미취학 아동에게 피드백을 제공하는 올바른 방법

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아이들에게 효과적인 피드백을 제공하여 자기 개발을 촉진하는 올바른 길을 찾아내는 방법을 이해하는 것은 매우 중요합니다. 부정적 피드백을주는 것과 달리, 부모와 교사가 아이들에게 긍정적 인 피드백을 줄 때 명확한 결과가 있습니다.

의미 있고 긍정적 인 피드백이 학습을 향상시키고 미취학 아동의 점수와 업적을 향상시킬 수 있다는 많은 연구가있었습니다. 반대로 부정적인 피드백은 비생산적 일 수 있습니다. 곧 미성년자 인 미취학 아동이나 미성년자에게 미안하다면, 동기를 증가시키는 피드백을 어떻게 제공해야하는지 알 필요가 있습니다. 효과적인 의사 소통 과정과 좋은 피드백 세션은 아이들이 절정에 달하는 것을 돕는 데 중요한 역할을합니다.

키즈에 긍정적 인 피드백을 제공하기위한 팁과 요령

1. 구체적이어야 함

자녀에게주는 피드백에 대해 구체적으로 설명하는 것이 중요합니다. '착한 일'이라고 말하는 것만으로 충분하지 않으며 '당신이 더 잘할 수 있었'지 않습니다. 옳고 그른 점에 대한 구체적인 의견을 제시해야합니다. '나는 당신이 당신의 동생이 옷을 입는 데 도움이되는 방식이 마음에 들었습니다.'또는 '손님을 정중하게 인사 할 때 나는 그것을 좋아합니다'라고 말하면 더 많은 반응을 이끌어 낼 것입니다.

2. 시간되다

피드백은 아이에게 정시에 도달하면 적극적으로 반응하고 경험과 그가 배운 것을 기억해야합니다. 활동 / 행동과 피드백 사이에 너무 많은 시간이 지나면 관련성을 잃을 것입니다. 가능한 한 많은 조치가 취해지면 곧 피드백을주십시오.

3. 민감하다

피드백은 주로 수령인을위한 것이지, 수령인을위한 것이 아닙니다. 당신이하는 말의 영향에 민감합니다. 어린이들의 개성을 염두에두고 어린이들에게 피드백을 전하십시오. 두 미취학 아동은 동일하지 않으므로 피드백을 주면서 이것을 고려해야합니다. 당신은 두 가지 측면 사이의 균형을 유지해야합니다. 자녀의 감정을 상하게하거나 적절한 격려를하지 않아야합니다.

4. 메시지 과부하 방지

피드백을 줄 때 너무 많은 활동 / 행동을 인용하지 마십시오. 한 번에 한두 가지에 집중하십시오. 마찬가지로 한 번에 너무 많은 의견을 말하지 마십시오. 그렇게하면 자녀가 혼란스러워하고 자신이 말한 것을 확신하지 못하게되어 모든 피드백의 효과가 희석 될 것입니다. 각 활동 / 활동이 수행 된 후에 피드백을 제공하십시오.

5. 비공개로 유지

피드백 세션을 일대일로 유지하십시오. 자녀가 질문을 할 때 도움이되며 개개인의주의의 중요성을 이해하게 될 것입니다. 회의를 연장하지 마십시오. 세션이 끝날 때까지 메시지가 희석되기를 원하지 않습니다.

6. 의견 요청

자녀가 장로들에게 피드백을 줄 수 있다고 생각하는 것이 중요합니다. 그것은 그를 중요하고 존중받는다고 느끼게 할 것입니다. 또한 그는 다른 사람들의 행동 / 행동을 평가하고 그에 대한 피드백을 제공해야하기 때문에 비판적 사고를 활성화 할 것입니다.

아이들의 학습을위한 효과적인 피드백을 제공하는 많은 방법이 있습니다. 효과적인 의사 소통은 적절한 조치와 수정을 유도하며, 피드백은 분명히 개선되고 향상된 성능을 이끌어내는 연료입니다. 자녀에게 의견을 제공하는 방법과 그로 인해 어떤 영향을 주 었는지 알려주십시오. 우리는 그것에 대해 듣고 싶습니다.