λ‹Ήμ‹ μ˜ 1 μ‚΄ νŒŒλ„κ°€ 바이 바이?

ν•¨μœ λŸ‰:

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12 κ°œμ›” 된 μ•„κΈ°κ°€ 손을 ν”λ“€λ©΄μ„œ λ³΄λŠ” κΈ°μ¨μž…λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ 아이듀이이 μ΄μ •ν‘œμ— λ„λ‹¬ν•˜λ„λ‘ 돕기 μœ„ν•΄ ν•  μˆ˜μžˆλŠ” 일이 μžˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ?

1 μ‚΄μ§œλ¦¬ μ œμž‘μžμ˜ μž‘μ€ μ œμŠ€μ²˜μ™€ μ†Œλ¦¬λŠ” μ˜μ‚¬ μ†Œν†΅μ˜ μˆ˜λ‹¨μž…λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°κ°€ λ§ν•˜κΈ°λ₯Ό 배우기 였래 전에, κ·Έλ…€λŠ” λ‹€λ₯Έ 제슀처λ₯Ό 톡해 μ˜μ‚¬ μ†Œν†΅μ„ μ‹œλ„ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ…€κ°€ μ•„μ£Ό 일찍 도달 ν•  μˆ˜μžˆλŠ” ν•˜λ‚˜μ˜ μ΄μ •ν‘œλŠ” λ¬Όκ²° 치고 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

μœ μ•„λ₯Όμœ„ν•œ 손을 ν”λ“œλŠ” μ‹œκ°„ : μ–Έμ œ 달성 ν•  수 μžˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ?

μ˜μ‚¬λ“€μ€ λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ 아기듀이 9 κ°œμ›”μ΄ 될 λ•ŒκΉŒμ§€ 손을 ν”λ“œλŠ” κ²ƒμœΌλ‘œ μƒκ°ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μ™„λ²½ν•œ νŒŒλ„κ°€ μ•„λ‹™λ‹ˆλ‹€. μ•„κΈ°μ˜ 경우 μ†μœΌλ‘œ νŠ•κΈ°λŠ” 것과 λΉ„μŠ·ν•©λ‹ˆλ‹€. μ‹œκ°„μ΄ 흐λ₯΄λ©΄μ„œ 그듀은 μ˜¬λ°”λ₯Έ λ°©ν–₯으둜 물결을 흘리고 κ·Έ μ˜λ―Έλ„ λ°°μš°κ²Œλ©λ‹ˆλ‹€.

    μ•„κΈ°κ°€ λ¬Όκ²° μΉ˜λŠ” μ΄μ •ν‘œκ°€ μ˜λ―Έν•˜λŠ” 것은 λ¬΄μ—‡μž…λ‹ˆκΉŒ?

    μž‘λ³„ 인사λ₯Όν•˜κ±°λ‚˜μ£Όμ˜λ₯Ό 끌기 μœ„ν•΄ 물결을 μ›€μ§μ΄λŠ” μ„±μΈκ³ΌλŠ” 달리, μ•„κΈ°μ—κ²ŒλŠ” λ‹€λ₯Έ μ˜λ―Έκ°€ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 그듀은 μžμ‹ μ˜ 감정을 μ „λ‹¬ν•˜λŠ” κ°€μž₯ μ‰¬μš΄ 방법이라고 생각할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 아이가 물결에 μž κ²Όμ„ λ•Œ ν–‰λ™μ˜ 의미λ₯Ό μ΄ν•΄ν•˜λ €κ³  λ…Έλ ₯ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. ν₯λΆ„ν•œ μ•„μ΄μ—κ²ŒλŠ” μ†μœΌλ‘œ νŠ€λŠ” 것이 μ•„μ£Ό ν”ν•©λ‹ˆλ‹€. 이것은 일반적으둜 그듀이 μ’‹μ•„ν•˜λŠ” 것을보고 κ·Έκ²ƒμ—μ£Όμ˜λ₯Ό 끌기λ₯Ό 원할 λ•Œ λ°œμƒν•©λ‹ˆλ‹€. 그듀은 λ˜ν•œ 그것에 손을 λ„£κ³  μ‹Άλ‹€λŠ” 뜻 일 μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. 손을 ν”λ“œλŠ” 것은 λ„ˆλ¬΄ 자극적 일 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ›¨μ΄λΈŒ λ’€μ—μžˆλŠ” μ˜λ„λ₯Ό μΈ‘μ •ν•˜λ©΄ μ•„μ΄μ—κ²Œ 더 λ§Žμ€ μžμ‹ κ°μ„ 쀄 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€.

    μ•„κΈ°μ—κ²Œ μ›¨μ΄λΈŒλ₯Ό κ°€λ₯΄μΉ˜λŠ” 방법?

    μ•„κΈ°κ°€ 손을 ν”λ“œλŠ” μ§„μ •ν•œ 의미λ₯Ό μ•Œκ³  μžˆλ“ κ°„μ— μ˜μ‚¬ μ†Œν†΅ κΈ°μˆ μ„ ν‚€μš°κΈ° μœ„ν•΄ 곧 μ΄μ •ν‘œμ— λ„λ‹¬ν•˜λŠ” 것이 μ€‘μš”ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·Έλ…€κ°€μ£Όμ˜λ₯Ό 기울일 λ•Œ κ·Έλ…€μ—κ²Œ ν”λ“€μ–΄μ„œ λ„μšΈ 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ°€μ‘± 쀑 κ·€ν•˜μ˜ νŒŒνŠΈλ„ˆ 및 λ‹€λ₯Έ νšŒμ›λ“€λ„ λ˜‘κ°™μ΄ν•˜λ„λ‘ μš”μ²­ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. κ°€λŠ₯ν•œ ν•œ 자주 제슀처λ₯Ό λ°˜λ³΅ν•˜κ³  μ›¨μ΄λΈŒκ°€ μž‘λ³„ 인사λ₯Ό μ˜λ―Έν•œλ‹€κ³  λ§ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€. ν”λ“€λ¦¬λŠ” λ™μ•ˆ κ·Έλ…€μ˜ 손을 작고 "μ•ˆλ…•νžˆ κ³„μ‹­μ‹œμ˜€"라고 말할 수 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. μ²˜μŒμ— μ›¨μ΄λΈŒλŠ” μ—¬λŸ¬ 가지 μ˜λ―Έμ™€ 관련이 μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μžλ…€κ°€ λ°•μˆ˜μ™€ 지적을 배우면 더 ꡬ체적인 것듀을 μœ„ν•΄ μ†μ§“μœΌλ‘œ λͺΈμ§“을 μ‚¬μš©ν•˜λŠ” 것을 μ•Œκ²Œλ©λ‹ˆλ‹€. 곧, 1 μ‚΄ 된 μ•„κΈ°λŠ” μ‹œκ°„μ΄ μ§€λ‚ μˆ˜λ‘ λ„ˆλ¬΄ λ§Žμ€ 해석을 μ°Ύμ•„μ•Ό ν•  ν•„μš”κ°€ μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€.

    곡황 μƒνƒœμ— 빠지면 μ•ˆλœλ‹€.

    λŒ€λΆ€λΆ„μ˜ 아기듀은 손을 ν”λ“€κ±°λ‚˜ 적어도 9 κ°œμ›” λ™μ•ˆ ν”ΌνŒμ„ 펴기 μ‹œμž‘ν•©λ‹ˆλ‹€. 12 κ°œμ›” 된 일뢀 μ‚¬λžŒλ“€μ€ μž‘λ³„ 인사λ₯Όν•˜κΈ° μœ„ν•΄ 물결을 λ§ΊμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŸ¬λ‚˜ μœ μ•„κ°€ λ°˜λ“œμ‹œ μ΄λŸ¬ν•œ 단계λ₯Ό 확인할 ν•„μš”λŠ” μ—†μŠ΅λ‹ˆλ‹€. μžλ…€κ°€ λ’€μ³μ ΈμžˆλŠ” 것 κ°™μœΌλ©΄ λ‹Ήν™©ν•˜μ§€ λ§ˆμ‹­μ‹œμ˜€. κ·Έλƒ₯ μ˜μ‚¬ μ†Œν†΅μ„ κ³„μ†ν•˜κ³  제슀처λ₯Ό κ°€λ₯΄μ³μ£Όμ„Έμš”. 효과적인 μ˜μ‚¬ μ†Œν†΅μ€ 아기가이 μ΄μ •ν‘œμ— 빨리 λ„λ‹¬ν•˜λŠ” 것을 λ•λŠ” μ΅œμ„ μ˜ λ°©λ²•μž…λ‹ˆλ‹€.

λ‹Ήμ‹ μ˜ λ…Έλ ₯에도 λΆˆκ΅¬ν•˜κ³  λ§Žμ€ 진전이 μ—†λ‹€λ©΄ μ˜μ‚¬μ™€μƒμ˜ν•˜κ³  싢을 μˆ˜λ„ μžˆμŠ΅λ‹ˆλ‹€. κ·ΈλŠ” μžλ…€μ˜ 건강을 κ³ λ €ν•˜μ—¬ 닀루어야 ν•  근본적인 λ¬Έμ œκ°€ μžˆλŠ”μ§€ ν™•μΈν•˜λ €κ³ ν•©λ‹ˆλ‹€. κ·Έ λ•ŒκΉŒμ§€ 아기와 ν•¨κ»˜ 인내심과 μ‚¬λž‘μŠ€λŸ½κ²Œ 계속 λ…Έλ ₯ν•˜μ‹­μ‹œμ˜€.

μžλ…€κ°€ 아직 손을 ν”λ“œλŠ” μ΄μ •ν‘œμ— 도달 ν–ˆμŠ΅λ‹ˆκΉŒ? κ·Έλ…€κ°€ μ–΄λ–»κ²Œ 그것을 μ„±μ·¨ν•˜λ„λ‘ λ„μ™”μŠ΅λ‹ˆκΉŒ? νŒμ„ κ³΅μœ ν•˜κ³  λ‹€λ₯Έ ꡭ적자λ₯Ό λ„μ™€μ£Όμ„Έμš”!

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