μœ μΉ˜μ›μƒμ„μœ„ν•œ κ±°μΉ κ³  νŠ€λŠ” 놀이

ν•¨μœ λŸ‰:

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이 κΈ°μ‚¬μ—μ„œ

  • Roughhousingμ΄λž€ λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?
  • μ·¨ν•™ μ „μ˜ μ•„λ™μ—κ²Œ 'κ±°μΉ κ³  ν…€λΈ” κ±°λ¦¬λŠ”'것이 쒋은 μ΄μœ λŠ” λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?
  • κ±°μΉ κ³  λ’€μ£½λ°•μ£½μœΌλ‘œ ν”Œλ ˆμ΄λ₯Ό μ•ˆμ „ν•˜κ²Œ μœ μ§€ν•˜λŠ” 방법?
  • 놀이와 ꡬ별

이 κΈ°μ‚¬μ—μ„œλŠ” κ±°μΉ κ³  곡쀑 μ œλΉ„ 놀이에 λŒ€ν•΄ μ΄μ•ΌκΈ°ν•©λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ κ·Έ ν˜œνƒμ„ λˆ„λ¦¬κ²Œλ˜λŠ” 방법과 μžλ…€κ°€ λ‹€ μΉ˜μ§€ μ•Šλ„λ‘ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” 일에 λŒ€ν•΄ μ•Œμ•„ 보렀면 계속 μ½μœΌμ‹­μ‹œμ˜€.

우리 λͺ¨λ‘λŠ” μ–΄λŠ μ‹œμ μ—μ„œ 우리 아이듀과 μ”¨λ¦„ν•˜λŠ” 것을 즐기지 μ•Šμ•˜μŠ΅λ‹ˆκΉŒ? κ·ΈλŸ¬λ‚˜ κ·ΈλŸ¬ν•œ 윑체적 인 놀이에 νƒλ‹‰ν•˜λŠ” μ•„μ΄λ“€μ˜ 무리에 κ΄€ν•΄μ„œ, λΆ€λͺ¨μ™€ κ΅μ‚¬λŠ”μ£Όμ˜λ₯Ό 기울일 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. λŒ€μ€‘μ μΈ μ§€κ°κ³ΌλŠ” 달리, κ±°μΉ κ³  곡쀑 μ œμž¬μ „μ€ μ Šμ€ μ‚¬λžŒλ“€μ—κ²Œ λ§Žμ€ μ¦κ±°μ›€μ„μ£ΌλŠ” 것 외에도 λ§Žμ€ μ‚¬νšŒμ  및 윑체적 ν˜œνƒμ„ μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€. λͺ‡ κ°€μ§€μ£Όμ˜ 사항은 μžλ…€μ™€ μΉœκ΅¬λ“€μ΄ μ•ˆμ „ν•˜κ²Œ 지킬 수 μžˆλ„λ‘ λ„μ™€μ€λ‹ˆλ‹€.

Roughhousingμ΄λž€ λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?

아이듀은 μ–΄λ¦°μ΄λ‚˜ ν›„λ“œλ₯Ό μ‚¬μš©ν•˜μ—¬ κ±°μΉ κ³  κ³΅μ€‘μ œλΉ„λ‘œ λ†€κ±°λ‚˜ μž₯λ‚œμ„ μΉ˜λŠ” 것을 μ’‹μ•„ν•©λ‹ˆλ‹€. μœ μΉ˜μ›μƒμœΌλ‘œμ„œ 그듀은 μ«“κ³ , λΆ™μž‘κ³ , ν¬μ˜Ήν•˜κ³ , μ”¨λ¦„ν•˜κ³ , κΌ¬λ¦¬ν‘œλ₯Ό 뢙이며 μ„œλ‘œ 꼬리λ₯Ό λ¬Όκ³  μ‚¬λž‘ν•©λ‹ˆλ‹€. λΆ€λͺ¨λ‹˜μ΄λ‚˜ ν˜•μ œ μžλ§€λ“€μ΄ μ„œλ‘œ κ²©νˆ¬ν•˜κ³  μ§‘μ—μ„œ μ‹œμž‘ν•˜μ—¬ λ‹€λ₯Έ 어린이듀을 μ°Έμ—¬μ‹œν‚€κΈ° μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€.

μ·¨ν•™ μ „μ˜ μ•„λ™μ—κ²Œ 'κ±°μΉ κ³  ν…€λΈ” κ±°λ¦¬λŠ”'것이 쒋은 μ΄μœ λŠ” λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?

λŸ¬ν”„ μ•€ 곡쀑 ν”Œλ ˆμ΄λŠ” μ•„μ΄λ“€μ˜ κ°•ν•œ μš°μ •μ„ μŒ“λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λœλ‹€κ³ ν•©λ‹ˆλ‹€. 그것은 'λ‚˜λŠ” λ‹Ήμ‹ κ³Ό 놀고 μ‹Άλ‹€'κ³  λ§ν•˜λŠ” 어린이듀 μ‚¬μ΄μ˜ μ†Œν†΅ λ°©μ‹μž…λ‹ˆλ‹€.

그것은 증기λ₯Ό λ‚΄λ³΄λ‚΄λŠ” 쒋은 λ°©λ²•μž…λ‹ˆλ‹€. λ―Έμ·¨ν•™ 아동은 μ—λ„ˆμ§€ λ‹€λ°œμž…λ‹ˆλ‹€. μ΄λŸ¬ν•œ 윑체적 인 λ†€μ΄λŠ” λ‚˜μ€‘μ— 더 μ‘°μš©ν•˜κ³  νŽΈμ•ˆν•œ μ‹œκ°„μ„ 보μž₯ν•˜κΈ° μœ„ν•΄ μ•½κ°„μ˜ 증기λ₯Ό μ—†μ• μ€λ‹ˆλ‹€. λ˜ν•œ μ„±μž₯ν•˜λŠ” μ–΄λ¦°μ΄λ“€μ—κ²Œ 윑체적 κΈ°μˆ μ„ κ°€λ₯΄μΉœλ‹€. 아이듀은 λͺΈμ„ 움직이고 행동을 ν†΅μ œν•˜λŠ” 법을 λ°°μ›λ‹ˆλ‹€. 그것은 아이듀이 λ‹€λ₯Έ 아이듀과 λΉ„κ΅ν•˜μ—¬ μžμ‹ μ˜ νž˜μ„ μ΄ν•΄ν•˜λ„λ‘ 돕고, μ•½ν•œ 계측을 κ°•ν•˜κ²Œ λ§Œλ“­λ‹ˆλ‹€.

λ˜ν•œ 곡감과 감성 지λŠ₯을 κ°œλ°œν•˜λŠ” 데 λ„μ›€μ΄λ©λ‹ˆλ‹€. 아이듀은 μΉœκ΅¬λ“€λ‘œλΆ€ν„° 비언어적 인 μ‹ ν˜Έλ₯Ό μ½λŠ” 법을 λ°°μ›λ‹ˆλ‹€. 그듀은 μžμ‹ μ˜ 행동 쀑 μ–΄λ–€ 것이 λ‹€λ₯Έ μ‚¬λžŒλ“€μ—κ²Œ λΆˆμΎŒν•œ 것인지 μ΄ν•΄ν•˜λŠ” 법을 λ°°μ›λ‹ˆλ‹€. {title}

κ±°μΉ κ³  λ’€μ£½λ°•μ£½μœΌλ‘œ ν”Œλ ˆμ΄λ₯Ό μ•ˆμ „ν•˜κ²Œ μœ μ§€ν•˜λŠ” 방법?

Roughhousing은 μ•„μ΄λ“€μ˜ λ‚˜μ΄, ꡬ쑰 및 μ—λ„ˆμ§€ μˆ˜μ€€μ΄ 같을 λ•Œ 잘 μž‘λ™ν•©λ‹ˆλ‹€. 예λ₯Ό λ“€μ–΄ 잘 μ„Έμ‚΄ 된 3 μ‚΄μ§œλ¦¬ μ•„μ΄λŠ” 5 μ‚΄μ§œλ¦¬ 아이와 놀기에 더 적합 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ·Έλ£Ή 크기λ₯Ό μž‘κ²Œ μœ μ§€ν•˜λ©΄ μ•ˆμ „μ΄ 보μž₯λ©λ‹ˆλ‹€. 5 ~ 6 λͺ…μ˜ 어린이가 ν•¨κ»˜ μ•ˆμ „ν•˜κ²Œ 즐거운 μ‹œκ°„μ„ 갖을 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그룹이 λ„ˆλ¬΄ 컀지면 상황이 μ•…ν™” 될 μœ„ν—˜μ΄ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

아이듀이 놀 λ•Œ 성인이 주변에 μžˆλŠ”μ§€ ν™•μΈν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 아이듀은 ν₯뢄을 κ·Ήλ³΅ν•˜κ³  κ·Έλ ‡κ²Œ ν•  μ˜λ„μ—†μ΄ 뢀상을 μž…μ„ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. ν•œ 어린이가 λͺ©ν‘œλ₯Ό μ„Έμš°λ„λ‘μ£Όμ˜ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 그듀이 식도둝 돕기 μœ„ν•΄ κ°„μ‹μ΄λ‚˜ λ¬Ό νœ΄μ‹μ„ μ œμ•ˆν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. 아이듀이 λΆ€λ“œλŸ¬μš΄ λ§€νŠΈλ¦¬μŠ€μ—μ„œ 놀고 μžˆλŠ”μ§€, λ˜λŠ” 돌, μ§€νŒ‘μ΄ 및 기타 물건이 λ“€μ–΄ μžˆμ§€ μ•Šμ€ μž”λ””κ°€μ—†λŠ” ν‘œλ©΄μ—μ„œ 놀고 μžˆλŠ”μ§€ ν™•μΈν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

놀이와 ꡬ별

λŸ¬ν”„ μ•€ 곡쀑 ν”Œλ ˆμ΄λŠ” λ•Œλ‘œλŠ” μ‹Έμ›€μœΌλ‘œ λ³€ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 아이듀 사이에 λΆ„λ…Έ λ‚˜ λΆ€μƒμ˜ 흔적이 μžˆλŠ”μ§€ μ‘°μ‹¬ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. 아이듀은 놀 λ•Œ 웃고 μ†Œλ¦¬λ₯Ό μ§€μ§€λ§Œ μ–Όκ΅΄ κ·Όμœ‘μ€ νŽΈμ•ˆν•©λ‹ˆλ‹€. ν™”λ‚œ 아이듀은 λ‹€λ₯Έ ν•œνŽΈμœΌλ‘œλŠ” 턱을 움츠리고 μ–Όκ΅΄ κ·Όμœ‘μ€ κΈ΄μž₯ν•©λ‹ˆλ‹€.

λŸ¬ν”„ μ•€ 곡쀑 ν”Œλ ˆμ΄λŠ” μ„±μž₯ν•˜λŠ” μ–΄λ¦°μ΄λ“€μ˜ ν•„μˆ˜μ μΈ λΆ€λΆ„μž…λ‹ˆλ‹€. λͺ‡ 가지 예방 쑰치λ₯Ό 톡해 μ•„μ΄λ“€μ—κ²Œ λ§Žμ€ 즐거움을 쀄 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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