아이들에게 추상적 인 언어를 이해하고 사용하도록 가르친다.

함유량:

이 기사에서

• 형용사를 가르치기
• 전치사 가르침
• 부사를 가르치기
• 대명사를 가르치기

언어는 특히 아이들에게는 복잡한 일입니다! 그들이 볼 수 있거나 볼 (공 또는 고양이)과 같은 라벨을 붙일 수있는 것은 모두 매우 좋지만 실제로 문제가있는 것은 무형의 것입니다. 우리는 형용사, 부사, 대명사 및 전치사를 포함하는 추상적 인 언어에 대해 이야기하고 있습니다. 자녀가 이러한 품정을 마스터하도록 어떻게 도울 수 있습니까?

연구 결과에 따르면 이들이 품사가 상대적이기 때문에 주로 명사와는 대조적으로 어린이가 더 어려움을 겪고 있음이 입증되었습니다. 이 단어에 대한 고정 된 규칙은 없습니다. 예를 들어 형용사를 사용하면 다른 대상과 관련하여 형용사가 바뀝니다. 손에 든 공은 바닥에있는 공보다 "크다"지만 슈퍼마켓에있는 공보다 작습니다. 마찬가지로, 테이블 위에 "누워있을"수도 있고 "동시에 옆에 서있을 수도 있습니다"- 너무 혼란 스럽습니다!

이제 문제를 확인 했으므로 자녀가 추상적 인 언어의 주요 측면을 이해하는 데 도움이되는 몇 가지 솔루션을 확인해 보겠습니다.

형용사를 가르치기

1. 레이블을 붙이려고하는 감각을 경험할 수있게하십시오. 예를 들면 사탕은 "달콤"하고 차가운 물 한 잔은 "차가워진다". 이러한 감각을 실시간으로 경험하면 연결 상태를 개선하는 데 도움이됩니다.

2. 자식을 혼동시킬 수 있으므로 여러 기능이있는 객체를 참조 할 때는주의하십시오. 예를 들어 형용사 "스트라이프"를 설명하려는 경우 이전에 다른 단어, 예를 들어 "대형"을 설명하는 데 사용한 적이없는 개체를 사용하는 것이 좋습니다.

3. 형용사를 사용하여 질문하고 질문에 답변하도록 격려하십시오. 예를 들어, 아이스크림을 원하면 "초콜릿 아이스크림"이 필요한지 확인하거나 "이 아이스크림을 설명하기 위해 한 마디 줘"라고 물어보십시오. 대화와 같은 도움이되는 것은 없습니다!

전치사 가르침

1. 자녀가 사용할 수있는 쌍으로 자녀의 전치사를 가르치십시오. 예 : 안팎, 위아래. 또한 나중에 다른 단어로 사용되는 단어를 발견 할 때 혼란을 줄이는데도 도움이됩니다.

2. 그의 가장 좋아하는 물건을 사용하여 전치사의 위치 적 측면을 가르쳐주십시오. 예를 들어, 테디 베어를 테이블 위에 올려 놓고 빨간 잠옷을 침대 아래에 놓습니다. 그런 다음, 이러한 것들이 어디에 보관되는지 토론하십시오.

3. 야외 활동은 아이들에게 전치사를 가르 칠 수있는 훌륭한 장소이기도합니다. 이것은 이동할 범위가 많기 때문입니다! 그런 다음 막대 위에 올라서거나 스윙을 위아래로 움직이거나 나무 가지 아래로 미끄러 져 움직일 수 있습니다!

부사를 가르치기

1. 자녀가 특정 일을 원하는 방식에 관한 질문에 대답하도록하는 것은 부사를 이해하는 데 도움이되는 가장 좋은 방법입니다. 그래서 그가 공을 던지라고하면, 천천히 또는 빨리해야하는지 물어볼 수 있습니다. 비슷한 질문을하도록 권유하십시오.

2. 당신이 함께있을 때 다른 사람들과 사물을 주목하고 그들의 움직임에 대해 서로에게 질문하십시오. 행동하는 부사를 보는 것은 자녀에게 익숙해지기위한 좋은 방법입니다.

3. 비교는 부사를 잘 이해합니다. 예를 들어 한 원숭이가 드럼을 매우 빠르게 때리고 다른 원숭이가 천천히 드럼을 치는 두 개의 장난감이있는 경우 자녀에게 활동의 속도에 대해 물어보십시오. 그는 그 차이를 알아 차리고 말로 설명하려고 노력할 것입니다.

대명사를 가르치기

1. 대명사를 일상 대화의 일부로 만드십시오. 아이에게 하루 종일 무엇을하고 있는지 물어보십시오. 처음에 "아빠와 놀기"또는 "친구와 함께 놀기"라고 말한 후, 그에게 "그"또는 "그녀"를 사용하도록 권장합니다.

2. 신체 부위 게임, 그림책 및 노래는 대명사를 이해하는 데 매우 효과적입니다. 이 학습 속도를 높이려면 이점을 활용하십시오.

3. 아이가 일찌기 개인의 대명사를 일찍부터 이해했는지 확인하십시오. 많은 부모님이 자녀에 대한 이야기를하기 위해 자녀의 이름을 보강합니다. 이렇게하면 자녀가 제 3의 사람을 추천하는 데 익숙해집니다!