹€.
  • λΆ€λͺ¨λ‹˜ λ“€κ»˜μ„œλŠ” 2 μ›” 16 일, 17 일, 18 일과 같은 3 일간 μ˜κ΅¬μ‹¬μ„ ν’€ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 두 번째 λͺ©λ‘μ€ 2 μ›” 29 일에 λ‚˜μ˜¬ μ˜ˆμ •μž…λ‹ˆλ‹€.
  • μž…ν•™ μ ˆμ°¨λŠ” 3 μ›” 31 일에 λ§ˆκ°λ©λ‹ˆλ‹€.

2017-2018 λ…„ 뉴 델리 μž…ν•™ μ§€μΉ¨μ—λŠ” μ—¬λŸ¬ μ •λΆ€ κΈ°κ΄€μ—μ„œ μž„λŒ€ ν•œ ν† μ§€μ—μžˆλŠ” ν•™κ΅λ§ˆλ‹€ λ‹€λ₯Έ κ·œμ •μ΄ λͺ…μ‹œλ˜μ–΄ μžˆλ‹€κ³  λͺ…μ‹œλ˜μ–΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 주둜 거리 기쀀을 λ”°λ₯Ό κ°€λŠ₯성이 λ†’μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그듀은 μž„λŒ€ κ³„μ•½μ„œμ— λ‹€μŒ 쑰건을 μš”κ΅¬ν•  μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  • 이웃 학생 λ˜λŠ” 학ꡐ가 μœ„μΉ˜ν•œ μ§€μ—­μ˜ 75 %λ₯Ό μΈμ •ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • μž„λŒ€ 쑰건은 λ˜ν•œ "κ±°μ£Ό μ§€μ—­μ˜ κ±°μ£Όμžμ—κ²Œ 거절 (ing) ν—ˆκ°€"
  • λ˜ν•œ μ΄μ „μ˜ κ°€μ΄λ“œ 라인은 관리 ν• λ‹ΉλŸ‰ 및 μž…ν•™ 쀑 차별을 μ‘°μž₯ν•˜λŠ” 기타 기쀀을 νμ§€ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€

ν•œνŽΈ, Maharashtra의 κ·œμ •μ— λ”°λ₯΄λ©΄ λ³΄μœ‘μ› μž…ν•™ μžκ²©μ„ μ–»μœΌλ €λ©΄ μ΅œμ†Œ 3 μ„Έ μ΄μƒμ΄μ–΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. μ—°λ Ή 기쀀은 의무 μ‚¬ν•­μ΄μ§€λ§Œ μ •λΆ€κ°€ μ •ν•œ μ§€μΉ¨μ΄λ‚˜ 정책이 μ—†λ‹€λŠ” 사싀은 ν˜Όλž€κ³Ό λΆˆν™•μ‹€μ„±μ„ μœ λ°œν•©λ‹ˆλ‹€. κ·Έ μ΄μœ λŠ” λ‹€μŒκ³Ό κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  • μž…ν•™μ‹œκΈ°μ˜ 일정이 λ™μΌν•˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • μ’Œμ„ λ°°μ • κΈ°μ€€ 채택에 λŒ€ν•œ λͺ…ν™•μ„± μ—†μŒ
  • μ„œλ₯˜μƒμ—μ„œλ§Œ μ‘΄μž¬ν•˜λŠ” μš”κΈˆ μƒμŠΉμ„ κ°μ‹œν•˜λŠ” κ·œμ •ν•˜λŠ” 기계 μž₯치

μ™œ λΆ€λͺ¨λ‹˜λ“€μ€ κ±±μ •ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ?

이 κ°€μ΄λ“œ 라인에 λ”°λ₯΄λ©΄ λΆ€λͺ¨λŠ” 두 가지 μ£Όμš” 사항에 ν˜Όλž€μŠ€λŸ¬μ›Œν•©λ‹ˆλ‹€ : λ‹€λ₯Έ κ³³μ—μ„œ μž…ν•™ μ‹ μ²­μ„ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆκΉŒ? μ•„λ‹ˆλ©΄ μž…ν•™μ„ 보μž₯받을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ? λ˜ν•œμ΄ κ°€μ΄λ“œ 라인이 μ΅œκ·Όμ— λ°œν‘œλ˜μ—ˆμœΌλ―€λ‘œ 결과둜 λ°œμƒν•˜λŠ” μ†Œμ†‘μœΌλ‘œ 인해 μž…ν•™ μ‹œμ¦Œμ— λ„ˆλ¬΄ κ·Όμ ‘ν•œ μΆ”κ°€ 변경이 λ°œμƒν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λΆ€λͺ¨λ‹˜ λ“€κ»˜μ„œλŠ” 우리 아이듀을 μœ„ν•΄ μ΅œμ„ μ„ λ‹€ν•΄ λŒλ³΄μ§€ μ•ŠλŠ” λŒμ„ 남겨 두지 μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이것은 학업을 ν¬ν•¨ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μš°λ¦¬λŠ” μ—¬μ „νžˆ 우리 μžλ…€λ₯Ό μœ„ν•΄ μ›ν•˜λŠ” 학ꡐλ₯Ό μ„ νƒν•˜μ§€ λͺ»ν•˜κ²Œ 될지도 λͺ¨λ¦…λ‹ˆλ‹€. λͺ¨λ‘ λΆˆν™•μ‹€μ„± λ•Œλ¬Έμž…λ‹ˆλ‹€. 쒌절 ν•œ λΆ€λͺ¨λ“€μ˜ λ°˜μ‘μ„ λͺ‡ 가지 μ˜ˆμ‹œν•΄λΌ. (μž…μž₯ κ°±μ‹  μ›Ή μ‚¬μ΄νŠΈμ™€ ν† λ‘  ν¬λŸΌμ—μ„œ)

"μ™œ μ΄λŸ¬ν•œ μ „λž΅μ΄ 맀년 λ°”λ€ŒλŠ”κ°€? μ™œ 그듀은 μž…ν•™ μ‹œμ¦Œ 직전에 μΌμ–΄λ‚ κΉŒμš”? μ™œ κ·œμΉ™μ„ 미리 λ§Œλ“€μ–΄μ„œ λΆ€λͺ¨κ°€ 일할 μΆ©λΆ„ν•œ μ‹œκ°„μ„ κ°€μ§ˆ 수 μ—†μŠ΅λ‹ˆκΉŒ? "

μ΄λŸ¬ν•œ κ±±μ •μ˜ 감각은 μ˜¬λ°”λ₯Έ 인프라와 지원을 제곡 ν•  μˆ˜μ—†λŠ” 정뢀에 λŒ€ν•œ λΆ„λ…Έλ₯Ό 뢈러 μΌμœΌμΌ°μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

"첫째, μ •λΆ€λŠ” μΆ©λΆ„ν•œ 수의 학ꡐλ₯Ό 제곡 ν•  수 μ—†λ‹€. λ‘˜μ§Έ, μž…ν•™ κΈ°μ€€ κ³ μ•ˆμ— λŒ€ν•œ ν‘œμ€€ 방법둠을 κ°€μ§ˆ 수 μ—†λ‹€."

"기쀀에 λŒ€ν•΄μ„œλŠ” ν˜Όλž€μ΄ μžˆμ–΄μ„œλŠ” μ•ˆλ˜μ§€λ§Œ λ‚ μ§œμ—λŠ”μžˆμ„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•žμ„œ 델리의 각 ν•™κ΅λŠ” λ‹€λ₯Έ 맀개 λ³€μˆ˜λ₯Ό λ”°λžλ‹€. ν˜„μž¬ μ§„ν–‰λ˜κ³ μžˆλŠ” 일은, κ°€μ΄λ“œ 라인이 λλ‚œ κ²ƒμœΌλ‘œ μƒκ°ν•˜λŠ” λΆ€λͺ¨λ“€μ΄ κ΄€μ‹¬μžˆλŠ” 학ꡐ가 μ»€λ²„λ˜μ§€ μ•Šμ•˜ μŒμ„ 발견 ν•œ 것 "이라고 λ§ν–ˆλ‹€.

μž…ν•™ μ€€λΉ„ 방법

μœ„ 지침을 계속 μΆ”μ ν•˜λŠ” 것 외에도, ν•™λΆ€λͺ¨λŠ” κ°œλ³„ ν•™κ΅μ˜ κΈ°μ€€κ³Ό μž…ν•™ 절차λ₯Ό λ§ˆλ ¨ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. μž…ν•™ κ³Όμ •μ˜ μ—¬λŸ¬ 단계λ₯Ό κ°„λž΅ν•˜κ²Œ λ‚˜μ—΄ν•˜λ©΄ κ°€λŠ₯ν•œ ν•œ μ‰½κ²Œ 처리 ν•  수 β€‹β€‹μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 κ°€μ΄λ“œ 라인에 λŒ€ν•œ μžμ„Έν•œ λ‚΄μš©μ€ μ—¬κΈ°λ₯Ό μ°Έμ‘°ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

μ•„λž˜ 단계λ₯Ό μˆ˜ν–‰ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  1. κ·Όμ²˜μ—μžˆλŠ” νƒμ•„μ†Œ λͺ©λ‘μ„ λ§Œλ“œμ‹­μ‹œμ˜€.
  2. 양식 배포 μ‹œμž‘μ‹œκΈ° μ•Œμ•„λ³΄κΈ°
  3. 인터뷰 λ‚ μ§œ 기둝
  4. ν•„μš”ν•œ μ„œλ₯˜λ₯Ό μ°Ύμ•„ μ€€λΉ„ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  5. ν•™λΆ€λͺ¨μ™€ μžλ…€κ°€ λ‹€μŒκ³Ό 같은 경우 ν•™κ΅μ—μ„œ μ–΄λ–€ μœ ν˜•μ˜ 검사λ₯Ό μ‹€μ‹œν•˜λŠ”μ§€ μ•Œμ•„λ³΄μ‹­μ‹œμ˜€.
  • ꡬ두 μ‹œν—˜
  • ν•„κΈ° μ‹œν—˜
  • 회견
  1. 이 μ‹œν—˜μ„ 톡해 학ꡐ가 μ–΄λ–€ 기쀀을 κ³ λ €ν•˜λŠ”μ§€ ν™•μΈν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. μ„ μƒλ‹˜ 인 Manisha ShahλŠ” 일반적으둜 "μ·¨ν•™ ​​전 μž…ν•™μ„ μœ„ν•΄ 1λΆ€ν„° 10κΉŒμ§€ 세기와 같은 맀우 기본적인 λŠ₯λ ₯을 νŒŒμ•…ν•˜κ³  평가할 μˆ˜μžˆλŠ” 정도λ₯Ό μ•Œ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 과일, μ±„μ†Œ, 동물 및 μƒˆλ₯Ό μ‹λ³„ν•˜λŠ” μ•½κ°„μ˜ λ™μš”κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ…€λŠ” λ‹€μŒκ³Ό 같이 λ§λΆ™μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€. "μš°λ¦¬λŠ” μ–΄λ¦°μ΄μ˜ 사고 λŠ₯λ ₯μ—μ£Όμ˜λ₯Ό κΈ°μšΈμ—¬ μžμ‹ μ΄ μ–Όλ§ˆλ‚˜ μžμ‹ κ°μ΄ μžˆλŠ”μ§€ μ°Ύμ•„λƒ…λ‹ˆλ‹€. κ·Έ μ•„μ΄μ˜ 에티켓도 ν™•μΈλ©λ‹ˆλ‹€. '
  2. ν•™λΆ€λͺ¨κ°€ 면담을 μš”κ΅¬ν•˜λŠ” ν•™κ΅μ˜ 경우 사전 μ€€λΉ„κ°€ μž˜λ˜μ–΄ μžˆλŠ”μ§€ ν™•μΈν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  3. μΈν„°λ·°μ—μ„œ λ¬»λŠ” μ§ˆλ¬Έμ— λŒ€ν•΄ 이전 μ°Έμ„μžμ˜ λΆ€λͺ¨λ‹˜λ“€μ—κ²Œ μ§ˆλ¬Έν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  4. κ³΅μ‹μ μœΌλ‘œ μ˜·μ„ μž…κ³  μ‹œκ°„μ΄ μ§€λ‚˜κΈ° 전에 잘 λ„μ°©ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

인터뷰 질문 및 기타 ν•„μš”ν•œ μ€€λΉ„ 사항에 λŒ€ν•œ μžμ„Έν•œ λͺ©λ‘μ„ 보렀면 μ—¬κΈ°μ—μžˆλŠ” 전체 μž…ν•™ μ•ˆλ‚΄λ₯Ό μ½μ–΄λ³΄μ‹­μ‹œμ˜€.

좜처:

//timesofindia.indiatimes.com/life-style/relationships/parenting/Gearing-up-for-nursery-admission/articleshow/45503362.cms//indianexpress.com/article/cities/pune/nursery-admissions-clarity-needed - μž…ν•™μ„μœ„ν•œ κΈ°μ€€ - 말 - λΆ€λͺ¨ /
//timesofindia.indiatimes.com/city/delhi/Parents-in-daze-over-nursery-norms/articleshow/56092493.cms?from=mdr

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