μœ μΉ˜μ›μ˜ 믿을 μˆ˜μžˆλŠ” ν™œλ™μœΌλ‘œ 어린이 μ„±μž₯ 촉진

ν•¨μœ λŸ‰:

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μ•„κΈ°κ°€ νƒœμ–΄λ‚˜ 자마자 λ‹Ήμ‹ μ˜ λˆˆμ„ 믿을 수 μ—†μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λΉ λ₯Έ μ‹œκ°„μ΄ μ§€λ‚˜λ©΄ 곧 μœ μΉ˜μ›μ—μ„œ 아이λ₯Ό 보게 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ‹œκ°„μ΄ 갈수둝 μžλ…€λŠ” λͺ‡ 가지 μ΄μ •ν‘œλ₯Ό λ„˜μ„ 것이며 μ™ΈλΆ€ 세계에 μ™„λ²½ν•˜κ²Œ μ€€λΉ„ 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μœ μΉ˜μ›μ€ 전문적인 삢을 ν–₯ν•œ 첫 λ°œμ„ λ‚΄λ”›λŠ” κ³³μž…λ‹ˆλ‹€. 그것은 λ‹€λ₯Έ μ•„μ΄λ“€λ‘œ μ±„μ›Œμ§ˆ 것이고, λ”°λΌμ„œ μ•„μ΄μ—κ²Œ 그의 μ‚¬νšŒ κΈ°μˆ μ„ ν–₯μƒμ‹œν‚¬ μˆ˜μžˆλŠ” 기회λ₯Ό 쀄 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μœ μΉ˜μ›μ—μ„œλŠ” μžλ…€μ˜ μ™„λ²½ν•œ λ°œλ‹¬μ„μœ„ν•œ ν™œλ™μ„ κ³„νšν•˜κ³  있으며 λ‹€μŒ λ‹¨κ³„μ˜ μ€€λΉ„κ°€λ˜μ—ˆλŠ”μ§€ ν™•μΈν•©λ‹ˆλ‹€.

μœ μΉ˜μ›μ—μ„œ "λ―ΏλŠ”"ν™œλ™μ€ μžλ…€μ˜ 상상λ ₯을 μžκ·Ήν•˜κ³  μ°½μ˜μ μΈλ©΄μ„ μ—΄μ–΄μ£ΌλŠ” ν•„μˆ˜ ν™œλ™μž…λ‹ˆλ‹€. 이 ν™œλ™μ„ 톡해 μœ μΉ˜μ›μ—μ„œ 문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚¬ μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이것은 ν•„μˆ˜μ μΈ μƒν™œ 기술이며 λ†“μΉ˜μ§€ μ•Šμ•„μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. ν•™λΆ€λͺ¨λ‘œμ„œ 당신은이 ν™œλ™μ„ κ³΅ν†΅μ μœΌλ‘œν•˜λŠ” 데 λ§Žμ€ κΈ°μ—¬λ₯Ό ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ§‘μ—μ„œλ‚˜ μœ μΉ˜μ›μ—μ„œλ„ 아이λ₯Ό λ˜‘κ°™μ΄ μ—°μŠ΅ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ꢁ극적 인 λͺ©μ μ€ μžλ…€μ—κ²Œ λ§Žμ€ 평생 κΈ°μˆ μ„ λ³΄μΆ©ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

그럼, 믿을 μˆ˜μžˆλŠ” ν™œλ™μ„ 톡해 μžλ…€μ˜ μ„±μž₯을 λ„μšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ? 방법을 μ•ŒκΈ° μœ„ν•΄ μ•„λž˜λ‘œ μŠ€ν¬λ‘€ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

1. λ‹€λ₯Έ μ—­ν•  및 캐릭터

μ§€κΈˆκΉŒμ§€, λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄λŠ” λ‹€λ₯Έ λ‚˜λΌμ™€ λ¬Έν™”λ₯Ό μ•Œκ²Œ 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. λ™μΌν•œ 지식을 μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ κ·Έλ₯Ό λ‹€λ₯Έ μΊλ¦­ν„°λ‘œ λ³€λͺ¨μ‹œν‚€κ³  전톡 볡μž₯ λ˜λŠ” λ§Œν™” 볡μž₯으둜 μ˜·μ„ μž…νžˆμ‹­μ‹œμ˜€. 이것은 λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄μ˜ 상상λ ₯이 μž₯기적으둜 도움이 될 κ±°λŒ€ν•œ 도약을 제곡 ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 이런 μ’…λ₯˜μ˜ ν™œλ™μ€ λ˜ν•œ μžλ…€μ˜ λ¬Έλ§Ή ν‡΄μΉ˜ λŠ₯λ ₯을 ν–₯μƒμ‹œν‚¬ 것이라고 λ―ΏμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

2. 끝내기 슀트레치

μœ μΉ˜μ› μ‹œλŒ€μ—, λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄λŠ” ν™˜μƒμ μΈ 이야기와 이야기에 λ§Žμ€ μ‹œκ°„μ„ ν• μ•  ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μœ μΉ˜μ›μ˜ ν™œλ™μ€ 각 νŒνƒ€μ§€ μ΄μ•ΌκΈ°μ˜ 결말을 펴고 μžλ…€κ°€ λ‹€μŒμ— 일어날 일을 상상할 수 μžˆλ‹€κ³  λ―ΏμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그것은 μ˜ν™”μ˜ μ†νŽΈμ²˜λŸΌ μƒκ°λ˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. "토끼가 κ²½μ£Όμ—μ„œ 이기면 μ–΄λ–»κ²Œ λ κΉŒμš”?"이런 μ’…λ₯˜λŠ” λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이가 μ•žλ’€λ‘œ 생각할 λ•Œ 도움이 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ³„νš 수립 λŠ₯λ ₯은 κ·ΈλŸ¬ν•œ μš΄λ™μœΌλ‘œ μ–‘μ„± 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. ||

3. 집과 λ§ˆμ°¬κ°€μ§€λ‘œ

μ’…μ’… μœ μΉ˜μ›μ—μ„œλŠ” ν™œλ™μ΄ μ§‘μ—μ„œ 끝날 μˆ˜λ„ μžˆλ‹€κ³  μƒκ°ν•©λ‹ˆλ‹€. κ°‘μžκΈ° λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이가 λ‹Ήμ‹ μ˜ 역할을 받아듀이고 λͺ¨λ‘μ—κ²Œ μ§€μ‹œν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ…€μ˜ μΉœκ΅¬λ“€μ˜ 갱도 ν•¨κ»˜ 올 수 있고 가쑱을 ν˜•μ„± ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 ν™œλ™μ€ μ‹€μ œλ‘œ κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€μ—κ²Œ μ„±μˆ™ν•œλ©΄μ„ λ‚˜νƒ€λ‚Ό κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ—­ν•  μ „ν™˜μ€ μžλ…€μ—κ²Œ 큰 이읡을 쀄 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, 그것은 μ•„μ΄μ˜ 삢에 λŒ€ν•œ 이해λ₯Ό ν–₯μƒμ‹œν‚΅λ‹ˆλ‹€.

4. λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ„ μ•„μ‹­μ‹œμ˜€.

이 μœ μΉ˜μ› ν™œλ™μ€ μ˜μ‚¬, κ°„ν˜Έμ‚¬ λ˜λŠ” 윑ꡰ λ‚¨μžμ²˜λŸΌ 아이λ₯Ό μ°¨λ € μž…λŠ” κ²ƒμœΌλ‘œ κ΅¬μ„±λ©λ‹ˆλ‹€. 이 λ“œλ ˆμŠ€ μ½”λ“œλŠ” 아이듀이 κ·Έ 역할이 무엇인지, 그리고 그듀이 μ–΄λ–»κ²Œ 삢에 κ°€μΉ˜λ₯Ό 더 ν•˜λŠ”μ§€λ₯Ό μ•Œλ €μ€λ‹ˆλ‹€. λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄λŠ”μ΄ ν™œλ™μ„ 톡해 쑴경의 의미λ₯Ό μ•Œκ²Œ 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

μ „λ°˜μ μœΌλ‘œ, μœ μΉ˜μ›μ€ ν™œλ™μ΄ μžλ…€κ°€ 성격과 성격을 ν‚€μšΈ 수 μžˆλ‹€κ³  λ―ΏμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 쒋은 κ°€μΉ˜κ°€ μ£Όμž…λ˜λ©° λ§€λ„ˆλ„ λ°°μ›λ‹ˆλ‹€.

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