λ†€μ΄μ˜ 단계 - 아이듀이 μ‚¬νšŒμ  κΈ°μˆ μ„ κ°œλ°œν•˜λ„λ‘ λ•λŠ” 방법

ν•¨μœ λŸ‰:

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이 κΈ°μ‚¬μ—μ„œ

  • μžλ…€μ˜ λ°œλ‹¬μ—μžˆμ–΄ μ€‘μš”ν•œ 단계
  • 6 단계 놀이λ₯Ό 톡해 μžλ…€λ₯Ό μ§€μ›ν•˜κΈ°μœ„ν•œ 팁

아이듀은 놀기λ₯Ό μ’‹μ•„ν•©λ‹ˆλ‹€. λ§Œμ•½ λ‹Ήμ‹ μ˜ 아이가 μžμ‹ μ˜ μ‹œκ°„μ„ 죽이기 μœ„ν•΄ λ¬΄μž‘μœ„λ‘œν•˜κ³  μžˆλ‹€κ³  μƒκ°ν•œλ‹€λ©΄, 그렇지 μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ–΄λ¦°μ΄λŠ” μ‚Άμ˜ μ—¬λŸ¬ λ‹¨κ³„μ—μ„œ 상상λ ₯κ³Ό 창의λ ₯에 λŒ€ν•΄ λ§Žμ€ 것을 배울 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ κ²Œμž„μ΄ μ•„λ™μ˜ μ „λ°˜μ μΈ λ°œλ‹¬μ— μ€‘μš”ν•œ μ—­ν• μ„ν•œλ‹€λŠ” 것이 μž…μ¦λ˜κ³  잘 μ„€λͺ…λ˜μ–΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μš°λ¦¬κ°€ λ†€μ΄μ˜ μ—¬λŸ¬ 단계λ₯Ό ν† λ‘ ν•˜κ³  μžλ…€μ˜ μ‚¬νšŒ κΈ°μˆ μ„ κ°œλ°œν•˜λŠ” 데 μ–΄λ–»κ²Œ λ„μ›€μ΄λ˜λŠ”μ§€μ— λŒ€ν•΄ μ΄μ•ΌκΈ°ν•˜λ©΄μ„œ λ†€μ΄μ˜ κ°œλ…μ— λŒ€ν•΄ 더 많이 μ•Œλ € λ“œλ¦¬κ² μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μžλ…€μ˜ λ°œλ‹¬μ—μžˆμ–΄ μ€‘μš”ν•œ 단계

λͺ¨λ“  λΆ€λͺ¨λŠ” μžλ…€κ°€ μ±…μž„ 있고 잘 쑰절 된 μ„±μΈμœΌλ‘œ 자라기λ₯Ό μ›ν•˜λ©°, 그의 μΈμƒμ—μ„œ μ˜λ―ΈμžˆλŠ” μš°μ •κ³Ό 관계λ₯Ό κ°€μ Έμ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. 이λ₯Ό μœ„ν•΄μ„œλŠ” μ‚¬νšŒ κΈ°μˆ μ— λŒ€ν•΄ κ°€λ₯΄μ³μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ–΄λ–»κ²Œ κ·Έ μΌμ„ν•©λ‹ˆκΉŒ? κΈ°μ–΅ν•΄μ•Ό ν•  첫 번째 사싀은이 κΈ°μˆ μ€ μœ μ „ 적 μš”μ†Œκ°€ μ•„λ‹ˆλΌλŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 즉, μžλ…€κ°€ κ·Έλ“€κ³Ό νƒœμ–΄λ‚˜μ§€ μ•Šμ•˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ— μžλ…€κ°€ μ΄λŸ¬ν•œ κΈ°μˆ μ„ μŠ΅λ“ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ μžλ…€κ°€ λ˜‘κ°™μ€ λͺ©ν‘œλ₯Ό λ‹¬μ„±ν•˜λ„λ‘ λ„μšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 여기에 μ€‘μš”ν•œ μ—°κ·Ήκ³Ό 연극이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. λΉ„μ–΄μžˆλŠ” 놀이

이 λ‹¨κ³„λŠ” 일반적으둜 μ•„κΈ°κ°€ 2 μ„Έκ°€ 될 λ•ŒκΉŒμ§€ νƒœμ–΄λ‚©λ‹ˆλ‹€.

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λ„μ›€μ΄λ˜λŠ” 방법

λ„ˆμ˜ μž‘μ€ 멍킀가 거기에 λˆ„μ›Œμ„œ 아무 κ²ƒλ„ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 것을 λ³Έ 적이 μžˆλ‹ˆ? κΈ€μŽ„, 당신을 μœ„ν•΄ κ·ΈλŠ” 단지 μ£Όμœ„μ— 거짓말을 할지도 λͺ¨λ₯΄μ§€λ§Œ, μ‹€μ œλ‘œ, κ·ΈλŠ” κ·Έ μ£Όμœ„μ—μžˆλŠ” 것듀을 κ΄€μ°°ν•˜λ €κ³ ν•©λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ° λ‚˜ μ–΄λ¦° 아이가 λ§Žμ΄ν•˜μ§€λŠ” μ•Šμ§€λ§Œ λ‚˜νƒ€λ‚  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°λŠ” 마음 속에 점듀을 μ—°κ²°ν•˜λŠ” 데 열쀑 ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŠ” 물건을 놓고 μ„œλ‘œλ₯Ό μ—°κ΄€ μ‹œν‚€λ €κ³  λ…Έλ ₯ν•˜κ³  μžˆμ„μ§€λ„ λͺ¨λ¦…λ‹ˆλ‹€. 이 λ‹¨κ³„μ—μ„œ μ•„κΈ°κ°€ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” μœ μΌν•œ μ‚¬νšŒμ  μƒν˜Έ μž‘μš©μ€ λΆ€λͺ¨μ—κ²Œ λ―Έμ†Œ 짓고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ λͺ¨λ“  κ΄€μ°°κ³Ό νƒκ΅¬λŠ” λ‹€μŒ 단계λ₯Όμœ„ν•œ 기초λ₯Ό λ§ˆλ ¨ν•˜λŠ” 데 도움이 될 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

2. 독립 λ˜λŠ” 독방 놀이

1 μ„Έμ—μ„œ 3 μ„Έ μ‚¬μ΄μ˜ μ–΄λ¦°μ΄λŠ” 독방 놀이에 빠지기 μ‰½μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 독방 λ†€μ΄λŠ” 아이가 μž₯λ‚œκ°μ„ 가지고 혼자 놀 수 μžˆμŒμ„ μ˜λ―Έν•©λ‹ˆλ‹€.

λ„μ›€μ΄λ˜λŠ” 방법

이 λ‹¨κ³„μ—μ„œ λ‹Ήμ‹ μ˜ ν‚€λ“œλŠ” μž₯λ‚œκ°μ΄λ‚˜ λ‹€λ₯Έ 물건으둜 μ†”λ‘œ 연주에 열쀑 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λΆ€λͺ¨λŠ” λ•Œλ‘œλŠ” μžμ‹ μ˜ μ•„κΈ°κ°€ ν˜•μ œ λ˜λŠ” λ‹€λ₯Έ 어린이와 λ…ΈλŠ” 것에 νƒλ‹‰ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ” 이유λ₯Ό κΆκΈˆν•΄ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜μ΄ λ‹¨κ³„μ˜ 아이듀은 연극에 λͺ°λ‘ν•˜λŠ” λ™μ•ˆ λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒμ—κ²Œμ£Όμ˜λ₯Ό κΈ°μšΈμ΄κ±°λ‚˜μ£Όμ˜λ₯Ό κΈ°μšΈμ΄μ§€ μ•Šμ„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 λ‚˜μ΄κ°€λ˜λ©΄, μ•„κΈ°μ˜μΈμ§€ κΈ°λŠ₯κ³Ό μš΄λ™ λŠ₯λ ₯이 λ°œλ‹¬ν•˜κ²Œλ©λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŠ” λ˜ν•œ μžμ‹ μ˜ μ‚¬νšŒμ  κΈ°μˆ μ„ μ—°λ§ˆν•˜κΈ° μœ„ν•΄ λ…Έλ ₯ν•  μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 λ‹¨κ³„λŠ” μžλ…€μ—κ²Œ μžμ‹ μ˜ νšŒμ‚¬μ—μ„œ ν–‰λ³΅ν•˜κ³  만쑱슀러운 쑴재의 μ€‘μš”μ„±μ„ κ°€λ₯΄μΉ˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ— μ–΄λ¦°μ΄μ˜ μ‚Άμ—μ„œ μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€.

3. ꡬ경꾼 λ˜λŠ” ꡬ경꾼 놀이

이 λ‹¨κ³„λŠ” λŒ€κ°œ μœ μ•„κΈ°μ— μ–΄λ¦°μ΄μ—κ²Œμ„œ λ°œμƒν•˜μ§€λ§Œ, μ΄λŠ” μ–΄λ¦°μ΄μ˜ μ‚Άμ˜ μ–΄λŠ λ‹¨κ³„μ—μ„œλ‚˜ λ°œμƒν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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λ„μ›€μ΄λ˜λŠ” 방법

이 λ‹¨κ³„μ—μ„œ, μ•„μ΄λŠ” λŒ€κ°œ λ‹€λ₯Έ μ•„μ΄λ“€μ΄λ‚˜ ν˜•μ œλ₯Ό κ΄€μ°°ν•¨μœΌλ‘œμ¨ ν•™μŠ΅ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŠ” 아이듀과 놀 μˆ˜λ„ μžˆκ³ ν•˜μ§€ μ•Šμ„ μˆ˜λ„ μžˆμ§€λ§Œ, λ‹€λ₯Έ μ•„μ΄λ“€μ΄ν•˜λŠ” μΌμ΄λ‚˜ ν™œλ™μ„ λ³΄λŠ” 데 큰 관심을 κ°€μ§ˆ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이것은 일반적으둜 아이가 쑰금 μˆ˜μ€μ–΄ν•˜κ³  λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ„ μ£Όμ € ν•  λ•Œ λ°œμƒν•©λ‹ˆλ‹€. λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒκ³Ό λ…ΈλŠ” 법을 λͺ¨λ₯Ό μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 λ‹¨κ³„μ—μ„œ, μ•„μ΄λŠ” μžμ‹ μ΄ κΈ°λŒ€ν•˜λŠ” 것과 κ²Œμž„μ˜ κ·œμΉ™ 등을 μ•Œμ§€ λͺ»ν•©λ‹ˆλ‹€. 이런 일듀이 κ·Έλ₯Ό κ±±μ •ν•  수 μžˆμœΌλ―€λ‘œ λ™λ£Œμ™€ 놀아 닀닐 μˆ˜λŠ” μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜μ΄ λ‹¨κ³„μ—μ„œ κ·ΈλŠ” 관찰을 톡해 νŒŒμ•…ν•©λ‹ˆλ‹€.

4. 병렬 μž¬μƒ

이 연극은 보톡 2.5 μ„Έμ—μ„œ 3.5 μ„Έ μ‚¬μ΄μ˜ μ–΄λ¦°μ΄λ“€μ—κ²Œμ„œ λ‚˜νƒ€λ‚©λ‹ˆλ‹€.

λ„μ›€μ΄λ˜λŠ” 방법

평행 ν•œ λ†€μ΄λŠ” ν•œ 어린이가 λ‹€λ₯Έ μ–΄λ¦°μ΄λ“€λ‘œ 가득 μ°¬ 같은 λ°©μ—μ„œ λ†€μ§€λ§Œ μ„œλ‘œλŠ” 놀지 μ•ŠλŠ” κ²½μš°μž…λ‹ˆλ‹€. 이 λ‹¨κ³„μ—μ„œ, μ•„μ΄λŠ” 같은 μž₯λ‚œκ°μœΌλ‘œ 놀 μˆ˜λ„ 있고, λ‹€λ₯Έ 아이듀과 같은 것을 ν•  μˆ˜λ„ μžˆμ§€λ§Œ ν•¨κ»˜ν•˜μ§€ μ•Šμ„ μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이것은 아이듀이 μ‚¬νšŒμ  행동과 μ‚¬νšŒμ  μ„±μˆ™μ— λŒ€ν•΄ λ°°μš°λŠ” μ‹œλŒ€μž…λ‹ˆλ‹€. 이것은 λ†€μ΄μ˜ ν›„κΈ° 단계λ₯Όμœ„ν•œ ν† λŒ€κ°€λ©λ‹ˆλ‹€.

5. 연계 놀이

λ†€μ΄μ˜μ΄ λ‹¨κ³„λŠ” 3 μ„Έμ—μ„œ 4 μ„Έ μ‚¬μ΄μ˜ μ–΄λ¦°μ΄μ—κ²Œμ„œ λ‘λ“œλŸ¬μ§€κ²Œ λ‚˜νƒ€λ‚©λ‹ˆλ‹€.

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λ„μ›€μ΄λ˜λŠ” 방법

이것은 아이듀이 μ„œλ‘œ κ°€κΉŒμ΄μ„œ 놀기 μ‹œμž‘ν•˜λŠ” λ¬΄λŒ€μ΄μ§€λ§Œ λͺ©ν‘œλŠ” 같지 μ•Šμ„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 아이듀은 μ„œλ‘œ 놀고 μ‹Άμ–΄ν•˜μ§€λ§Œ, μ„œλ‘œ 놀지 μ•Šμ„ μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄, λ‹€λ₯Έ μ• λ“€λ„μžˆλŠ” κ³΅μ›μ—μ„œ λ†€μ•„λ„λ˜μ§€λ§Œ 놀 μˆ˜λŠ” μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ“€ λͺ¨λ‘λŠ” λ‹€λ₯Έ μ’…λ₯˜μ˜ ν™œλ™μ„ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 λ‹¨κ³„λŠ” 어린이가 문제 ν•΄κ²° λŠ₯λ ₯κ³Ό μ–Έμ–΄ λ°œλ‹¬μ„ μ—°κ΅¬ν•˜λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ ν˜‘λ ₯에 λŒ€ν•΄ κ°€λ₯΄μΉ©λ‹ˆλ‹€.

6. ν˜‘λ™ ν”Œλ ˆμ΄

이 놀이 λ‹¨κ³„λŠ” 4 μ„Έμ—μ„œ 6 μ„Έ μ‚¬μ΄μ˜ μ–΄λ¦°μ΄μ—κ²Œμ„œ κ΄€μ°°λ©λ‹ˆλ‹€.

λ„μ›€μ΄λ˜λŠ” 방법

이 λ‹¨κ³„μ—μ„œ 아이듀은 λ‹€λ₯Έ μ•„μ΄λ“€μ΄λ‚˜ 아이듀과 놀고 μ‹Άμ–΄ν•©λ‹ˆλ‹€. 이 λ‹¨κ³„μ—μ„œ, μ–΄λ¦°μ΄λŠ” λ¬΄μ—‡μ„ν•˜κ³  λˆ„κ΅¬μ™€ 놀고 μžˆλŠ”μ§€μ— 관심을 κ°–μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 λ‹¨κ³„μ˜ λ†€μ΄λŠ” 이전 λ‹¨κ³„μ—μ„œ 배운 λͺ¨λ“  기술이 μ‹€ν–‰λ˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ— λͺ¨λ“  놀이 λ‹¨κ³„μ˜ μ ˆμ •μ΄λΌκ³  ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이것은 아이가 μ‚¬νšŒμ  μƒν˜Έ μž‘μš©μ— κ΄€ν•΄ λ§Žμ€ 것을 λ°°μš°λŠ”λ° λ„μ›€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€.

아동 λ°œλ‹¬μ—μžˆμ–΄ 6 단계 λ†€μ΄μ˜ 역할은 훼손 될 수 μ—†μœΌλ―€λ‘œ, 이 단계듀을 톡해 λ‹Ήμ‹ μ˜ 킀도λ₯Όμ§€μ§€ν•¨μœΌλ‘œμ¨ κ·Έλ₯Ό 더 잘 배울 수있게 λ„μ™€μ€λ‹ˆλ‹€.

6 단계 놀이λ₯Ό 톡해 μžλ…€λ₯Ό μ§€μ›ν•˜κΈ°μœ„ν•œ 팁

λ‹€μŒμ€ 6 λ‹¨κ³„μ˜ 놀이λ₯Ό 톡해 μžλ…€λ₯Ό λ•κΈ°μœ„ν•œ λͺ‡ 가지 μš”λ Ήμž…λ‹ˆλ‹€.

1. κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€λ₯Όμœ„ν•œ μ˜¬λ°”λ₯Έ μž₯λ‚œκ°μ„ μ–»μœΌμ‹­μ‹œμ˜€.

아동이 연령에 λ§žλŠ” μž₯λ‚œκ°μ„ 가지고 λ…ΈλŠ” 경우 ν•™μŠ΅μ€ 더 유읡 ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ·Έμ—κ²Œ μ ν•©ν•œ μž₯λ‚œκ°μ„ μ°ΎμœΌμ‹­μ‹œμ˜€. μž₯λ‚œκ°μ„ μ‚¬μš©ν•˜κ³  놀 방법을 λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€.

2. μ‚¬νšŒμ  λ…ΈμΆœμ„ 쀌.

μžλ…€κ°€ κ·Έ λ‚˜μ΄μ˜ 아이듀과 μƒν˜Έ μž‘μš©ν•˜λ„λ‘ λ„μ™€μ£Όμ‹­μ‹œμ˜€. 이것은 μžλ…€κ°€ μ‚¬νšŒ κΈ°μˆ μ— λŒ€ν•΄ 더 많이 배울 수 μžˆλ„λ‘ λ„μ™€μ€λ‹ˆλ‹€.

3. μžλ…€μ˜ μ „ν™˜ κ΄€μ°°

κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€λŠ” ν•œ λ‹¨κ³„μ—μ„œ λ‹€λ₯Έ λ‹¨κ³„λ‘œ λ„˜μ–΄κ°ˆ 것이고, μ˜¬λ°”λ₯΄κ²Œ μ‹œν–‰ν•˜κ³  μžˆλŠ”μ§€ ν™•μΈν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. κ·€ν•˜κ°€ 4 μ„Έκ°€λ˜μ—ˆμ„ λ•Œ, κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€κ°€ λ‹€λ₯Έ μžλ…€λ“€κ³Ό 놀고 μžˆμ§€ μ•Šλ‹€λŠ” 것을 μ•Œκ²Œλ˜λ©΄, μžλ…€κ°€ λ‹€λ₯Έ μΉœκ΅¬λ“€κ³Ό 놀 수 μžˆλ„λ‘ κ²©λ €ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. μžλ…€κ°€ μ‚¬νšŒμ  μƒν˜Έ μž‘μš©μ˜ 징후λ₯Ό 보이지 μ•ŠμœΌλ©΄ 그에 λŒ€ν•œ 전문적인 도움을 λ°›μœΌμ‹­μ‹œμ˜€.

κ·Έκ°€ λ†€μ΄μ˜ λ‹€μ–‘ν•œ 단계에 λΉ μ§€λ©΄μ„œ 아이가 μ£Όλ³€ 세계λ₯Ό νƒν—˜ν•˜κ²Œν•˜μ‹­μ‹œμ˜€! 이것은 그의 μ‚¬νšŒμ μΈ 기술 및 그의 λͺ¨ν„° 및 인식 κΈ°μˆ μ„ λ˜ν•œ κ°œλ°œν•  것을 κ·Έκ°€ λ„μšΈ 것이닀.

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