Learning vs Marks - μ‚¬λžŒλ“€μ˜ 문화와 행동에 영ν–₯을 λ―ΈμΉ˜λŠ” ꡐ윑

ν•¨μœ λŸ‰:

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μ™œ ꡐ윑이 μ€‘μš”ν•œμ§€μ— λŒ€ν•œ 생각이 λ“€μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λ‚˜λŠ” 심지어 μ–΄λ–€ 쒅ꡐ λ‚˜ 계급이 λ”°λ₯΄λ”라도 μ‹€μ œ 행동은 μ‚¬λžŒμ΄ ꡐ윑 λ°›μ•˜λŠ”μ§€ μ•„λ‹Œμ§€λ₯Ό λ°˜μ˜ν•œλ‹€λŠ” 것을 κ΄€μ°°ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

이제 λ¬Έμ œλŠ” κ΅μœ‘μ΄λž€ 무엇이며 μ–΄λ–»κ²Œ 영ν–₯을 μ€λ‹ˆκΉŒ?

ν•™μœ„ 취득은 ꡐ윑이라고 λΆ€λ¦…λ‹ˆκΉŒ? κ·Έλ ‡λ‹€λ©΄ λŒ€λ‹΅μ€ λͺ…ν™•ν•©λ‹ˆλ‹€.

μ‚¬λžŒμ€ κ°œλ°œμ„ μœ„ν•΄ λŠμž„μ—†μ΄ ν•™μŠ΅ν•΄μ•Όν•©λ‹ˆλ‹€. 그것은 μ‹€μ œ κ΅μœ‘μ„ λΆ€λ₯΄λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€.

μ§€λ‚œ μˆ˜μ‹­ λ…„ λ™μ•ˆ μš°λ¦¬λŠ” μ‚¬νšŒμ™€ μ‚¬λžŒλ“€μ˜ 사고 방식이 μ„œμ„œνžˆ λ³€ν™”ν•˜λŠ” 것을 보아 μ™”μŠ΅λ‹ˆλ‹€. 우리 λͺ¨λ‘λŠ” κ³ λ“± ꡐ윑의 결과둜이 λ³€ν™”λ₯Ό κ³ λ €ν•©λ‹ˆλ‹€. κ΅μœ‘μ€ 미래의 μ‚Άμ„μœ„ν•œ 기초λ₯Ό μ œκ³΅ν•˜λŠ” 데 μ‹€μ œλ‘œ λ„μ›€μ΄λœλ‹€κ³  λ™μ˜ν–ˆμ§€λ§Œ, μ‹€μ œλ‘œ 그것이 μ–΄λ–»κ²Œ μ—­ν• μ„ν•˜λŠ”μ§€λŠ” 아직 많이 λ…Όμ˜λ˜μ§€ μ•Šμ•˜μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ³Όκ±°μ—λŠ” ꡐ윑이 μ—†μ—ˆκΈ° λ•Œλ¬Έμ— μ‚¬νšŒμ™€ 문화에 강성이 μžˆμ—ˆμœΌλ©° κΆŒμœ„μžˆλŠ” 방식보닀 μœ μ—°μ„±μ„ λ”ν•˜λŠ” μ†Œμœ„ ν˜„λŒ€ μ‹œλŒ€λ‘œ μ „ν™˜λ˜μ—ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ‹€μ œλ‘œ κ΅κ³Όμ„œ, κ°•μ˜, κ΅κ³Όμ„œ λ“±μ—μ„œ μ‹€μ œλ‘œ κ°€λ₯΄μ³μ§€κ³ μžˆλŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆκΉŒ? λ‚˜λŠ” κ·Έλ ‡κ²Œ μƒκ°ν•˜μ§€ μ•ŠλŠ”λ‹€.

이 λ³€ν™”μ˜ 주된 μš”μΈμ€ 'λ…ΈμΆœ'κ³Ό 'νƒν—˜μ˜ 자유'μž…λ‹ˆλ‹€.

μžλ…€κ°€ 학ꡐ에 닀닐 λ•Œ λ˜λŠ” κ³ λ“± κ΅μœ‘μ„λ°›μ„ λ•Œ, 그듀은 슀슀둜 ν†΅μ œ ν•  μˆ˜μ—†λŠ” μ™ΈλΆ€ 세계에 μ‹€μ œμ μœΌλ‘œ λ…ΈμΆœλ˜λ©° μ΄λŠ” 개발과 μœ μ—°μ„±μ—μ„œ μ‹€μ§ˆμ μΈ μ—­ν• μ„ν•©λ‹ˆλ‹€.

μ΄μ „μ˜ μ‚¬λžŒλ“€μ€ κ΅μœ‘μ„λ°›μ§€λ„ μ•Šκ³  λ‹€μ–‘ν•œ μ‚¬λžŒλ“€μ„ λ§Œλ‚˜λŠ” 것도 μ•„λ‹ˆμ—ˆκ³  그듀은 단지 μžμ‹ μ˜ μ•ˆμ „ μ§€λŒ€μ— λ¨Έλ¬Όκ³  μžˆμ—ˆκΈ° λ•Œλ¬Έμ— λ°°μ›€μ˜ κΈ°νšŒμ™€ 기회λ₯Ό 찾지 λͺ»ν–ˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그리고 그것이 μ–‘κ³Ό 같이 항상 따라 μ˜€λŠ” 것에 λŒ€ν•œ κ·Έλ“€μ˜ μ‹ λ…μ˜ μ΄μœ μ˜€μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μ΄μ „μ—λŠ” 심지어 κ΅μœ‘μ„ λ§Žμ΄λ°›μ§€ λͺ»ν–ˆμ§€λ§Œ μ–΄λ–€ 방식 μœΌλ‘œλ“  μ™ΈλΆ€ 세계에 잘 λ…ΈμΆœλ˜μ–΄μžˆλŠ” μ‚¬λžŒλ“€μ€ λ³€ν™”ν•˜κΈ°κ°€ 더 μ‰¬μ› μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λ”°λΌμ„œ μš”μ μ€ 쒋은 점수 λ‚˜ ν•™μœ„λ₯Όλ°›λŠ” 것이 μ•„λ‹ˆλΌ ν•™μŠ΅μ— λŒ€ν•œ κ΅μœ‘μ— μ΄ˆμ μ„ λ‘μ–΄μ•Όν•œλ‹€λŠ” κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. κ²°κ΅­ μ€‘μš”ν•œ 것은 λ‹Ήμ‹ μ˜ ν•™μœ„κ°€ μ•„λ‹ˆλΌ λ‹Ήμ‹ μ˜ λ§ˆμŒμž…λ‹ˆλ‹€.

ν–‰λ³΅ν•œ μ‚Άμ„μœ„ν•œ μ—΄μ‡ λŠ” λ…ΈμΆœκ³Ό μžμ‹ μ˜ 기회λ₯Ό 포기할 μˆ˜μžˆλŠ” 자유 λ‘œμ›€μ—μ„œ μƒκ²¨λ‚˜λŠ” 역동적 인 λ§ˆμŒμž…λ‹ˆλ‹€.

μ–΄λ–€ μ‚¬λžŒμ΄ 예λ₯Ό λ“€μ–΄ 곡뢀 λ‚˜ 직μž₯μ—μ„œ νŽΈμ•ˆν•¨μ„ λ²—μ–΄λ‚˜λ©΄ 일상 μƒν™œμ—μ„œ λ²—μ–΄λ‚˜ μ™ΈλΆ€ ν™˜κ²½μ΄ 개발 과정에 μΆ”κ°€λ˜κ³  삢을 λ‹€λ£¨λŠ” μƒˆλ‘œμš΄ 방법을 배울 μˆ˜μžˆλŠ” κΈ°λ°˜μ„ μ œκ³΅ν•©λ‹ˆλ‹€ .

κ΅μœ‘μ€ ꡐ윑 κΈ°κ΄€λΏλ§Œ μ•„λ‹ˆλΌ μ£Όλ³€μ˜ λͺ¨λ“  κ³³μ—μ„œ κ°€λŠ₯ν•©λ‹ˆλ‹€. ν•˜λ‚˜λŠ” 단지 νƒν—˜ν•˜κ³  λ…ΈμΆœμ„ μ–»κΈ° μœ„ν•΄ 마음의 λ‚ κ°œλ₯Ό μ—΄ ν•„μš”κ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

λ©΄μ±… μ‘°ν•­ : 이 κ²Œμ‹œλ¬Όμ— ν‘œν˜„ 된 견해, 견해 및 의견 (λͺ¨λ“  ν˜•νƒœμ˜ λ‚΄μš© 포함)은 μ €μžμ˜ κ²ƒμž…λ‹ˆλ‹€. 이 κΈ°μ‚¬μ—μ„œ μž‘μ„±ν•œ μ§„μˆ μ˜ μ •ν™•μ„±, μ™„μ „μ„± 및 μœ νš¨μ„±μ€ 보μž₯λ˜μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μš°λ¦¬λŠ” 였λ₯˜, λˆ„λ½ λ˜λŠ” μ§„μˆ μ— λŒ€ν•΄ μ–΄λ– ν•œ μ±…μž„λ„μ§€μ§€ μ•ŠμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 이 μ½˜ν…μΈ μ˜ 지적 μž¬μ‚°κΆŒμ— λŒ€ν•œ μ±…μž„μ€ μ €μžμ—κ²Œ 있으며, 지적 μž¬μ‚°κΆŒ 침해에 λŒ€ν•œ μ±…μž„μ€ μ „μ μœΌλ‘œ μ‚¬μš©μžμ—κ²Œ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

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