거꾸둜 κΈ°μ–΄ λ“€μ–΄κ°€λŠ” μ•„κΈ° - κ±±μ •ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆκΉŒ?

ν•¨μœ λŸ‰:

{title}

이 κΈ°μ‚¬μ—μ„œ

  • μ•„κΈ° μ‹œμž‘ ν¬λ‘€λ§μ‹œκΈ°
  • μ•„κΈ°κ°€ 거꾸둜 λŒμ•„ λ‹€λ‹ˆλŠ” 것이 μ •μƒμž…λ‹ˆκΉŒ?
  • μ•„κΈ°κ°€ 거꾸둜 μ™œ κΈ°μ–΄ μ˜€λ‚˜μš”?
  • μœ μ•„κ°€ μ•žμœΌλ‘œ κΈ°μ–΄ 올 수 μžˆλ„λ‘ λ•λŠ” 방법

λ‹Ήμ‹ μ˜ μž‘μ€ μ‚¬λžŒμ΄ 처음으둜 κΈ°μ–΄ κ°€κΈ° μ‹œμž‘ν•  λ•Œ, λ‹Ήμ‹ μ˜ 행볡은 ν•œκ³„λ₯Ό μ•Œμ§€ λͺ»ν•©λ‹ˆλ‹€. 크둀링은 μ€‘μš”ν•œ 개발 λͺ©ν‘œμž…λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°κ°€ μ˜¬λ°”λ₯Έ λ°©μ‹μœΌλ‘œ λ˜λŠ” μ „ν˜€ ν¬λ‘€λ§ν•˜μ§€ μ•ŠμœΌλ©΄ λΆ€λͺ¨λ‘œμ„œ λΆ„λͺ…νžˆ κ±±μ •ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°κ°€ ν•œμͺ½ 닀리λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ κΈ°μ–΄ λ‹€λ‹ˆκ±°λ‚˜ 거꾸둜 κΈ°μ–΄ λ“€μ–΄κ°€λ©΄ μžλ…€μ—κ²Œ 잘λͺ»λœ 것이 μžˆλ‹€κ³  생각할 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

μ•„κΈ° μ‹œμž‘ ν¬λ‘€λ§μ‹œκΈ°

λͺ¨λ“  μ•„κΈ°κ°€ λ™μ‹œμ— ν¬λ‘€λ§ν•˜μ§€λŠ” μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°λŠ” μ„œλ‘œ λ‹€λ₯Έ μ‹œκ°„μ— 크둀링을 μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€. μΌλΆ€λŠ” μ•½ 7 κ°œμ›” λ§Œμ— κΈ°μ–΄ κ°€κΈ° μ‹œμž‘ν•  μˆ˜λ„ 있고, μ–΄λ–€ μš΄λ™μ„ μ‹œμž‘ν•˜λ €λ©΄ 1 λ…„ κ°€κΉŒμ΄ 걸릴 μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ“€μ˜ 크둀링 μŠ€νƒ€μΌλ„ λ‹€λ₯Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 일뢀 아기듀은 λ•Œλ•Œλ‘œ λͺΈ 전체λ₯Ό λ°”λ‹₯으둜 λ―Έλ„λŸ¬ μ Έ μ›€μ§μ΄κ±°λ‚˜ 크둀링과 λͺΈμ„ κ΅΄λ € μ›€μ§μž…λ‹ˆλ‹€. 약간은 쑰금 κΈ°μ–΄ κ°€κ³ , 앉아 있고, 쑰금 κΈ°μ–΄ κ°€κ³ , λ‹€μ‹œ μ•‰μ•„μžˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ 이상적인 크둀링 μŠ€νƒ€μΌμ΄ 아이λ₯Ό 고수 ν•  κ²ƒμ΄λΌλŠ” 상상이 μžˆλ‹€λ©΄ κ·ΈλŠ” 이상을 λ”°λ₯΄μ§€ μ•Šμ„ 수 μžˆμŒμ„ μ•Œμ•„μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€.

μ•„κΈ°κ°€ 거꾸둜 λŒμ•„ λ‹€λ‹ˆλŠ” 것이 μ •μƒμž…λ‹ˆκΉŒ?

μ•„κΈ°κ°€ μž…μ–‘ν•˜λŠ” κ²ƒμ²˜λŸΌ λ³΄μ΄λŠ” μ΄λŸ¬ν•œ λ…νŠΉν•˜κ³  μ΄μƒν•œ μŠ€νƒ€μΌλ‘œ μ•„κΈ°λŠ” 거꾸둜 κΈ°μ–΄ λ“€μ–΄κ°€λŠ” 것을 배운 μ‚¬λžŒλ“€ 쀑 ν•œ λͺ…일 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 거꾸둜 κΈ°μ–΄ κ°€κΈ°λŠ” ν”ν•˜μ§€ μ•ŠμœΌλ―€λ‘œ κ±±μ •ν•  μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ 그와 같은 μ–΄λ–€ λ¬΄μ§ˆμ„œμ˜ 징후가 μ•„λ‹ˆκΈ° λ•Œλ¬Έμ— λ§ˆμŒμ„ μ‰¬κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. λ§Žμ€ 어린이듀이 μ μ ˆν•œ 방법을 μ΄ν•΄ν•˜κΈ° 전에 μ΄λŸ¬ν•œ λ°©μ‹μœΌλ‘œ ν¬λ‘€λ§ν•˜λŠ” κ²½ν–₯이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ‹œκ°„μ΄ 지남에 따라 μžλ…€λŠ” λ°”λ₯Έ 길을 κΈ°μ–΄ λ‹€λ‹ˆλŠ” 법을 λ°°μ›λ‹ˆλ‹€.

μ•„κΈ°κ°€ 거꾸둜 μ™œ κΈ°μ–΄ μ˜€λ‚˜μš”?

λ§Žμ€ μ˜μ‚¬μ™€ μ†Œμ•„κ³Ό μ˜μ‚¬λŠ” μ–΄λ¦°μ΄μ˜ κΈ°μ–΄ λ‹€λ‹ˆλŠ” 츑면에 쀑점을 λ‘‘λ‹ˆλ‹€. 이것은 μ•„κΈ°κ°€ μžμ‹ μ˜ νŒ”λ‹€λ¦¬κ°€ μ–΄λ–»κ²Œ κΈ°λŠ₯ν•˜κ³  μ–΄λ–»κ²Œ 쑰정할지λ₯Ό μ•ŒκΈ° μ‹œμž‘ν•˜λŠ” λ¬΄λŒ€μž…λ‹ˆλ‹€. 크둀링의 츑면은 μ μ ˆν•œ λ°©μ‹μœΌλ‘œ κ°œλ°œλ˜λŠ” μ•„κΈ°μ˜ μš΄λ™ λŠ₯λ ₯에 λŒ€ν•œ κ°•λ ₯ν•œ μ‹ ν˜Έμž…λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ•„κΈ°κ°€ μžμ‹ μ˜ μ‹œκ°„μ„ ν•¨κ»˜ λͺ¨μœΌλŠ” κ²ƒμ²˜λŸΌ λ³΄μ΄λŠ” κ²ƒμ²˜λŸΌ κ°„λ‹¨ν•˜μ§€λŠ” μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그리고 이것은 λ’€λ‘œ 크둀링 μŠ€νƒ€μΌμ„ μ΄ˆλž˜ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°κ°€ λ’€λ‘œ κΈ°μ–΄ κ°€κΈ° μ‹œμž‘ν•  μˆ˜μžˆλŠ” λͺ‡ 가지 κ°€λŠ₯ν•œ μ΄μœ λŠ” λ‹€μŒκ³Ό κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

  • μ•„κΈ°κ°€ μ„±μž₯함에 따라, μžμ‹ μ„ λΆ€μ–‘ν•˜λŠ” 법을 λ°°μš°λ©΄μ„œ νŒ”μ„ 많이 μ‚¬μš©ν•˜λŠ” λͺ¨μŠ΅μ„ λ³΄μ•˜μ„ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 그의 νŒ”μ— λŒ€ν•œ μ΄λŸ¬ν•œ μ˜μ‘΄μ„±μ€ νŒ”μ„ κ°€μž₯ 많이 μ‚¬μš©ν•˜λŠ” 크둀링 μŠ€νƒ€μΌμ„ μ΄ˆλž˜ν•˜λŠ” κ²½ν–₯이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 무기의 νž˜μ€ μ•žμœΌλ‘œ λ‹ΉκΈ°λŠ” λŒ€μ‹  λ°€κΈ°μ˜ ν˜•νƒœλ‘œ λ‚˜νƒ€λ‚˜λ©°, μ΄λŠ” λ’€λ‘œ μ›€μ§μ΄κ²Œλ©λ‹ˆλ‹€.
  • λ§Žμ€ μ—„λ§ˆλ“€μ΄ μ•„κΈ°λ₯Ό λ°° μœ„μ— 올렀 놓고 λͺ©μ„ λ°›μΉ˜κ³  νŒ”μ„ μ˜¬λ¦¬λ„λ‘ κ²©λ €ν•˜λŠ” μš΄λ™μ„ν•©λ‹ˆλ‹€. 이것은 μƒμ²΄μ—μ„œ λλ‚˜κ³  ν•„μš”λ‘œν•˜λŠ” νž˜μ„ λ°œμœ‘μ‹œν‚€κ³  μ•„κΈ°λŠ” 그것을 λ˜ν•œ μ•ˆλ‹€. λ”°λΌμ„œ 초기 크둀링은 일반적으둜 닀리 λŒ€μ‹  상체에 많이 μ˜μ‘΄ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€.
  • λͺ¨λ“  νž˜μ€ 주둜 λͺΈν†΅μ˜ μœ„μͺ½ 뢀뢄에 μ΄ˆμ μ„ λ§žμΆ”κΈ° λ•Œλ¬Έμ— μ•„κΈ°λŠ” 크둀링의 λ©”μ»€λ‹ˆμ¦˜μ„ μ΄ν•΄ν•˜κ³  λ‹€λ¦¬λ‘œ λͺΈμ„ μ•žμœΌλ‘œ λ°€κΈ° μ‹œμž‘ν•˜λŠ” 데 μ‹œκ°„μ΄ ν•„μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. 후진 μš΄λ™μ€ κ·Έκ°€ μ›ν•˜λŠ” 지점에 λ„λ‹¬ν•˜κ²Œν•˜λ©΄μ„œ κ½€ 쒋을 μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ‘°λ§Œκ°„ 닀리가 κ°•ν•΄μ§€λ©΄μ„œ 포볡의 ν•„μš”μ„±κ³Ό 이점을 κΉ¨λ‹«κ²Œ 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. {title}

μœ μ•„κ°€ μ•žμœΌλ‘œ κΈ°μ–΄ 올 수 μžˆλ„λ‘ λ•λŠ” 방법

λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ μ•„κΈ°λŠ” 슀슀둜 ν¬λ³΅ν•˜λŠ” 법을 배우고 λ•Œλ‘œλŠ” 걷기둜 직접 μ „ν™˜ ν•  μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ•„κΈ°κ°€ μ˜¬λ°”λ₯Έ λ°©μ‹μœΌλ‘œ 크둀링을 λ°°μš°λ„λ‘ 돕고 μ‹Άλ‹€λ©΄ μ‹œλ„ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” λͺ‡ 가지 간접적 인 방법이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

    κ²Œμž„μœΌλ‘œ λ°”κΎΈμ„Έμš”.

μžλ…€μ™€ ν•¨κ»˜ μ‹œκ°„μ„ λ³΄λ‚΄λ©΄μ„œ μžλ…€μ™€ ν•¨κ»˜ κ²Œμž„μ„ν•˜κ³  μΆ”κ²©ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. μ•„κΈ°κ°€ λ„ˆλ₯Ό 빨리 λΉ μ Έ λ‚˜μ˜€κ±°λ‚˜ λ„ˆλ₯Ό 작으렀고 ν•  λ•Œ, κ·ΈλŠ” 닀리λ₯Ό μ‚¬μš©ν•  ν•„μš”μ„±μ„ κΉ¨λ‹«κ³  μ•žμœΌλ‘œ κΈ°μ–΄ λ“€μ–΄μ˜¬ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

    μš΄λ™ μ˜¬λ°”λ₯Έ 방법

μ•„κΈ°λŠ” 근윑 기얡에 λ§Žμ€ μ—­ν• μ„ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ ‡κΈ° λ•Œλ¬Έμ— 거꾸둜 λŒμ•„ λ‹€λ‹ˆλŠ” 것을 배우기 μ‹œμž‘ν•˜λ©΄ 계속 κ·Έλ ‡κ²Œ ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ―€λ‘œ μ•„κΈ°λ₯Ό λ‚΄λ € 놓고 놀 λ•Œλ§ˆλ‹€ νŒ”κ³Ό 닀리λ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ κ·Έμ—κ²Œ 힌트λ₯Όμ£ΌκΈ° μœ„ν•΄ 크둀링 ν•  μ˜¬λ°”λ₯Έ 방법을 κ°€λ₯΄μ³μ£Όμ‹­μ‹œμ˜€.

    배회 μ‹œκ°„μ„ λ°˜λ³΅ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

평생 처음 κ°œμ›” λ™μ•ˆ μ•„κΈ°λ₯Ό 낳을 μ—°μŠ΅μ„ κΈ°μ–΅ν•˜μ‹­λ‹ˆκΉŒ? λ‹€μ‹œ 그듀을 λ°˜λ³΅ν•˜κ³  그의 λͺΈμ„λΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ μ§€μ›ν•˜λŠ” 닀리λ₯Ό μ œλŒ€λ‘œ μ‚¬μš©ν•˜λŠ” 방법을 보여 μ£Όλ €κ³ .

    완ꡬ μ‚¬μš©

μ†ŒμŒμ„ λ°œμƒμ‹œν‚€λŠ” μž₯λ‚œκ°μœΌλ‘œ μ•„κΈ°μ˜μ£Όμ˜λ₯Ό μ΄λŒμ–΄λƒ…λ‹ˆλ‹€. μ†ŒμŒμ΄ μ•„λ‹ˆλΌλ©΄, μž₯λ‚œκ°μ„ 보게되면 κ·Έ μž₯λ‚œκ°μ„ μ›€μΌœ 작고 그것을 μ–»κΈ° μœ„ν•΄ μ•žμœΌλ‘œ λ‚˜μ•„κ°ˆ μˆ˜μžˆλŠ” 방법을 배우게 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

{title}

    μœ ν˜Ήμ„ μ‚¬μš©ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€

μ•„κΈ°κ°€ κ·Ήλ„λ‘œ λ°°κ°€ κ³ ν”ˆ κ²½μš°μ—λŠ”μ΄ 일을 ν”Όν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ 그의 먹이기 μ‹œκ°„μ΄λ‚˜ 그의 μ –λ‹ˆκ°€ 남 λΉ„μŠ€ν‚·μ„ μ‚¬μš©ν•˜κΈ° λ°”λ‘œ 직전에 κ·Έλ₯Ό λ°°μΉ˜ν•˜κ³  작으라고 μš”μ²­ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŠ” λ’€λ‘œ μ›€μ§μ΄λŠ” ν•œκ³„λ₯Ό κΉ¨λ‹«κ³  μ•žμœΌλ‘œ λ‚˜μ•„κ°ˆ 길을 μ°Ύμ•„ λ‚Ό κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

    μ €ν•­κ³Ό κ°•μš”

μ•„κΈ°κ°€ κΈ°μ–΄ 닀닐 λ•Œ λ°©ν•΄κ°€λ˜μ§€ λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ•„κΈ°μ˜ λ°œμ΄λ‚˜ λΆ€λž‘μž 뒀에 손을 λŒ€μ–΄ μ €ν•­ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°κ°€ 크둀링을 μ‹œλ„ν•˜λ©΄ μ•žμœΌλ‘œ λ‚˜μ•„κ°ˆ 수 있고, λ†€λž„λ§ŒνΌ μ•žμœΌλ‘œ λ‚˜μ•„κ°ˆ μˆ˜μžˆλŠ” 힌트λ₯Ό 쀄 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

    μ‹œμ²­ν•˜κ³  배우자.

아기듀은 λΆ€λͺ¨ 관찰을 톡해 λ§Žμ€ 것을 λ°°μ›λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°κ°€ λ˜‘λ°”λ‘œ μ•‰μ•„μ„œ μž₯λ‚œκ°μ„ 가지고 λ…ΈλŠ” 경우 λ„€λ°œλ‘œ 내렀와 κ·Έ μ•žμ—μ„œ κΈ°μ–΄ λ“€μ–΄κ°€μ‹­μ‹œμ˜€. μ•žλ’€λ‘œ ν¬λ‘€λ§ν•˜μ—¬ μ—¬λŸ¬ 가지 방법이 μžˆμŒμ„ μ•Œκ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

크둀링을 λ°°μš°λŠ” 것은 μ•„κΈ°μ—κ²Œ μ‰¬μš΄ 일이 μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°κ°€ μ•žμœΌλ‘œ λ‚˜μ•„κ°ˆ μˆ˜μžˆλŠ” 방법을 μ•Œκ²Œλ˜λ©΄ 전체 과정을 λ‹€μ‹œ ν•™μŠ΅ν•΄μ•Όν•˜λ―€λ‘œ μ•„κΈ°μ˜ μ €ν•­, 울음 및 μ’Œμ ˆκ°μ„ λ§Œλ‚  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έμ—κ²Œ 그것을 κ°•μš”ν•˜μ§€ μ•Šκ³  κ·Έκ°€ 슀슀둜 μ•Œμ•„ 내도둝 λ‘κ±°λ‚˜, 마치 κ·Έκ°€ κ·Έλ ‡κ²Œ λŠλ‚€λ‹€λ©΄ 걷기둜 κ±΄λ„ˆ 뛰지 λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€.

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