μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ λͺ©ν‘œ 섀정을 κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 방법 - 효과적인 팁 6 가지

ν•¨μœ λŸ‰:

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이 κΈ°μ‚¬μ—μ„œ

  • λͺ©ν‘œ μ„€μ •μ˜ μ˜λ―ΈλŠ” λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?
  • μ™œ μ•„μ΄λ“€μ„μœ„ν•œ λͺ©ν‘œ 섀정이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆκΉŒ?
  • λͺ©ν‘œ μ„€μ •μ—μ„œ μžλ…€λ₯Ό λ•λŠ” 방법
  • μ•„μ΄λ“€μ„μœ„ν•œ μž¬λ―ΈμžˆλŠ” λͺ©ν‘œ μ„€μ • ν™œλ™

μΈμƒμ—μ„œ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„Έμš΄ μ‚¬λžŒλ“€μ€ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„±μ·¨ ν•  μˆ˜μžˆμ„λΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„±μ·¨ν•©λ‹ˆλ‹€. 인생에 λͺ©μ μ΄μžˆλŠ” μ‚¬λžŒμ€ μΌμ–΄λ‚˜μ„œ μΌν•˜λŠ” μ΄μœ κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 심지어 아이듀도 μΈμƒμ—μ„œ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜κ³  그듀을 μœ„ν•΄ μΌν•˜λŠ” 것에 κ΄€ν•΄ λ°°μ›Œμ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. 월별 λ˜λŠ” μ—°κ°„ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ •ν•˜λ©΄ μžλ…€μ˜ μŠ΅κ΄€μ„ μžλ…€μ—κ²Œ μ „λ‹¬ν•˜λŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™μ—… λͺ©ν‘œ λ˜λŠ” λ‹€λ₯Έ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜λŠ” 것과 κ΄€λ ¨ν•˜μ—¬ μžλ…€μ—κ²Œ μ–΄λ¦° μ‹œμ ˆλΆ€ν„° λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜λ„λ‘ μ•ˆλ‚΄ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. μ–΄λ–»κ²Œ κ°€λ₯΄μ³ 쀄 수 μžˆλŠ”μ§€ κΆκΈˆν•˜λ‹€λ©΄μ΄ 기사λ₯Ό μ½μœΌμ‹­μ‹œμ˜€. 이 κΈ°μ‚¬λŠ” λͺ©ν‘œ 섀정이 무엇이며 μ–΄λ–»κ²Œ λͺ©ν‘œ 섀정을 μ–΄λ¦°μ΄μ—κ²Œ κ°€λ₯΄ μΉ  수 μžˆλŠ”μ§€ μ„€λͺ…ν•©λ‹ˆλ‹€.

λͺ©ν‘œ μ„€μ •μ˜ μ˜λ―ΈλŠ” λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?

λͺ©ν‘œ 섀정은 미래λ₯Ό κ³„νšν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, μžλ…€κ°€ μžμ‹ μ˜ ν…ŒμŠ€νŠΈλ₯Ό μœ„ν•΄ κ³΅λΆ€ν•˜κ±°λ‚˜ 큰 농ꡬ κ²½κΈ°λ₯Ό μ€€λΉ„ ν•  κ³„νšμ„ μ„Έμš°λŠ” 경우 'λͺ©ν‘œ μ„€μ •'μž…λ‹ˆλ‹€. λ§ˆμ°¬κ°€μ§€λ‘œ 어린이가 λ―Έλž˜μ— μ‘°μ’…μ‚¬κ°€λ˜κ³  μ‹Άλ‹€κ³  κ²°μ •ν•˜λ©΄ μ΄λŠ” μΈμƒμ˜ λͺ©ν‘œμž…λ‹ˆλ‹€. μš°λ¦¬λŠ” μΈμƒμ—μ„œ λͺ©ν‘œλ₯Ό 세웠지 만 μš°λ¦¬λŠ” μ‹€μ œλ‘œ κ·Έ λͺ©ν‘œλ₯Ό μœ„ν•΄ μΌν•˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜λ €λ©΄ μ μ ˆν•œ κ³„νšκ³Ό μΌκ΄€λœ λ…Έλ ₯이 ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ νŠΉμ • λͺ©ν‘œ λ˜λŠ” λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜λŠ” 방법을 κ³„νšν•˜λŠ” 것이 λͺ©ν‘œ μ„€μ •μž…λ‹ˆλ‹€.

μ™œ μ•„μ΄λ“€μ„μœ„ν•œ λͺ©ν‘œ 섀정이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆκΉŒ?

λͺ©ν‘œ 섀정은 μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ λͺ©μ μ΄λ‚˜ λ°©ν–₯을 μ œμ‹œν•©λ‹ˆλ‹€. 이 λ°©λ²•μœΌλ‘œ μžλ…€λŠ” νŠΉμ • λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ κ·Έκ°€ν•΄μ•Ό ν•  일을 μ•Œκ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이것은 자기 쑴쀑감을 높이고 μ§‘μ€‘ν•˜λ©° 더 λ‚˜μ€ 결정을 λ‚΄λ¦¬λŠ” 데 λ„μ›€μ„μ€λ‹ˆλ‹€. κΈ°λŒ€ν•˜λŠ” λͺ©ν‘œκ°€μžˆλŠ” 아이듀은 μΈμƒμ—μ„œ λͺ©ν‘œκ°€μ—†λŠ” 아이듀보닀 더 잘 μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” κ²½ν–₯이 μžˆμŒμ„ μ•Œ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λͺ©ν‘œ μ„€μ •μ—μ„œ μžλ…€λ₯Ό λ•λŠ” 방법

λ‹€μŒμ€ μžλ…€μ—κ²Œ λͺ©ν‘œ 섀정에 λŒ€ν•΄ κ°€λ₯΄μ³ 쀄 μˆ˜μžˆλŠ” λͺ‡ 가지 λ°©λ²•μž…λ‹ˆλ‹€.

1. μž‘κ²Œ μ‹œμž‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

λͺ©ν‘œ 섀정에 κ΄€ν•΄ μžλ…€λ₯Ό κ°€λ₯΄μΉ˜κΈ° μ‹œμž‘ν•˜λ©΄ μž‘μ€ λͺ©ν‘œλΆ€ν„° μ‹œμž‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 맀월 λ˜λŠ” 맀주 λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜κ³  점차 더 큰 λͺ©ν‘œλ‘œ 이동할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그의 μž‘μ€ μ„±μ·¨λŠ” κ·Έλ₯Ό ν–‰λ³΅ν•˜κ²Œ λ§Œλ“€ 것이고, κ·ΈλŠ” λ‹€λ₯Έ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜κ³  그듀을 μœ„ν•΄ μ—΄μ‹¬νžˆ μΌν•˜λ„λ‘ 동기λ₯Ό λΆ€μ—¬ λ°›κ²Œ 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

2. λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이가 그의 κΏˆμ„ 따라 κ°€κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

μžλ…€κ°€ μ›ν•˜λŠ” 것을 λ‹¬μ„±ν•˜κΈ°λ₯Ό λ°”λΌλŠ” 것이 λ„ˆλ¬΄ μ’‹μ•„μ•Όν•œλ‹€λŠ” 것이 맀우 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이가 크리켓 κ²½κΈ°μžκ°€ 되길 μ›ν•˜κ³  당신이 쒋은 ν”Όμ•„λ‹ˆμŠ€νŠΈκ°€λ˜κΈ° μœ„ν•΄ 그의 λ…Έλ ₯을 ν†΅ν•©ν•œλ‹€κ³  μƒμƒν•΄λ³΄μ‹­μ‹œμ˜€. 이것은 νš¨κ³Όκ°€ 없을 수 있으며 아이와 λ”°λ‘œ λ”°λ‘œ 갈 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ μžμ‹ μ˜ 열정을 λ°œκ²¬ν•˜κ³  그뢄이 μ—΄μ‹¬νžˆ 일할 수 μžˆλ„λ‘ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

3. μ˜ˆμ‹œμ— μ˜ν•œ λ¦¬λ“œ

아이듀은 λΆ€λͺ¨λ‹˜μ„ 따라 λ‹€λ‹ˆλŠ” 것을 μ’‹μ•„ν•©λ‹ˆλ‹€. λ§Œμ•½ λΆ€λͺ¨λ‹˜μ΄ λΆ€λͺ¨λ‹˜μ„ λ³΄κ²Œλœλ‹€λ©΄, λΆ€λͺ¨λ‹˜λ„ λΆ€λͺ¨λ‹˜κ³Ό ν•¨κ»˜ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ, κ³„νš μ „λž΅μ— μžλ…€λ₯Ό μ°Έμ—¬ μ‹œν‚€μ‹­μ‹œμ˜€. λ¬Όλ‘  연령에 μ ν•©ν•œ μ „λž΅μ„ μ„ νƒν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 당신이 μƒˆλ‘œμš΄ λΆ€μ—Œ 정원을 λ§Œλ“€κ³ μžˆλŠ” κ²½μš°μ—, 당신은 동일을 μœ„ν•΄ κ³„νšμ—μžˆλŠ” λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이λ₯Ό 포함 ν•  μˆ˜μžˆλ‹€. κ·ΈλŠ” λ‹Ήμ‹ κ³Ό ν•¨κ»˜ κ³„νšμ„ 즐기며, λ˜ν•œ λ‹Ήμ‹ κ³Ό ν•¨κ»˜ κ³„νšν•˜λŠ” 법을 배울 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

4. ν˜„μ‹€ ν™•μΈν•˜κΈ°

아이듀은 무언가λ₯Ό μ„±μ·¨ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μ—΄μ‹¬νžˆ λ…Έλ ₯ν•˜λŠ” κ²ƒμ˜ μ€‘μš”μ„±μ„ μ΄ν•΄ν•˜κΈ°μ— μΆ©λΆ„ν•˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€λŠ” μ’…μ’… νŠΉμ • λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜λŠ” 데 ν•„μš”ν•œ λ…Έλ ₯의 양을 κ³Όμ†Œ 평가할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έκ°€ μ‹€νŒ¨ν•˜λ©΄ λ‚™λ‹΄ν•˜κ±°λ‚˜ μ’Œμ ˆν•˜λŠ” 것이 λΆ„λͺ…ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μžλ…€κ°€ λ‹Ήλ©΄ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” 어렀움을 μ„€λͺ…ν•˜λŠ” 것이 맀우 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·Έμ—κ²Œ κ·Έκ°€ 떨어지면 μΌμ–΄λ‚˜μ„œ λ‹€μ‹œ μΌν•΄μ•Όν•œλ‹€κ³  μ„€λͺ…ν•œλ‹€. κ·Έκ°€ μ‹€νŒ¨ν•˜λ©΄ κ·Έ 사이에 κ·Έλ§Œλ‘κ³  μ—΄μ‹¬νžˆ λ…Έλ ₯ν•΄μ„œλŠ” μ•ˆλœλ‹€λŠ” 것을 κ°€λ₯΄μ³μ£Όμ‹­μ‹œμ˜€.

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5. 그의 λ…Έλ ₯을 μ°¬μ–‘ν•©λ‹ˆλ‹€.

μ—¬ν–‰μ„ν•˜λŠ” λ™μ•ˆ μ•„μ΄μ˜ 동기λ₯Ό μœ μ§€ν•˜λŠ” 것은 맀우 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μ μ ˆν•œ 감사와 동기 λΆ€μ—¬κ°€ 없을 경우, κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€λŠ” ν₯λ―Έλ₯Ό μžƒμ„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ―€λ‘œ, 그의 λ…Έλ ₯으둜 μžλ…€λ₯Ό μΉ­μ°¬ν•˜κ³  κ°μ‚¬ν•˜λŠ” 것을 μžŠμ§€ λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€.

6. μž₯μ• λ¬Ό κ³ λ €ν•˜κΈ°

λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜λŠ” κ²ƒλ§Œ 큼 κ·Έ λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜λŠ” λ™μ•ˆ μžλ…€κ°€ μ§λ©΄ν•˜κ²Œ 될 μ—¬λŸ¬ 가지 μž₯μ•  λ˜λŠ” 문제λ₯Ό λ…Όμ˜ν•˜λŠ” 것도 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μž₯애물에 κ΄€ν•΄ μ΄μ•ΌκΈ°ν•˜λ©΄ μžλ…€λ₯Ό 더 잘 μ€€λΉ„ν•˜κ²Œλ©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ μ—¬μ • 쀑에 μΌμ •ν•œ 차질이 λ°œμƒν•˜λ©΄ μ„±μ·¨ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ 더 μ—΄μ‹¬νžˆ λ…Έλ ₯ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 접근법을 ν‰κ°€ν•˜κ³  ν•„μš”ν•œ 보상을 μ„€μ •ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

μ•„μ΄λ“€μ„μœ„ν•œ μž¬λ―ΈμžˆλŠ” λͺ©ν‘œ μ„€μ • ν™œλ™

λ‹€μŒμ€ μžλ…€κ°€ 즐길 μˆ˜μžˆλŠ” ν•™μŠ΅ λͺ©ν‘œ μ„€μ • κ²Œμž„μž…λ‹ˆλ‹€.

1. λΉ„μ „ λ³΄λ“œ λ§Œλ“€κΈ°

μ•„μ΄μ—κ²Œ μžμ‹ μ˜ κΏˆμ„ λ‚˜νƒ€λ‚΄λŠ” λ‹€μ–‘ν•œ μž‘μ§€μ™€ μ •κΈ° κ°„ν–‰λ¬Όμ—μ„œ λ‹€λ₯Έ 그림을 μž˜λΌλ‚΄λ„λ‘ μš”μ²­ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 이 그림을 μΉ νŒμ— λΆ™μ—¬ λ„£κ³  μΉ νŒμ„ μžλ…€ 방에 λ†“μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 맀일 이것을 보게되면 아이가 μžμ‹ μ˜ κΏˆμ— 더 집쀑할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

2. μž¬λ―ΈμžˆλŠ” 질문 κ²Œμž„ν•˜κΈ°

아이가 μžμ‹ μ˜ λͺ©ν‘œμ™€ κ΄€λ ¨λœ μ§ˆλ¬Έμ„ν•˜λ©΄ μΈμƒμ—μ„œ μ›ν•˜λŠ” 것을 μƒκ°ν•˜κ²Œν•˜κ³  아이가 더 잘 μ΄ν•΄ν•˜λ„λ‘ λ„μšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, νŠΉμ • μ£Όμ œμ—μ„œ 쒋은 점수λ₯Ό μ–»κ³  μ‹Άλ‹€λ©΄ μžλ…€μ—κ²Œ λ¬΄μ—‡μ„ν•΄μ•Όν•˜λŠ”μ§€ μ§ˆλ¬Έν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. κ·Έκ°€ 'κ³΅λΆ€ν•˜κ³  μ—°μŠ΅ν•˜λ‹€'κ³  λ§ν•˜λ©΄ μžλ…€κ°€ μ˜¬λ°”λ₯Έ 길을 κ°€κ³  μžˆλ‹€λŠ” 것을 μ•Œ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ κ·Έκ°€ μ—΄μ‹¬νžˆ μΌν•˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€λ©΄, κ·Έκ°€ κ³΅λΆ€ν•˜μ§€ μ•ŠμœΌλ©΄ κ·Έκ°€ μ›ν•˜λŠ” ν‘œλ₯Ό 얻지 λͺ»ν•  κ²ƒμ΄λΌλŠ” 것을 μ΄ν•΄μ‹œμΌœμ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. λΆ€λ“œλŸ¬μš΄ μŒμƒ‰μœΌλ‘œ μ„€λͺ…ν•˜λ©΄ 이해할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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3. ν–‰μš΄μ˜ 바퀴 λ§Œλ“€κΈ°

바퀴λ₯Ό λ§Œλ“€κ³  그것을 λΆ€λΆ„μœΌλ‘œ λ‚˜λˆ•λ‹ˆλ‹€. 학계, 슀포츠, κ°€μ‘± λ“± λ‹€λ₯Έ μΉ΄ν…Œκ³ λ¦¬λ₯Ό μž‘μ„±ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. μžλ…€κ°€ λˆ„κ΅¬λ₯Ό μ„ νƒν•˜κ³  λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜λ„λ‘ λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„€μ •ν•˜κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, κ·Έκ°€ ν•™μžλ₯Ό μ„ νƒν•œ 경우, κ·Έκ°€ 그것에 λŒ€ν•΄ μ–΄λ–»κ²Œ 갈 것인지 λ¬Όμ–΄λ³΄μ‹­μ‹œμ˜€. κ·ΈλŠ” 맀일 3-4 μ‹œκ°„μ„ κ³΅λΆ€ν•˜κ³  맀주 μ‹œν—˜μ„ λ³Ό κ³„νšμ„ μ„ΈμšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. νœ μ²΄μ–΄μ—μ„œ 학계 μ„Ήμ…˜μ„ μƒ‰μΉ ν•˜κ²Œν•˜μ—¬ 맀일 λ³Ό 수 μžˆλ„λ‘ν•˜κ³  μ—΄μ‹¬νžˆ μΌν•˜λ„λ‘ 동기λ₯Ό λΆ€μ—¬ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

4. 꿈의 그릇 λ§Œλ“€κΈ°

λͺ¨λ“  가쑱을 λͺ¨μ•„μ„œ μ„œλ‘œ λ‹€λ₯Έ 쒅이에 κ·Έλ“€μ˜ 열망, 꿈, λͺ©ν‘œ (κ·Έ 해에 λ‹¬μ„±ν•˜κΈ°λ₯Ό 원함)λ₯Ό μ“°κ³  항아리 λ‚˜ 큰 유리 그릇을 λ†“μŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ°€μ‘±μ˜ λͺ¨λ“  ꡬ성원이 맀일 μžμ‹ μ˜ λͺ©ν‘œλ₯Ό μœ„ν•΄ μΌν•˜λ„λ‘ μƒκΈ°μ‹œμΌœ 쀄 μˆ˜μžˆλŠ” μž₯μ†Œμ—μ„œμ΄ 그릇을 λ³΄κ΄€ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. μ—°λ§μ΄λ‚˜ 정해진 기간이 μ§€λ‚˜λ©΄ 논문을 κΊΌλ‚΄ 각 κ°€μ‘± κ΅¬μ„±μ›μ˜ λͺ©ν‘œλ₯Ό 읽고 그듀이 μ„±μ·¨ν–ˆλŠ”μ§€ μ—¬λΆ€λ₯Ό λ¬»μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

5. 놀이 μ†Œμ›κ³Ό 별 κ²Œμž„

이것은 맀우 ν₯미둜운 κ²Œμž„μž…λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ κ°€μž₯ 잘 ν•  μˆ˜μžˆλŠ” μ„Έ 가지λ₯Ό μ„ νƒν•˜κ³  κ·Έ ν™œλ™μ΄λ‚˜ νŠΉμ„±, 즉 '별'을 μ„ νƒν•˜λ„λ‘ μžλ…€μ—κ²Œ μš”μ²­ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 후에 κ·Έκ°€ κ·Έμ—κ²Œ 'λ°”λΌλŠ” 것'을 λ§ˆμŠ€ν„°ν•˜κ³  λ§Œλ“€μ–΄μ•Ό ν•  μžμ§ˆμ— λŒ€ν•΄ λ¬Όμ–΄λ³΄μ‹­μ‹œμ˜€. μžλ…€μ˜ 'μ†Œμ›'이 그의 λͺ©ν‘œκ°€ 될 수 있으며 μžλ…€κ°€ μ΄λŸ¬ν•œ λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜λ„λ‘ λ„μšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μžλ…€κ°€ 슀슀둜 일어날 일이 생길 λ•ŒκΉŒμ§€ κΈ°λ‹€λ¦¬λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ μžλ…€μ˜ 삢을 κ³„νšν•˜λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. μœ„μ— μ–ΈκΈ‰ 된 쑰언을 톡해 κ·€ν•˜μ™€ κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€κ°€ λͺ©ν‘œ 섀정을 μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ˜κΈ°λ₯Ό λ°”λžλ‹ˆλ‹€. 이 쑰언을 톡해 μžλ…€λ₯Ό λͺ©ν‘œ 섀정에 λ„μš°λ©° μΈμƒμ—μ„œ μ„±κ³΅ν•˜λŠ” λͺ¨μŠ΅μ„ λ³Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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