자폐증 - 증상 및 징후

ν•¨μœ λŸ‰:

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λΆ€λͺ¨λ‘œμ„œ μ•„κΈ°μ˜ 건강을 ν•΄μΉ  μˆ˜μžˆλŠ” λͺ¨λ“  κ²ƒμ„μ£Όμ˜ 깊게 κ΄€μ°°ν•˜κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. νŠΉμ • 징후와 증상은 λ¬΄μ‹œν•  수 μžˆμ§€λ§Œμ£Όμ˜κ°€ ν•„μš”ν•œ λͺ‡ 가지 증상이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

자폐증과 자폐 μŠ€νŽ™νŠΈλŸΌ μž₯μ• μ˜ 경우, 초기 λ‹¨κ³„μ—μ„œ λ‚˜νƒ€λ‚˜λŠ” 증상을 λΆ€λͺ¨κ°€ κΉ¨λ‹«λŠ” 것이 정말 μ–΄λ €μšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 κΈ°μ‚¬λŠ” μ‰½κ²Œ μ•Œμ•„ 차릴 μˆ˜μžˆλŠ” λͺ‡ 가지 증상에 λŒ€ν•΄ 닀루고 있으며 μ•„κΈ°κ°€ 문제의 영ν–₯을받을 κ°€λŠ₯성을 κ²½κ³ ν•©λ‹ˆλ‹€.

μœ μ•„μ˜ 자폐증 증상

λ‹Ήμ‹ μ˜ μ•„κΈ°κ°€ μŠ€νŽ™νŠΈλŸΌμ—μžˆμ„ 수 μžˆμ—ˆλ‹€λŠ” 것을 의미 ν•  수 있던 μ•½κ°„ λΉ¨κ°„ κΉƒλ°œμ΄μžˆλ‹€. 점검 ν•  ν•„μš”κ°€μžˆλŠ” μœ μ•„μ˜ 증상은 μ•„λž˜μ™€ κ°™μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

1. 느린 개발

자폐증 μ•„λ™μ˜ λ°œλ‹¬ μ†λ„λŠ” 영ν–₯을받지 μ•ŠλŠ” λ™λ£Œμ— λΉ„ν•΄ λŠλ¦½λ‹ˆλ‹€. 이것은 λŒ€κ°œ λΆ€λͺ¨μ˜ 생각을 λ§Žμ΄μ£Όμ§€λŠ” μ•Šμ§€λ§Œ μ‹€μ œλ‘œ μ•„κΈ°μ—κ²Œ μ‹¬κ°ν•œ λ¬Έμ œκ°€ μžˆμŒμ„ μ•”μ‹œ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ•„μ΄μ˜ μ„±μž₯ 및 μ˜μ‚¬ μ†Œν†΅ κΈ°μˆ μ€ λͺ‡ 가지 κ°„λ‹¨ν•œ μ œμŠ€μ²˜μ™€ λ‹¨μ–΄λ‘œ μ œν•œλ˜λ©°, μ•„μ΄λŠ” λΉ λ₯΄κ²Œ λ°œλ‹¬ν•˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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2. 눈 접촉

μžνμ•„μ™€ μœ μ•„μ— λŒ€ν•΄ μ•Œμ•„μ•Ό ν•  또 λ‹€λ₯Έ 사항은 μ£Όλ³€ μ‚¬λžŒλ“€κ³Ό μ˜€λž«λ™μ•ˆ λˆˆμ„ 마주 μΉ˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 이것은 λΆ€λͺ¨κ°€ μžλ…€μ˜ 이름을 λΆ€λ₯΄λŠ” κ²½μš°μ—λ„ λ‚˜νƒ€λ‚©λ‹ˆλ‹€. μžνμ•„λŠ” λ˜ν•œ 비정상적인 μ‹œμ„ κ³Ό 일반적인 초점 상싀을 κ²ͺλŠ” κ²½ν–₯이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그듀은 λ˜ν•œ μ£Όλ³€ ν™˜κ²½μ— μ‹œλ‹¬λ¦¬μ§€ μ•Šκ±°λ‚˜ 관심이 μ—†μŒμ„ λ‚˜νƒ€λ‚Ό 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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3. 반볡적 인 행동

μžνμ¦μ„ μ•“κ³ μžˆλŠ” 일뢀 어린이듀도 사물을 μΌν•˜λŠ” μΌμƒμ—μ„œ λ²—μ–΄λ‚˜λ €λŠ” μ˜μ§€κ°€ λΆ€μ‘±ν•˜λ‹€λŠ” 것을 λ³΄μ—¬μ€λ‹ˆλ‹€. 이것이 κ·Έ 자체둜 λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ λΆ€λͺ¨λ‹˜μ΄ μ—Όλ €ν•˜λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆμ§€λ§Œ, 특히 여기에 μ–ΈκΈ‰ 된 λ‹€λ₯Έ 증상 쀑 일뢀λ₯Ό λ“œλŸ¬λ‚΄λŠ” 경우, κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€μ—κ²Œ ASDκ°€ μžˆλ‹€λŠ” 것을 의미 ν•  μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ“€μ˜ 일과λ₯Ό λ°©ν•΄ν•˜λ €κ³ ν•œλ‹€λ©΄, μΉ¨μž…κ³Ό 같은 행동을 보일 μˆ˜λ„ 있고 벽에 머리λ₯Ό λ‘λ“œλ¦¬λŠ” λ“±μ˜ 행동을 λ‚˜νƒ€λ‚Ό μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λͺΈμ„ 흔듀 κ±°λ¦¬λŠ” λ°©μ‹μœΌλ‘œ μ•žλ’€λ‘œ ν”λ“œλŠ” 것도 μΌλ°˜μ μž…λ‹ˆλ‹€.

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4. 집착

이것은 μ•„λ§ˆλ„ μœ μ•„μ™€ μ•„κΈ°μ—μ„œ κ°€μž₯ ν”ν•˜κ³  μ€‘μš”ν•œ 자폐증의 징쑰 일 κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μžνμ•„λŠ” μž₯λ‚œκ°μ΄λ‚˜ μŒμ‹κ³Ό 같은 μ£Όλ³€ ν™˜κ²½μ— μ§‘μ°©ν•œλ‹€. 그듀은 κ·Έ νŠΉμ •ν•œ 것에 μ™„μ „νžˆ 투자되고 λ‹€λ₯Έ λΉ„μŠ·ν•œ 것듀을 λ¬΄μ‹œν•˜λŠ” κ²ƒμ²˜λŸΌ λ³΄μž…λ‹ˆλ‹€. μŒμ‹ μŠ΅κ΄€μ€ 점점 쒁아 질 수 있고, μžνμ•„λŠ” 일반적으둜 λ‹€λ₯Έ μŒμ‹λ¬Όμ„ κ±°λΆ€ν•˜κ²Œλ©λ‹ˆλ‹€. 이것은 κ·Έλ“€μ˜ 무λŠ₯λ ₯κ³Ό μ μ‘ν•˜κΈ°λ₯Ό κΊΌλ €ν•˜κ±°λ‚˜ μ£Όλ³€ ν™˜κ²½μ΄ λ³€ν•˜κΈ° 쉽기 λ•Œλ¬Έμž…λ‹ˆλ‹€.

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5. μ œν•œλœ μ‚¬νšŒμ  μƒν˜Έ μž‘μš©

이것은 λ˜ν•œ 일반적인 증상이며 λΆ€λͺ¨κ°€ μ‰½κ²Œ 식별 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·Έ μ–΄λ¦°μ΄λŠ” λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€, μ‹¬μ§€μ–΄λŠ” κ·Έ μžμ‹ μ˜ λΆ€λͺ¨μ΄κ±°λ‚˜ 심지어 λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€κ³Όμ˜ μƒν˜Έ μž‘μš©μ— 관심을 μžƒμ„ μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžνμ•„κ°€ 많기 λ•Œλ¬Έμ— μ²­λ ₯이 μ•½ν•˜κΈ° λ•Œλ¬Έμ— μƒν˜Έ μž‘μš©μ΄ μ œν•œμ μ΄κΈ° λ•Œλ¬Έμž…λ‹ˆλ‹€. 그듀은 훨씬 적은 λ―Έμ†Œλ₯Ό 짓고, μƒˆλ‘œμš΄ μ‚¬λžŒλ“€μ„ λ§Œλ‚˜λŠ” 것을 μ‹«μ–΄ν•˜λ©°, 일반적으둜 μžμ‹ μ˜ 고치 λˆ„μ— 고치기λ₯Ό μ’‹μ•„ν•©λ‹ˆλ‹€. 이것은 또 λ‹€λ₯Έ μ΄μœ μ—†μ΄ λ™λ£Œ λ‚˜ λ‹€λ₯Έ 아이듀을 κ³΅κ²©ν•˜λŠ” 것과 같은 곡격적인 κ²½ν–₯을 μΌμœΌν‚¬ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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6. μ–΄μ§€λŸ¬μš΄ μ†Œλ¦¬μ—μ„œμ˜ 지연

μ•„κΈ°λŠ” 일반적으둜 1 λ…„ λ‚΄λ‚΄ 보컬이되기 μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·Έ ν›„μ—λŠ” μœ μ•„κ°€ 더 많이 λ“£κ²Œλ©λ‹ˆλ‹€. Cooingκ³Ό babbling은 λΆ€λͺ¨λ‹˜μ„ ν¬ν•¨ν•˜μ—¬ μ£Όλ³€ μ‚¬λžŒλ“€κ³Ό μ†Œν†΅ν•˜κΈ°μœ„ν•œ κ·Έλ“€μ˜ λ°©λ²•μž…λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μžνμ•„λŠ” λ‚˜μ΄κ°€λ“€ λ•ŒκΉŒμ§€ μ΄λŸ¬ν•œ 증상을 λ‚˜νƒ€λ‚΄μ§€ μ•Šμ„ 수 있으며, μ΄λŠ” λ˜ν•œ 일반적인 λ°œλ‹¬ μ§€μ—°μœΌλ‘œ μΈν•œ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

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7.주의λ₯Ό κΈ°μšΈμ΄μ§€ μ•ŠμŒ

μ•žμ—μ„œ μ–ΈκΈ‰ν–ˆλ“―μ΄ μžνμ•„λŠ” λŒ€κ°œ λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€κ³Όμ˜ μ‚¬νšŒμ  μƒν˜Έ μž‘μš©μ„ μ‹«μ–΄ν•˜κ³  μ‹«μ–΄ν•œλ‹€. 이것은 μ Šμ€ λ‚˜μ΄μ— κ·Έλ…€μ˜ λΆ€λͺ¨μ—κ²Œ 일반적인 κ²½μ‹œλ‘œ λ‚˜νƒ€λ‚  수 있으며 μ–΄λ¦° λ‚˜μ΄μ— 집어 올 것을 μš”μ²­ν•˜μ§€ μ•Šμ„ μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ν•΄μ•Ό ν• λ§ŒνΌ μƒν˜Έ μž‘μš©μ„ν•˜μ§€ μ•Šκ±°λ‚˜ 연락을 μ·¨ν•˜μ§€ μ•ŠμœΌλ©΄ μ•„κΈ°μ˜ 자폐증이 λ°œλ³‘ ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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8. 저속 λͺ¨ν„° 개발

이것은 λ˜ν•œ μžνμ¦μ—μ„œ κ°€μž₯ μ‰½κ²Œ κ΄€μ°° ν•  μˆ˜μžˆλŠ” 증상 쀑 ν•˜λ‚˜μž…λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°κ°€ μ˜ˆμƒ ν•œ λ‚˜μ΄μ— μ•„κΈ°κ°€ κΈ°μ–΄ λ‹€λ‹ˆκ±°λ‚˜ λ„˜μ–΄μ§€μ§€ μ•Šκ±°λ‚˜ μžμ‹ μ„ μœ„λ‘œ μ˜¬λ €μ£Όμ§€ μ•Šμ„ μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžνμ•„μ—μ„œμ˜ μš΄λ™ λ°œλ‹¬μ€ λ‹€λ₯Έ λ‚˜μ΄μ˜ 어린이듀에 λΉ„ν•΄ 크게 μ§€μ—°λ©λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ―€λ‘œ μ•„κΈ°κ°€ μž„μ‹  ν•œ λ‚˜μ΄μ— λͺΈμ„ κ΅½νžˆμ§€ μ•Šκ±°λ‚˜ ν¬λ‘€λ§μ„ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€λ©΄ λ°˜λ“œμ‹œ μ˜μ‚¬λ₯Ό λ§Œλ‚˜μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€.

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μœ„μ˜ 2 μ„Έ 아동, λ˜λŠ” 였히렀 어린이와 μœ μ•„μ—μ„œ 자폐증의 증상 쀑 μΌλΆ€λŠ” λ†“μΉ˜κΈ° νž˜λ“€λ‹€. μ•„κΈ°κ°€ μžνμ¦μ„ μ•“κ³  μžˆλ‹€κ³  μƒκ°λ˜λ©΄ κ°€λŠ₯ν•œ ν•œ 빨리 μ˜μ‚¬μ™€ μƒλ‹΄ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

λ˜ν•œ 읽기 : 천천히 λ°°μš°λŠ” 어린이 닀루기 - 도전과 도움 팁

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