μ•„μ΄λ“€μ„μœ„ν•œ 쑰직 및 λΆ„λ₯˜μ˜ μ •λ„λŠ” λ³΄ν†΅μž…λ‹ˆκΉŒ?

ν•¨μœ λŸ‰:

{title}

λ‹Ήμ‹ μ˜ μ–΄λ¦° 아이듀은 이미 λ§Žμ€ 행볡을 κ°€μ Έ μ™”κ³ , 맀일 더 λ§Žμ€ 것을 κ°€μ Έ μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°κ°€ νƒœμ–΄λ‚˜ 자마자 μ•„κΈ°λŠ” 세상을 μ΄ν•΄ν•˜κΈ° μ‹œμž‘ν•˜κ³  이에 따라 행동을 μΈμ‹ν•©λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°μ˜ μΆœμƒ μ°¨νŠΈμ— λͺ‡ 가지 μ΄μ •ν‘œκ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이것듀은 μ•„κΈ° λ°œλ‹¬μ„ μΆ”μ ν•˜λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ˜λŠ” λ°œλ‹¬μƒμ˜ κ΅¬λ©μ΄μž…λ‹ˆλ‹€. 긍정적 인 λ°œλ‹¬μ„ ν‘œμ‹œν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μ•„κΈ°κ°€ λ„˜μ–΄μ„œ μ•Όν–ˆλ˜ 정해진 μ΄μ •ν‘œκ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ·ΈλŸ¬λ‚˜ λ•Œλ‘œλŠ” μ•„κΈ°μ˜ λͺ¨λ“  ν™œλ™μ„ λͺ¨λ‹ˆν„°λ§ν•˜κ³  μ΄μ •ν‘œλ₯Ό μΆ”μ ν•˜λŠ” λ™μ•ˆ κ·Έ λ‚˜μ΄μ— μžλ…€μ—κ²Œ 쑰금 νŠΉμ΄ν•˜κ±°λ‚˜ λ„ˆλ¬΄ 쒋을 μˆ˜μžˆλŠ” μ‚¬ν•­μ΄μžˆμ„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 전문가듀은 이둀적인 것이 μ¦‰μ‹œ μ˜μ‚¬μ™€μƒμ˜λ˜μ–΄μ•Όν•œλ‹€κ³  λ§ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬ν•œ 행동 쀑 ν•˜λ‚˜λŠ” 사물을 μ •λ¦¬ν•˜κ³  λΆ„λ₯˜ν•˜λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€λŠ” μžμ‹ μ˜ λ°©μ‹λŒ€λ‘œ 물건을 μ •λ¦¬ν•˜κ³  λΆ„λ₯˜ν•˜λŠ” 쑰짐을 보일 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이것은 μ’…μ’… κ°•λ°• κ΄€λ…μœΌλ‘œ λ³€ν•  수 있으며 당신은 괴둭힐 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ·Έλž˜μ„œ, λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄λ“€μ„μœ„ν•œ 정상적인 쑰직과 μ •λ ¬μž…λ‹ˆκΉŒ?

μœ„μ˜ λ¬Έμ œμ— λŒ€ν•œ 닡은 κΉŒλ‹€ λ‘­μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ΄λŠ” 비정상적인 행동이 μ•„λ‹ˆκΈ° λ•Œλ¬Έμž…λ‹ˆλ‹€. 본질적으둜, 당신은 λ‹Ήμ‹ μ˜ μž‘μ€ μ‚¬λžŒμ΄ 물건을 μ •λ¦¬ν•˜λŠ” 것을 μ•Œκ³  μžˆλ‹€λŠ” 것을 μžλž‘μŠ€λŸ½κ²Œ λŠκ»΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ μžλ…€κ°€ ν™˜κ²½μ— λŒ€ν•΄ λ„ˆλ¬΄λ‚˜ 많이 λ°°μš°λ―€λ‘œ 사물을 νŽΈλ¦¬ν•˜κ³  μ†ŒνŠΈν•˜κΈ°λ₯Ό μ›ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ ‡λ‹€λ©΄ ν™œλ™ ꡬ성 및 λΆ„λ₯˜μ˜ 이점은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?

1.인지 기술

μœ„μ˜ ν™œλ™μ€ μ†μ˜ 눈 쑰정을 κ°•ν™”ν•˜μ—¬ μžλ…€μ˜μΈμ§€ 건강을 μ¦κ°€μ‹œν‚΅λ‹ˆλ‹€. ν™œλ™μ„ λΆ„λ₯˜ν•˜λ©΄ μžλ…€κ°€ μ„ λ¬Όν•˜λŠ” 두 개의 κ°œλ³„ μ„ΈνŠΈ μ‚¬μ΄μ˜ μœ μ‚¬μ μ„ κ΄€μ°°ν•˜κ³  평가할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 ν™œλ™μ€ λ˜ν•œ κ·€ν•˜μ˜ μ–΄λ¦° 아이가 μ‰½κ²Œ 같은 것을 μ•‘μ„ΈμŠ€ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” λ°©μ‹μœΌλ‘œ 아이λ₯Ό κ΅¬μ„±ν•˜λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€.

2. νŒ€ μž‘μ—…

μ’…μ’… μžλ…€κ°€ λΆ„λ₯˜ 및 정리λ₯Ό μˆ˜ν–‰ν•˜λŠ” 쀑에 λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ—κ²Œ μ§€μ‹œν•˜κ³  μžˆμŒμ„ μ•Œ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ²°κ΅­, 그듀은 λͺ¨λ‘ κ·Έλ“€μ˜ λ…Έλ ₯이 κ°€μΉ˜ μžˆλ‹€λŠ” 것을 μ•Œκ²Œ 될 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μŒ“μ•„ 놓고 정리 ν•œ μž₯λ‚œκ°λ“€μ€ κ·Έλ“€ λͺ¨λ‘μ—κ²Œ μ¦‰μ‹œ μ ‘κ·Ό ν•  수있게 ν•΄μ£Ό λ©°, 그듀은 맀우 기뢄이 쒋을 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

3. 신체 ν™œλ™

μ •λ¦¬ν•˜κ³  μ •λ ¬ν•˜λŠ” κ³Όμ •μ—μ„œ μžλ…€κ°€ 신체 ν™œλ™μ„ λ§Žμ΄ν•˜κ²Œλ©λ‹ˆλ‹€. 이것은 μ°¨λ‘€ μ°¨λ‘€λ‘œ λ§Žμ€ μš΄λ™μ„ 제곡 ν•  것이고 λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„μ΄λŠ” 그것을 더 ν–‰λ³΅ν•˜κ²Œ ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 직접적인 영ν–₯은 근윑과 μΈλŒ€μ— 더 κ°•ν•΄μ§ˆ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

κ·Έλž˜μ„œ, μ™œ 당신은 μ§€κΈˆ 쑰직과 μŠ€νƒœν‚Ήμ„ κ±±μ •ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ? 그게 ν•„μš” ν• κΉŒ?

음, κ±±μ •ν•  μ΄μœ κ°€ μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 본질적으둜, 이것은 λͺ¨λ‘ μ •μƒμž…λ‹ˆλ‹€ 그리고 당신은 λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이가 λ„ˆλ¬΄ 잘 μžλΌμ„œ ν–‰λ³΅ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이가 νŽΈμ„±λ˜κ³  λΆ„λ₯˜λ˜λŠ” 것이 μ•„μ£Ό μ •μƒμ μž…λ‹ˆλ‹€. 사싀 이것은보닀 λ‚˜μ€ μ‚Άμ„μœ„ν•œ 체계적인 μ ‘κ·Ό λ°©μ‹μž…λ‹ˆλ‹€. λ‹Ήν™©ν•˜μ§€ 말고 아이λ₯Ό λΆ„λ₯˜ν•˜λŠ” μƒˆλ‘œμš΄ 방법을 λ°°μš°μ‹­μ‹œμ˜€.

이전 기사 λ‹€μŒ 기사

μ—„λ§ˆλ₯Όμœ„ν•œ ꢌμž₯ 사항‼