말더듬기 : 사실

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다시 말해 ... 잘 의미있는 부모님이나 친구들이 가르치는 일부 전략은 도움이되기보다는 비생산적 일 수 있습니다.

말더듬이를하는 전세계 성인의 1 %에게 전화를 받거나 길 찾기를 요청하거나 식당에서 음식을 주문하는 일상적인 일은 엄청나게 어려울 수 있습니다.

말더듬이는 어린 아이들에게 훨씬 더 흔합니다. 4 퍼센트의 어린이들이 소리 나 말을 반복하거나 연장하는 단계를 거치거나 말을하려고 애 쓰게됩니다.

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아이언과 아이

말더듬은 전형적으로 아이들이 이미 정상적으로 말한 후에 2 세에서 4 세 사이에 나타납니다. 다른 많은 어린 시절의 상황과 마찬가지로, 말더듬이의 80 %가 사라지며, 일반적으로 처음 나타나는 지 2 년 이내에 잘됩니다.

이 시점에서 우리는 매우 어린 아이들의 말더듬 회복이 치료로 도움이되는지 알지 못합니다. 미숙아에서의 말더듬 치료는보고 된 자발적, 치료되지 않은 회복율보다 훨씬 더 높은 성공률을 달성하지 못합니다.

왜 사람들은 더듬 거리지?

말더듬이를 일으키는 원인을 아는 사람은 아무도 없습니다. 그러나 일부 가설은 점점 더 반박되고 있으며, 다른 사람들은지지를 얻고 있습니다.

어린 아동기에서 말더듬이를 유발하는 스트레스가 많은 사건이나 해결되지 않은 심리적 인 문제가 문자 그대로 증거가 없다는 일반적인 오해. 이것은 20 세기 초반 대중적인 이론이었고 영화 <킹스 스피치 >에서 탐구되었습니다. 그러나 말더듬이는 심리적 치료법으로 개선되지 않으며 심리적 치료가 필요하지 않습니다.

실제로 유전학 연구, 뇌 영상 및 운동 조정 연구는 말더듬이가 언어 형성을 제어하는 ​​뇌 "회로"를 통합하고 말한 메시지를 부드러운 운동으로 변환하는 문제로 인해 말더듬이 발생한다는 아이디어를지지합니다. 그것은 모든 사람이 말더듬이에 유 전적으로 걸리기 쉬운 것으로 제안합니다.

미국 국립 보건원 (American National Institute of Health)의 유전 학자 데니스 드레이 나 (Dennis Drayna)는 유전자 (또는 여러 유전자)에 대한 그럴듯한 후보자를 확정했다.

토론토 대학의 Luc De Nil과 동료 연구자들은 일련의 연구 결과에 따르면, 터벅 터벅 걷는 사람들은 새로운 모터 작업을 배우는 데 더 많은 시간을 할애하고, 그러한 작업에 대해 더 많은 오류를 만들어 내며, 같은 작업에서 두 ​​가지 작업을 완료하도록 요구받는 공연을 보게됩니다 시각.

퍼듀 대학 (Purdue University)의 연구원은 어지럼증을 앓고있는 어른과 아이들이 리듬을 두드리는 등의 새로운 활동을 배우면서 덜 안정적인 운동 조정을하는 경향이 있음을 보여줄 수있었습니다. 그들은 또한 참가자들의 말하기 운동 조정이보다 정교한 언어 기술을 요구하는 과제의 영향을 받는다는 것을 보여주었습니다.

이 연구는 또한 이야기를하는 것이 아니라 말을 듣는 경우에도 뇌가 언어를 처리하는 방법에있어 매우 많은 미묘한 차이를 보여줍니다. 이러한 연구 결과는 유전학과 많은 학습, 운동 및 언어 시스템을 통합하는 데 어려움을 겪고있는 매우 복잡한 의사 소통 장애를 지적하며, 말더듬이에 대한 단순하고 단일 한 설명을 찾기가 쉽지 않은 이유를 설명합니다.

도움을 줄 수있는 치료법

말더듬은 사회적 상호 작용, 직업적 열망, 교육 성취에 영향을주는 매우 장애가되는 조건입니다. 그렇기 때문에 말하기 어려움 때문에 불편 함을 느끼는 어린 아이도 좋은 치료법을 찾는 것이 중요합니다.

유창하게 말하기에 어려움을 겪는 두 살짜리 아이들은 자신의 문제를 잊어 버린 것처럼 보이기 때문에 부모 만 걱정합니다. 그러나 다른 유아들은 자신이 "붙어 있거나"신체적 좌절의 징조를 보이거나 과거에 문제를 일으킨 단어를 피하기 시작할 것이라고 표현할 수 있습니다. 이러한 반응들 중 어떤 것도 아이를 쉽게 말하고 덜 좌절하게 만들기 위해 도움을 구하는 이유입니다.

"붙어있는"말을 강제하거나 누르거나, 말하기 전에 공기를 마시려고하는 것과 같은 다른 일반적인 전략은 때로는 의미있는 부모 나 친구가 가르쳐 왔습니다. Stutterers는 종종 "심호흡하고 다시 시도하십시오"라고 말하면서 문제가있는 것으로 보입니다. 특히 아이들을위한 일반적인 조언입니다. 그러나 실제로는 도움이되기보다는 비생산적인 것입니다.

어린 아이들에게 시드니의 오스트레일리아 말더듬 연구 센터 (Australian Stuttering Research Centre)에서 개발 된 프로그램 인 Lidcombe는 미숙아를 돕는 효과적인 방법으로 나타났습니다. 이는 가정의 아동 개입 계획을 수립하기 위해 언어 병리학자를 자녀의 부모와 동반하여 이루어집니다.

Nan Bernstein Ratner 박사는 메릴랜드 대학의 청각 및 언어 과학과 교수입니다.

이 기사는 The Conversation에서 처음 나타났습니다.