μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬μ™€ ν‚€μ¦ˆ - μ–΄λ–»κ²Œ λ‹€λ£¨λŠ”κ°€?

ν•¨μœ λŸ‰:

{title}

이 κΈ°μ‚¬μ—μ„œ

  • 아이듀이 보이지 μ•ŠλŠ” μΉœκ΅¬λ“€μ΄ μ–Όλ§ˆλ‚˜ 곡톡적 μΈκ°€μš”?
  • μ™œ 아이듀이 발λͺ…ν•˜κ±°λ‚˜ μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬κ°€ λ˜λ‚˜μš”?
  • μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬κ°€ μ–΄λ¦°μ΄μ˜ μ •μ‹  μ§ˆν™˜μ„ λ‚˜νƒ€λ‚Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ?
  • 상상 μ†μ˜ 친ꡬ λž€ 어린이 λ°œλ‹¬μ—μ„œ μ–΄λ–€ 역할을 ν•˜λŠ”κ°€?
  • 아이듀이 λ‚˜μ΄κ°€λ“€ λ•Œ μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬λ“€μ„ λ§Œλ“€κΈ° μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • 상상 μ†μ˜ μΉœκ΅¬λ“€μ΄ μ‚¬λΌμ§€λŠ”μ‹œκΈ°
  • λ„ˆμ˜ μ•„μ΄μ˜ μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬κ°€ 될 μˆ˜μžˆλŠ” μ‚¬λžŒ
  • μ²™μ²™ μ•„μ΄λŠ” 무엇을 ν•˜λŠ”κ°€?
  • 아이듀은 그것이 μƒμƒμ˜ μš°μ •μ΄λΌλŠ” 것을 μ•Œκ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ?
  • μ•„μ΄λ“€μ˜ 보이지 μ•ŠλŠ” μΉœκ΅¬λ“€κ³Όμ˜ ꡐ제
  • FAQs

μžλ…€κ°€ μ‚΄μ•„μžˆλŠ” κ²ƒμ²˜λŸΌ μž₯λ‚œκ°μ„ 가지고 λ…ΈλŠ” 것을 λ³΄μ•˜μ„ λ•Œ μ’…μ’… 아이듀과 μ΄μ•ΌκΈ°ν•˜κ³  이름을 지어 κ°œμ„±μ„ λΆ€μ—¬ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžμ‹ μ˜ 보이지 μ•ŠλŠ” λ™ν–‰μžλ₯Ό λ°Ÿκ±°λ‚˜ μš΄μ „ ν•΄ 버렸기 λ•Œλ¬Έμ— 아이가 λ‹Ήν™© 슀럽기 λ•Œλ¬Έμ— λ‹Ήμ‹ μ˜ μž…μ— 심μž₯이 λ›°μ—ˆλ˜ μ‚¬λžŒμ΄λΌλ©΄ μ•„μ΄λŠ” μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬κ°€λ©λ‹ˆλ‹€.

아이듀이 보이지 μ•ŠλŠ” μΉœκ΅¬λ“€μ΄ μ–Όλ§ˆλ‚˜ 곡톡적 μΈκ°€μš”?

어린이와 μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬λ“€μ€ ν”ν•œ 일이며 λͺ¨λ“  μ–΄λ¦°μ΄μ˜ μ•½ 3 λΆ„μ˜ 1이 ν•˜λ‚˜λ₯Ό λ§Œλ“­λ‹ˆλ‹€. 이것은 μ™„λ²½ν•˜κ²Œ 정상적인 κ²ƒμœΌλ‘œ κ°„μ£Ό 될뿐만 μ•„λ‹ˆλΌ 맀우 창의적이며 μžλ…€ λ°œλ‹¬μ— λ„μ›€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€.

μ™œ 아이듀이 발λͺ…ν•˜κ±°λ‚˜ μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬κ°€ λ˜λ‚˜μš”?

아이듀은 λ‹€μŒκ³Ό 같은 이유둜 μ²™ν•˜λŠ” 친ꡬλ₯Ό 발λͺ…ν•©λ‹ˆλ‹€.

1. κ·Έλ“€μ˜ ν™˜μƒμ„ λ§Œμ‘±μ‹œν‚€κΈ° μœ„ν•΄μ„œ

κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€λŠ” 슈퍼맨, μ΄μƒν•œ λ‚˜λΌμ˜ μ•¨λ¦¬μŠ€ λ˜λŠ” μ‹€μƒν™œμ—μ„œ μ‘΄μž¬ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 생물과 κ΄€λ ¨λœ μΌμ’…μ˜ μ• λ‹ˆλ©”μ΄μ…˜μ΄λ‚˜ 이야기λ₯Ό μ’‹μ•„ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 이 캐릭터 쀑 ν•˜λ‚˜μ™€ μœ μ‚¬ν•œ κ°€μƒμ˜ 친ꡬλ₯Ό 발λͺ…ν•¨μœΌλ‘œμ¨ μΉœκ΅¬μ™€ 같은 μš•κ΅¬λ₯Ό μΆ©μ‘±μ‹œν‚¬ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

2. κ·Έλ“€μ˜ 지루함을 ν„Έμ–΄ λ‚΄κΈ°

놀이 λ™κ±°μžκ°€μ—†λŠ” ν•œ μ•„μ΄μ˜ 경우, μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬λ“€μ€ μ’…μ’… 아이가 학ꡐ에 ν•©λ₯˜ ν•  λ•Œ ν•¨κ»˜ 놀고 사라지기 μœ„ν•΄ 발λͺ…λ©λ‹ˆλ‹€.

3. μˆ˜μ€μŒμ„ κ΄€λ¦¬ν•˜λŠ” 방법

μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬λ“€μ€ μ‹¬νžˆ λ‘λ €μ›Œν•˜μ§€ μ•Šκ³  자유둭게 말할 μˆ˜μžˆλŠ” 방법을 μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€.

4. ν¬μƒμ–‘μœΌλ‘œ μ‚¬μš©ν•˜κΈ°

μ–΄λ–€ 어린이듀은 μžμ‹ μ΄ν•˜λŠ” 일에 μ±…μž„μ΄λ‚˜ μ±…μž„μ„μ§€λŠ” 것을 μ’‹μ•„ν•˜μ§€ μ•ŠκΈ° λ•Œλ¬Έμ— μžμ‹ μ˜ 가상 μΉœκ΅¬μ—κ²Œ μ±…μž„μ„ λŒλ¦¬λŠ” κ²½ν–₯이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이것은 그듀이 κ·Έλ“€μ˜ 행동에 λŒ€ν•œ μ±…μž„μ„μ§€κ³  κ·Έ 결과에 μ§λ©΄ν•˜λŠ” 것을 배울 ν•„μš”κ°€ 있기 λ•Œλ¬Έμ— λ„ˆλ¬΄ μ˜€λž«λ™μ•ˆ κ²©λ €ν•΄μ„œλŠ” μ•ˆλ©λ‹ˆλ‹€.

5. ν†΅μ œ 감각을 μœ„ν•΄

아이듀이 λΆ€λͺ¨μ™€ ν•¨κ»˜μžˆμ„ λ•Œ, 그듀은 μ’…μ’… ν†΅μ œ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” μ‚¬λžŒμ΄ μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. 상상 μ†μ˜ μΉœκ΅¬λ“€μ€ λ³΄μŠ€κ°€λ˜μ–΄ μžλ…€μ—κ²Œ ν†΅μ œκ°μ„ 쀄 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

6. μ‹ λ’° 증진

상상 μ†μ˜ μΉœκ΅¬λ“€μ€ μ‘°λ‘± λ‹Ήν•˜κ±°λ‚˜ μ‚¬λž‘ν•˜κ±°λ‚˜ 심지어 μžλ…€κ°€ κΎΈμ§–μŒμ˜ 결과없이 μ›ν•˜λŠ” κ²ƒμ„ν•˜λŠ” 친ꡬ 일 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” μžλ…€κ°€ μžμ‹ κ°μ„ 갖도둝 λ„μšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

7. λ§€μ²΄λ‘œμ„œ

μ–΄λ–€ 어린이듀은 μžμ‹ μ˜ μ˜κ²¬μ„ λ§ν•˜κΈ°λ₯Ό λ‘λ €μ›Œ ν•  수 μžˆμœΌλ―€λ‘œ λ¬΄μ–Έμ˜ 생각과 감정을 ν‘œν˜„ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬λ“€μ„ 맀체둜 μ‚¬μš©ν•˜λŠ” κ²½ν–₯이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€λŠ” "룰루 (μƒμƒμ˜ 친ꡬ)λŠ” 물에 λ“€μ–΄κ°€λŠ” 것을 μ’‹μ•„ν•˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€."라고 말할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

8. λŒ€μ²˜ 방법

사망 λ˜λŠ” 거주지 λ³€κ²½μœΌλ‘œ 인해 κ°€κΉŒμš΄ μ‚¬λžŒμ„ μžƒμ€ μ–΄λ¦°μ΄λŠ” 상싀감에 λŒ€μ²˜ν•˜λŠ” λ°©λ²•μœΌλ‘œ μƒμƒμ˜ λŒ€μƒμ΄ 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

{title}

μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬κ°€ μ–΄λ¦°μ΄μ˜ μ •μ‹  μ§ˆν™˜μ„ λ‚˜νƒ€λ‚Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ?

일반적으둜 κ°€μƒμ˜ μΉœκ΅¬λŠ” 초기 μ‚¬νšŒν™”μ˜ κ±΄κ°•ν•œ λͺ¨μŠ΅μ΄μ§€λ§Œ λ•Œλ‘œλŠ” λ™λ°˜μžμ˜ 그것을 λ›°μ–΄ λ„˜μ–΄ λ•Œλ‘œλŠ” νŠΉμ • μƒν™©μ—μ„œ μ§€ν˜œμ™€ νž˜μ„ μ œκ³΅ν•˜κΈ°λ„ν•©λ‹ˆλ‹€. λ“œλ¬Έ κ²½μš°μ§€λ§Œ μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬λ“€μ€ μ‹€μ œλ‘œ μ •μ‹  λΆ„μ—΄μ¦μœΌλ‘œ κ³ ν†΅λ°›λŠ” μ‚¬λžŒλ“€μ²˜λŸΌ μ •μ‹  μ§ˆν™˜μ˜ 징후 일 수 μžˆμœΌλ―€λ‘œ μžλ…€κ°€ μžλΌμ§€ μ•ŠλŠ” 경우 쑰사λ₯Ό 원할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

상상 μ†μ˜ 친ꡬ λž€ 어린이 λ°œλ‹¬μ—μ„œ μ–΄λ–€ 역할을 ν•˜λŠ”κ°€?

μƒμƒμ˜ 친ꡬλ₯Ό κ°–μŒμœΌλ‘œμ¨ 아이듀은 λ‘€ ν”Œλ ˆμž‰μ˜ μ˜ˆμˆ μ„ 배우고 λŒ€ν™”μ˜ 양면을 μ§€ν‚€λ©΄μ„œ μžμ‹ μ˜ ꡬ술 기술과 창의적인 λ°œλ‹¬μ„ ν–₯μƒμ‹œν‚¬ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

아이듀이 λ‚˜μ΄κ°€λ“€ λ•Œ μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬λ“€μ„ λ§Œλ“€κΈ° μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€.

2 μ‚΄μ—μ„œ 9 μ‚΄ μ‚¬μ΄μ˜ 어린이듀은 μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬κ°€λ©λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ μ„±μž₯함에 따라 그듀은 ν•œ 가지 일뢀터 μ‹œμž‘ν•˜μ—¬ λ³€ν™” ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

상상 μ†μ˜ μΉœκ΅¬λ“€μ΄ μ‚¬λΌμ§€λŠ”μ‹œκΈ°

상상 μ†μ˜ μΉœκ΅¬λŠ” 보톡 어린이가 μžλΌλ©΄μ„œ 사라지며 ν˜„μ‹€ 세계λ₯Ό 더 자주 λ‹€λ€„μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ 학ꡐλ₯Ό 닀닐 λ•Œ μ’…μ’… μ‚¬λΌμ§‘λ‹ˆλ‹€. μΉœκ΅¬κ°€ 쑰용히 μ‚¬λΌμ§ˆ λ•ŒκΉŒμ§€ μƒν˜Έ μž‘μš©μ΄ μ„œμ„œνžˆ 사라지기 μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€.

λ„ˆμ˜ μ•„μ΄μ˜ μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬κ°€ 될 μˆ˜μžˆλŠ” μ‚¬λžŒ

아이듀은 맀우 창의적이며 μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬λŠ” μ–΄λ¦°μ΄λ§ˆλ‹€ λ‹€λ₯Ό 것이며 λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ—μ„œλΆ€ν„° μ†Œλ–Όμ— 이λ₯΄κΈ°κΉŒμ§€ 맀우 λ‹€μ–‘ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬λ“€μ€ μ†Œλ…„ μ†Œλ…€λ“€μ—κ²Œ λ‹€λ₯΄κ²Œ μ„ λ¬Όν•©λ‹ˆλ‹€. μ†Œλ…„μ€ μžμ‹ λ³΄λ‹€ 유λŠ₯ν•œ 친ꡬ λ˜λŠ” 적어도 평등 ν•œ 친ꡬλ₯Ό μƒμƒν•˜λŠ” κ²½ν–₯이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ—¬μž 아이듀은 μžμ‹ λ³΄λ‹€ 덜 유λŠ₯ν•œ 친ꡬλ₯Ό 상상해 μΉœκ΅¬λ“€μ„ μ–΄λ–»κ²Œ λ“  μ–‘μœ‘ ν•  수 μžˆλ‹€κ³  μƒκ°ν•©λ‹ˆλ‹€.

μ²™μ²™ μ•„μ΄λŠ” 무엇을 ν•˜λŠ”κ°€?

상상 μ†μ˜ μΉœκ΅¬λŠ” μžλ…€κ°€ μ›ν•˜λŠ” λͺ¨λ“  것이 될 수 있으며, λ‹€μŒ 쀑 μΌλΆ€λŠ” μžλ…€μ˜ μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬κ°€ 그듀을 μœ„ν•΄ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” λ‹€λ₯Έ κ²ƒλ“€μž…λ‹ˆλ‹€.

  • 그듀은 슀트레슀 λ²„μŠ€ν„°λ₯Ό μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • μ–΄λ₯Έλ“€μ΄μ΄ 친ꡬλ₯Ό κ³΅μœ ν•˜κ±°λ‚˜ λ³Ό 수 μ—†κΈ° λ•Œλ¬Έμ— μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬μ™€μ˜ μƒν˜Έ μž‘μš©μ„ 톡해 μžλ…€κ°€ ν†΅μ œ 감각을 λŠλ‚„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.
  • 그듀은 아이듀이 놀 μˆ˜μžˆλŠ” λ‹€λ₯Έ 아이가 없을 λ•Œ 아이듀을 μœ„ν•΄ 놀이 친ꡬλ₯Ό μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • μžλ…€κ°€ μ™ΈλΆ€ 세계와 μƒν˜Έ μž‘μš©ν•  κ°€λŠ₯성이 κ°€μž₯ 높은 λ°©λ²•μ˜ μ‹œμž‘μž…λ‹ˆλ‹€.

{title}

아이듀은 그것이 μƒμƒμ˜ μš°μ •μ΄λΌλŠ” 것을 μ•Œκ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ?

λͺ¨λ“  λ³΄ν†΅μ˜ 경우, μžλ…€μ™€ κ·Έ μƒμƒμ˜ 친ꡬ μ‚¬μ΄μ˜ μƒν˜Έ μž‘μš©μ΄ 아무리 μž‘μ•„λ„ μžλ…€λŠ” 항상 κ·Έ μΉœκ΅¬κ°€ μ§„μ§œκ°€ μ•„λ‹ˆλΌλŠ” 것과 κ·Έ μ‘΄μž¬κ°€ κ·Έ μ‚¬λžŒμ΄λ‚˜ κ·Έλ…€ μžμ‹ μ— 달렀 μžˆμŒμ„ 항상 μ•Œκ²Œλ©λ‹ˆλ‹€.

μ•„μ΄λ“€μ˜ 보이지 μ•ŠλŠ” μΉœκ΅¬λ“€κ³Όμ˜ ꡐ제

μžλ…€μ˜ μƒμƒμ˜ 친ꡬλ₯Ό λ‹€λ£¨λŠ” 방법은 λ‹€μŒκ³Ό κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€ :

  • λ„ˆλ¬΄ λ³΅μž‘ν•˜κ²Œλ˜κ±°λ‚˜ κ°€μƒμ˜ μΉœκ΅¬μ™€ λ„ˆλ¬΄ μƒν˜Έ μž‘μš©ν•˜μ§€ λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€.
  • μžλ…€κ°€ μΉœκ΅¬μ™€ ν•¨κ»˜ ν•  λ•Œ μ£Όλ„ν•˜λ„λ‘ ν—ˆμš©ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • μžλ…€μ™€ ν•¨κ»˜ 놀아 라. μžλ…€μ˜ μƒμƒμ˜ 친ꡬλ₯Ό μœ„ν•΄ ν…Œμ΄λΈ”μ— μ—¬λΆ„μ˜ μž₯μ†Œλ₯Ό μ„€μ •ν•΄μ•Ό ν•  경우, κ·Έλ ‡κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.
  • μžλ…€κ°€ 상상 μ†μ˜ 친ꡬλ₯Ό ν¬μƒμ–‘μœΌλ‘œ μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ 말을 ν”Όν•˜κ±°λ‚˜ μžμ‹ μ΄ λ§Œλ“  ν˜Όλž€μ„ μΉ˜μš°λ €κ³ ν•˜λ©΄ 항상 κ·Έ λ‘˜μ΄ λ„ˆλ¬΄ 가깝기 λ•Œλ¬Έμ— ν•¨κ»˜ 정리할 수 μžˆλ‹€κ³  말할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

FAQs

자주 λ¬»λŠ” μ§ˆλ¬Έμ€ λ‹€μŒκ³Ό κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. 우리 아이가 보이지 μ•ŠλŠ” 친ꡬλ₯Ό λ§Œλ“€λ„λ‘ 격렀 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ?

항상 κ²©λ €ν•˜λ €κ³ ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 것이 κ°€μž₯ μ’‹μœΌλ©°, λ…μžμ μœΌλ‘œ λ°œμƒν•˜λŠ” κ²½μš°μ—λŠ” κ·ΈλŒ€λ‘œ λ‘λŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ‚°λ§Œν•˜μ§€ μ•Šκ³  μžλ…€μ—κ²Œ μ•½κ°„μ˜ νœ΄μ§€ μ‹œκ°„μ„ 제곡 ν•  μˆ˜λŠ” μžˆμ§€λ§Œ, 이것 μ΄μ™Έμ—λŠ” μ•„λ¬΄λŸ° μš”μ λ„ μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ μ—¬μ „νžˆ 친ꡬλ₯Ό κ³ μ•ˆν•˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€λ©΄, 단지 κ·Έ μ‚¬λžŒμ΄ 블둝을 가지고 λ†€κ±°λ‚˜ λ‹€λ₯Έ μΌμ„ν•œλ‹€λŠ” 것을 μ˜λ―Έν•©λ‹ˆλ‹€.

2. λ‚΄ μ•„μ΄μ˜ μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬κ°€ λ¬΄μ„œμ›Œν•˜λ©΄ μ–΄λ–»κ²Œ λ κΉŒμš”?

아이듀은 λ•Œλ‘œλŠ” μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬λ“€μ„ λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ—κ²Œ μžμ‹ μ˜ 두렀움을 νˆ¬μ‚¬ν•˜λŠ” λ°©λ²•μœΌλ‘œ μ‚¬μš©ν•©λ‹ˆλ‹€. μžλ…€μ˜ μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬κ°€ λ¬΄μ„œμ›Œν•˜λŠ” 경우, κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€κ°€ μ‹€μ œλ‘œ λ‘λ €μ›Œν•˜λŠ” μ‚¬λžŒ 일 κ°€λŠ₯성이 κ°€μž₯ λ†’μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그러기 μœ„ν•΄ μ΅œμ„ μ˜ 방법은 두렀움을 톡해 μžλ…€λ₯Ό λ•λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

3. μžλ…€μ˜ μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬κ°€ 잘λͺ» ν–‰λ™ν•˜λ©΄ μ–΄λ–»κ²Œν•΄μ•Όν•©λ‹ˆκΉŒ?

μžλ…€κ°€ κ·œμΉ™μ΄ κ·œμΉ™μž„μ„ λ‹€μ‹œ ν•œλ²ˆ μƒκ°ν•΄λ³΄μ‹­μ‹œμ˜€. 그리고 μƒˆλ‘œμš΄ μΉœκ΅¬κ°€ 따라야 ν•  ν•„μš”κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬κ°€ μ‹¬ν•˜κ²Œ ν–‰λ™ν–ˆλ‹€λ©΄, κ·Έ ν–‰λ™μ˜ κ²°κ³Όλ₯Ό λ‚˜λˆŒ ν•„μš”κ°€ μžˆμŒμ„ μžλ…€μ—κ²Œ μ„€λͺ…ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€.

μ–΄λ–€ 어린이듀은 μžλ…€κ°€ κ°€μ§€κ³ μžˆλŠ” ν•„μš”λ₯Ό μΆ©μ‘±μ‹œν‚€κΈ° μœ„ν•΄ κ°‘μžκΈ° λ‚˜νƒ€λ‚˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ— μƒμƒμ˜ μΉœκ΅¬λ“€μ˜ 쑴재λ₯Ό κΈ°μ–΅ν•  수 μ—†μœΌλ©°, ν•„μš”κ°€ 없어지면 μ‚¬λΌμ§‘λ‹ˆλ‹€. 그것은 λͺ¨λ‘ 아동 λ°œλ‹¬μ˜ κ±΄κ°•ν•œ λΆ€λΆ„μž…λ‹ˆλ‹€.

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