IGCSE vs CBSE - μ–΄λ–€ κ΅μœ‘μœ„μ›νšŒκ°€ κ·€ν•˜μ˜ μžλ…€λ₯Ό μœ„ν•΄ 더 λ‚«μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

ν•¨μœ λŸ‰:

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이 κΈ°μ‚¬μ—μ„œ

  • IGCSE μ΄μ‚¬νšŒ λž€ λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?
  • CBSE Board λž€ λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?
  • IGCSE와 CBSE의 μ£Όμš” 차이점

였늘 μΈλ„μ—μ„œ λΆ€λͺ¨λ₯Ό κ΄΄λ‘­νžˆλŠ” 곡톡적 인 걱정은 μžλ…€μ—κ²Œ λ§žλŠ” 학ꡐλ₯Ό μ°ΎλŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ ν•™λΆ€λͺ¨λŠ” ν˜„μž¬ 전세계 ꡐ윑 μ‹œμŠ€ν…œμ— μ΅μˆ™ν•˜λ©° μžλ…€μ—κ²Œ 미래의 μƒν™œμ„μœ„ν•œ μ˜¬λ°”λ₯Έ 기술과 전문성을 κ°–μΆ”κΈ°λ₯Ό μ›ν•©λ‹ˆλ‹€. λ‹€ν–‰μŠ€λŸ½κ²Œλ„ CBSE, ICSE, IGCSE, IB와 같은 λ‹€μ–‘ν•œ ꡐ윑 기관을 선택할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ„ νƒμ˜ 초기 개발 λ™μ•ˆ μ΄μ‚¬νšŒμ˜ 선택은 μ–΄λ¦°μ΄κ°€λ°›λŠ” λ…ΈμΆœμ— μƒλ‹Ήν•œ 영ν–₯을 미치고 지식은 점차 이득을 μ–»μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 인도 ꡐ윑 μ‹œμŠ€ν…œμ—μ„œ ICSE 및 CBSE μ΄μ‚¬νšŒλŠ” 지방 μ •λΆ€μ˜ κ΄€ν• ν•˜μ— 있으며 μ—¬μ „νžˆ 맀우 인기가 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ IGCSE와 IBμœ„μ›νšŒλŠ” μ™Έκ΅­ 단체가 κ΄€ν• ν•˜λ©° λŒ€λ„μ‹œμ—μ„œ 인기λ₯Ό μ–»κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 각 μ΄μ‚¬νšŒμ˜ νš¨μœ¨μ„±μ„ μ’Œμš°ν•˜λŠ” 것은 κ΅μœ‘μ— λŒ€ν•œ 방법둠, ꡬ쑰 및 μ ‘κ·Ό λ°©μ‹μž…λ‹ˆλ‹€. μžλ…€μ˜ 열망과 ν•¨κ»˜ 정보에 μž…κ° ν•œ 결정을 내릴 수 μžˆλ„λ‘ λ³΄λ“œμ˜ λ…νŠΉν•˜κ³  λˆˆμ— λ„λŠ” νŠΉμ§•μ„ μ•Œμ•„λ³΄μ‹­μ‹œμ˜€.

IGCSE μ΄μ‚¬νšŒ λž€ λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?

μΊ λΈŒλ¦¬μ§€ ꡭ제 μ‹œν—˜κΈ°κ΅¬ (IGSCE) ν”„λ‘œκ·Έλž¨μ€ μ „ μ„Έκ³„μ μœΌλ‘œ 인정 λ°›κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ»€λ¦¬ν˜λŸΌμ€ μ•„λ™μ˜ 전체 둠적 λ°œλ‹¬μ„ μ΄‰μ§„ν•˜λ„λ‘ ꡬ쑰적으둜 μ„€κ³„λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•™μŠ΅μ€ μ Šμ€ 정신을 κ°œλ°œν•˜κ³  뢄석적이며 창의적이며 ν˜ΈκΈ°μ‹¬μ„ μžκ·Ήν•˜κΈ°μœ„ν•œ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. μ„ μƒλ‹˜λ“€μ€ 학생듀이 μ˜¬λ°”λ₯Έ ν™”μŒμ„ 치고 μ„ νƒν•˜λ„λ‘ 돕기 μœ„ν•΄ 주제 μ „λ‹¬μžλ³΄λ‹€ μ΄‰μ§„μž μ—­ν• μ„ν•©λ‹ˆλ‹€. μ „ μ„Έκ³„μ μœΌλ‘œ μΈμ •λ˜λ©΄ μ»€λ¦¬ν˜λŸΌμ€ AS 및 A 레벨, IB λ””ν”Œλ‘œλ§ˆ ν”„λ‘œκ·Έλž¨ 및 뢁미 APT와 같은 μƒμœ„ λ ˆλ²¨μ„ μ€€λΉ„ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ CBSE, ICSE 및 GCSE λ³΄λ“œμ™€ λ™μΌν•©λ‹ˆλ‹€. μ»€λ¦¬ν˜λŸΌμ€ 학생듀이 전체 ν™˜κ²½μ— λŒ€ν•œ μ² μ €ν•œ 관점을 확보 ν•  수 μžˆλ„λ‘ κΈ€λ‘œλ²Œ 경제 μƒν™©μ—μ„œ 지역 κ²½μ œμ™€ λ¬Έν™”λ₯Ό ν†΅ν•©ν•©λ‹ˆλ‹€. λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ κ³Όλͺ©μ—μ„œ 학생듀은 넓은 λ²”μœ„λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜λŠ” 핡심 컀리큘럼과 ν™•μž₯ 컀리큘럼 μ‚¬μ΄μ—μ„œ 선택할 μœ μ—°μ„±μ„ 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•„κΈ° μ‹œν—˜λΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ μ•„λ™μ˜ μ „λ°˜μ μΈ 지식을 ν‰κ°€ν•˜κΈ°μœ„ν•œ 평가가 μ΄λ£¨μ–΄μ§€λŠ” 맀우 νž˜λ“  μ—„κ²©ν•œ 컀리큘럼으둜 κ°„μ£Όλ©λ‹ˆλ‹€. 이 μ½”μŠ€λŠ” ꡭ제적인 인정을 λ°›κ³  있기 λ•Œλ¬Έμ— ν•΄μ™Έμ—μ„œ κ³ λ“± κ΅μœ‘μ„ ν¬λ§ν•˜λŠ” ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ μ ν•©ν•˜λ©° μΈλ„μ˜ λͺ…λ¬Έ λŒ€ν•™ 및 λŒ€ν•™μ—μ„œλ„ λ™λ“±ν•˜κ²Œ 인정 λ°›κ³  μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

CBSE Board λž€ λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?

CBSE (쀑등 ꡐ윑 μ€‘μ•™μœ„μ›νšŒ)λŠ” μ „κ΅­ ꡐ과 과정을 λ”°λ₯΄λ©° λͺ¨λ“  인도 쀑등 학ꡐ μ‹œν—˜ (AISSE- 클래슀 X)κ³Ό 올 인도 μ‹œλ‹ˆμ–΄ 슀쿨 자격 μ‹œν—˜ (AISSCE- 클래슀 XII)의 두 가지 μ‹œν—˜μœΌλ‘œ κ΅¬μ„±λ©λ‹ˆλ‹€. μ „κ΅­ ꡐ윑 연ꡬ ν˜‘μ˜νšŒ (NCERT)μ—μ„œ μΈμ •ν•˜λŠ” κ°•μ˜ μš”κ°•μ€ 잘 κ΅¬μ‘°ν™”λ˜κ³  ν†΅μ œλ˜λ©° 예츑 κ°€λŠ₯ν•©λ‹ˆλ‹€. μ»€λ¦¬ν˜λŸΌμ€ μΈλ„μ˜ μ—¬λŸ¬ ν•™κ΅μ—μ„œ μ˜μ–΄μ™€ νžŒλ‘μ–΄λ‘œ 제곡되며, μ •λΆ€ μ„œλΉ„μŠ€ 및 ꡭ립 μ€ν–‰μ—μ„œ μΌν•˜λŠ” 어린이가 자주 λ‹€λ‹ˆλŠ” μΌ„λ“œλ¦¬ μ•Ό λΉ„λ”” μ•Œμ•Ό (Kendriya Vidyalaya) 그룹이 널리 νΌμ§‘λ‹ˆλ‹€. ꡐ윑 전달에 λŒ€ν•œ μ ‘κ·Ό 방식은 λͺ¨λ“  주제, 특히 μˆ˜ν•™ 및 κ³Όν•™μ—μ„œμ˜ 지식 동화에 μ΄ˆμ μ„ λ‘” μ „ν†΅μ μž…λ‹ˆλ‹€. 학생듀이 ν•΄λ‹Ή λΆ„μ•Όμ—μ„œ ν•™μœ„λ₯Ό μ·¨λ“ν•˜κΈ°λ₯Ό μ›ν•œλ‹€λ©΄ 언어와 ν™˜κ²½ κ΅μœ‘μ— λŒ€ν•΄ λ„ˆλ¬΄ μžμ„Έν•˜κ²Œ 닀루지 만 언어와 ν™˜κ²½ κ΅μœ‘μ— μ§€λ‚˜μΉ˜κ²Œ κ°•μ‘°ν•˜μ§€λŠ” μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 주제의 쑰합은 사전 μ„€μ •λ˜κ³  "슀트림"으둜 κ·Έλ£Ήν™”λ©λ‹ˆλ‹€. 학생듀은 μžμ‹ μ˜ 컀리어 포뢀에 따라 κ³Όν•™, 상업 λ˜λŠ” 인문 κ³Όν•™ μ€‘μ—μ„œ 선택할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ΅μœ‘μœ„μ›νšŒλŠ” ν•™μŠ΅ κ°•ν™”λ₯Όμœ„ν•œ μ‹œν—˜ κ°œλ…μ„ μ•”κΈ°ν•˜κ³  κΈ°μ–΅ν•˜λŠ” λŠ₯λ ₯을 ν‰κ°€ν•©λ‹ˆλ‹€. 그것은 ν•™μƒμ˜ μ‹€μ§ˆμ μΈ 이해λ₯Ό μ‹œν—˜ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μ–΄λŠ 정도 평가 기반 접근법을 λ”°λ₯Έλ‹€. ꡐ과λͺ©μœΌλ‘œμ„œμ˜ CBSEλŠ” 비ꡐ적 쉽고 κ°„κ²°ν•©λ‹ˆλ‹€. Common Entrance ν…ŒμŠ€νŠΈλ₯Ό μœ„ν•΄ μΆœμž…ν•˜λ €λŠ” μ‚¬λžŒλ“€μ€μ΄ 경둜λ₯Ό μ΄μš©ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. CBSE ꡐ과λ₯Ό λ”°λ₯΄λŠ” ν•™κ΅λŠ” ν•™λΆ€λͺ¨κ°€ κ°€μž₯ μ„ ν˜Έν•˜λŠ” κ°•μ˜ μš”κ°• 쀑 ν•˜λ‚˜ 인 μ €λ ΄ν•œ ν‘œμ€€ ꡬ쑰λ₯Ό 가지고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

IGCSE와 CBSE의 μ£Όμš” 차이점

ν•˜λ‚˜μ˜ 크기가 λͺ¨λ‘μ— λ§žμ§€λŠ” μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ»€λ¦¬ν˜λŸΌμ„ κ³ λ₯΄λŠ” 것은 μ˜€λŠ˜λ‚  λΆ€λͺ¨λ₯Όμœ„ν•œ μΌμž…λ‹ˆλ‹€. 그것은 λ‹Ήμ‹ κ³Ό λ‹Ήμ‹ μ˜ μžλ…€κ°€ κ°€μ§€κ³ μžˆλŠ” 열망, ν•΄μ™Έμ—μ„œ ν•™μœ„λ₯Ό λ°›κ³  싢은지 μ—¬λΆ€, μžλ…€κ°€ 예술, μŒμ•…, 인문학과 같은 창쑰적 인 μ£Όμ œμ— 관심이 μžˆλŠ”μ§€ 여뢀와 상관없이 μΈλ„μ—μ„œ μ‹œλ―Ό μ„œλΉ„μŠ€μ— μ°Έμ—¬ν•˜κΈ°λ₯Ό μ›ν•˜λŠ”μ§€ 여뢀에 달렀 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€ ν•™λΆ€λͺ¨λ‘œμ„œ λ‹Ήμ‹ μ„μœ„ν•œ μ½”μŠ€μ˜ κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ μš”μΈ - κ²½μ œμ„±.

1. κ³Όλͺ©κ³Ό ν•„μˆ˜ κ³Όλͺ©

CBSE

μ˜μ–΄λŠ” ν•„μˆ˜ κ³Όλͺ©μ΄λ©°, κ³ λ“± ν•™λ…„μ˜ κ³Όλͺ©μ€ μ‘°ν•©μœΌλ‘œ κ·Έλ£Ήν™”λ˜μ–΄ 3 개의 "슀트림"으둜 λ‚˜λ‰©λ‹ˆλ‹€.

IGCSE

이 μ½”μŠ€λŠ” κ³Όλͺ©μ˜ κ³ μ • 된 μ‘°ν•©μ΄μ—†λŠ” 70 가지 μ΄μƒμ˜ λ‹€μ–‘ν•œ κ³Όλͺ©μ„ μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€. μ˜μ–΄κ°€ μœ μΌν•œ 전달 맀체이며 각 κ³Όλͺ©μ˜ ν•„μˆ˜μ  츑면은 μ „ 지ꡬ 적 관점과 연ꡬλ₯Ό μ–»λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

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2. 집쀑과 μ ‘κ·Ό

CBSE

μ£Όμš” μ΄ˆμ μ€ μˆ˜ν•™κ³Ό 과학에 쀑점을 λ‘” 지식 좕적에 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 과정은 학생듀이 미래의 연ꡬλ₯Ό μœ„ν•΄ μˆ˜ν•™ 및 κ³Όν•™ λΆ„μ•Όμ˜ 핡심 기술과 지식을 갖도둝 λ•λŠ” 것을 λͺ©ν‘œλ‘œν•©λ‹ˆλ‹€.

IGCSE

이 과정은 κ³Όν•™, μˆ˜ν•™, 상업 및 인문 κ³Όν•™κ³Ό 같은 λͺ¨λ“  κ³Όλͺ©μ— λ™λ“±ν•œ μ΄ˆμ μ„ μ μš©ν•©λ‹ˆλ‹€. 그것은 ν›„λ³΄μžκ°€ λͺ¨λ“  κ³Όλͺ©μ— λŒ€ν•œ ν˜ΈκΈ°μ‹¬μ„ μžκ·Ήν•˜μ—¬ 더 깊이 파고 슀슀둜 이해할 수 μžˆλ„λ‘ λ•λŠ” 것을 λͺ©ν‘œλ‘œν•©λ‹ˆλ‹€.

3. λ³΅μž‘μ„±κ³Ό μ„ΈλΆ€ 사항

CBSE

이 κ°œλ…μ€ 학생듀이 κΈ°λ³Έ 지식을 κ°–μΆ”κ³  κ³ κΈ‰ μˆ˜μ€€μ—μ„œ 닀루지 μ•ŠλŠ” λ²”μœ„μ—μ„œ λ‹€λ£¨μ–΄μ§‘λ‹ˆλ‹€. 학생듀이 쒋은 점수λ₯Ό 얻을 수 μžˆλ„λ‘ 돕고 λ‹€λ₯Έ 정보 μˆ˜μ€€μ˜ ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ κ³΅ν‰ν•˜κ²Œν•˜κΈ°μœ„ν•œ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

IGCSE

이 과정은 학생듀이 일년 λ‚΄λ‚΄ λ‹€λ£¨λŠ” λͺ¨λ“  μ£Όμ œμ™€ κ΄€λ ¨ν•˜μ—¬ 평가λ₯Ό μ œμΆœν•΄μ•Όν•˜λ―€λ‘œ 맀우 κΉŒλ‹€ λ‘­κ³  μ§‘μ€‘μ μž…λ‹ˆλ‹€.

4. 평가 κΈ°μ€€

CBSE

κ°•μ˜ κ³„νšμ„œλŠ” μ‹ μ²­μ„œλ₯Ό κΈ°λ°˜μœΌλ‘œν•˜λ©° 학생이 μ œμΆœν•˜λŠ” 평가에 μΌμ •ν•œ κ°€μ€‘μΉ˜κ°€ λΆ€μ—¬λ©λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ κΈ°λ³Έ 평가 λͺ¨λ“œλŠ” 학생듀이 κ°œλ…μ„ μ•”κΈ°ν•˜κ³  κΈ°μ–΅ν•˜κ³  μ“Έ μˆ˜μžˆλŠ” λŠ₯λ ₯에 κ·Όκ±°ν•˜μ—¬ ν‰κ°€λ˜λŠ” μ‹œν—˜μž…λ‹ˆλ‹€.

IGCSE

학생듀은 μŠ΅λ“ ν•œ 기술과 μ§€μ‹μ˜ λ°°μ •κ³Ό μ‹€μ œ μ μš©μ„ ν† λŒ€λ‘œ ν‰κ°€λ©λ‹ˆλ‹€.

5. κ΅κ³Όμ„œ 및 μ°Έκ³ μ„œ

CBSE

ν•™κ΅λŠ” NCERTκ°€ μ œμ•ˆν•œ μ†Œμ • κ΅κ³Όμ„œλ₯Ό λ”°λΌμ•Όν•˜λ©° μ΄λŸ¬ν•œ μ£Όμ œμ— λŒ€ν•œ ν•™μŠ΅μ„ β€‹β€‹μš©μ΄ν•˜κ²Œν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€.

IGCSE

κ·œμ • 된 κ΅κ³Όμ„œκ°€ μ—†μœΌλ©° 학생듀은 더 λ§Žμ€ 것을 μ΄ν•΄ν•˜κ³  더 많이 배우기 μœ„ν•΄ λ‹€μ–‘ν•œ μ˜΅μ…˜μ„ μ½λŠ” 것이 μ’‹μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

6. μ§€μ‹œ 맀체

CBSE

인도 κ΅μœ‘μœ„μ›νšŒ (Indian Board)μ΄λ―€λ‘œ μ˜μ–΄μ™€ νžŒλ””μ–΄κ°€ ν—ˆμš©λ©λ‹ˆλ‹€.

IGCSE

ꡭ제적으둜 μΈμ •λ˜λŠ” 컀리큘럼이기 λ•Œλ¬Έμ— ꡐ윑의 λ§€μ²΄λŠ” μ˜μ–΄λΏμž…λ‹ˆλ‹€.

7. μ‹œν—˜

CBSE

κ°€μž₯ μ€‘μš”ν•œ μ‹œν—˜μ€ 클래슀 Xμ—μ„œ μ·¨ν•œ 올 인도 쀑등 학ꡐ μ‹œν—˜κ³Ό 클래슀 XIIμ—μ„œ μ·¨ν•œ λͺ¨λ“  인도 κ³ λ“± 쀑등 자격 μ‹œν—˜μž…λ‹ˆλ‹€.

IGCSE

Cambridge Primary와 Cambridge Secondary 1 & 2λŠ” IGCSE μš”κ°•μ— μ΄μ–΄μ§€λŠ” μ‹œν—˜μž…λ‹ˆλ‹€.

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8. 적합성

CBSE

κ°•μ˜ κ³„νšμ„œλŠ” μΈλ„μ—μ„œ 양도가 κ°€λŠ₯ν•œ 일자리λ₯Ό 가진 μ‚¬λžŒλ“€κ³Ό IIT-JEE μ‹œν—˜, NIT 및 AIIMS μ‹œν—˜μ„ μ‘μ‹œν•˜λŠ” ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ μ ν•©ν•©λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ μˆ˜ν•™ 및 과학에 쀑점을 λ‘ μœΌλ‘œμ¨ ν•΄μ™Έ ν•™μœ„λ₯Ό μ·¨λ“ν•˜λ €λŠ” ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ μ ν•©ν•©λ‹ˆλ‹€.

IGCSE

μΊ λΈŒλ¦¬μ§€ μ»€λ¦¬ν˜λŸΌμ€ Class 9 & Class 10μ—μ„œ νš¨κ³Όμ μ΄λ―€λ‘œ ν•΄μ™Έμ—μ„œ μ΄λ―Όν•˜λŠ” ν•™μƒλ“€μ—κ²Œ κ°€μž₯ μ ν•©ν•©λ‹ˆλ‹€. Class 11 & Class 12의 International Baccalaureate 컀리큘럼의 μ„ κ΅¬μž μ—­ν• μ„ν•©λ‹ˆλ‹€. μ „ μ„Έκ³„λ‘œ μ΄μ£Όν•˜λ €λŠ” ν•™λΆ€λͺ¨λŠ” κ°•μ˜ μš”κ°•μ— μ μ‘ν•˜λŠ” 데 어렀움을 κ²ͺ지 μ•Šμ„ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

CBSE 및 IGCSE 컀리큘럼 및 κ²Œμ‹œνŒμ€ λŒ€λΆ€λΆ„ λ‹€λ₯Έ λ°©μ‹μœΌλ‘œ 제곡 될 수 μžˆμ§€λ§Œ 각자 μ œκ³΅ν•˜λŠ” κ΅μœ‘μ€ κ²¬κ³ ν•˜κ³  κ²¬κ³ ν•©λ‹ˆλ‹€. λ‘μœ„μ›νšŒ λͺ¨λ‘ 학생듀이 μž₯애없이 더 λ§Žμ€ 연ꡬλ₯Όν•˜κΈ° μœ„ν•΄ ν•„μš”ν•œ μ΄ˆλ“± ꡐ윑의 μ–‘μ§ˆμ˜ κ΅μœ‘μ„ 제곡 ν•  κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

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